如何培养孩子的良好习惯如何给孩子养成好习惯

孩子良好习惯培养计划

大家好！今天让小编来大家介绍下关于孩子良好习惯培养计划的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

1、如何给孩子养成好习惯
2、如何培养孩子的良好习惯
3、如何培养孩子的好习惯
4、从哪些方面进行小学生良好习惯的培养

一、如何给孩子养成好习惯

父母要言传身教、制定培养孩子好习惯的目标、强化孩子坚持习惯的动力才能养成好习惯。

1、父母要言传身教

孩子良好习惯的养成，最关键的一点就是父母要言传身教，帮助孩子形成内在的动力。

言传身教，就是给孩子形成一种氛围，因为孩子是通过模仿和吸收来学习的。如果爸爸妈妈经常在家里读书，经常讨论书里面的内容和有意思的观点，孩子就会自然而然地在一个阅读的氛围里长大，他就会自然地喜欢上阅读。

2、制定培养孩子好习惯的目标

在言传身教的同时，父母需要制定培养孩子好习惯的目标。也就是，在培养孩子好习惯的时候，父母要制定明确的、具体的、比较小的目标。

若是目标定得太大，孩子会觉得有压力，没有办法完成，他就缺乏动力，就不愿意去做。父母确定习惯目标的时候，一定要和孩子商量讨论，获得孩子的认同和支持，不能单方面地设定目标并强制孩子去完成。

3、强化孩子坚持习惯的动力

确定好习惯目标以后，父母还要给予孩子一些鼓励或奖励，强化孩子坚持习惯的动力。

要形成一个新的习惯，前三天是非常难受的，过了前三天，这种不舒服和不适应的感觉就会逐渐减轻，如果能够持续坚持一个月左右，这个习惯基本就养成了。

好习惯

心态积极、孝敬老人、勤俭节约、持之以恒、充满自信、守时惜时、诚实可信、不给别人添麻烦、善待他人，在生活中要养成会学习、会做人、懂礼貌、爱卫生还有合理饮食的好习惯。

二、如何培养孩子的良好习惯

1、怎样培养宝宝大小便的能力
（1）把便盆放在固定的地点。
（2）及时提醒。一般宝宝在喝水或奶后10分钟左右有小便。大便最好在早餐或晚餐后定时坐盆。
（3）夜间排尿，根据宝宝的排便规律，叫醒宝宝把尿。
（4）冬天指导孩子便前便后脱下和拉上裤子。
（5）加以赞赏：当宝宝大小便成功排出后，要加以赞赏，不要对宝宝的大小便表示厌恶，以免产生心理困惑。
2、如何培养孩子良好的睡眠习惯？
（1）按时睡觉：睡前做好准备工作，洗脸、洗脚、洗屁股，按时上床。逐步养成按时主动上床、起床的习惯。
（2）自然入睡：上床后不哄、不拍、不摇、不搂、不抱、不粗暴强制、不恐吓、不把玩具放在床上或抱玩具睡觉。
（3）正确处理睡眠不安：孩子睡眠不安的原因可能是过饱、过饥、白天受刺激或疾病因素，应针对原因进行处理。
（4）父母应克服焦虑情绪，既不宜过分抚弄孩子，也不要烦躁或发脾气。
3、宝宝进餐要求
（1）定时进餐。
（2）专心进餐。
（3）不强迫进餐。
（4）食物多种多样，制作适合宝宝。
（5）逐步培养孩子使用餐具，独立吃饭。
4、怎样培养孩子的动手能力呢？
（1）不要包办代替
（2）适当协助
（3）多示范
（4）多鼓励
（5）培养兴趣
5、自己的事情自己做-幼儿能做哪些事？
（1）三岁幼儿会用匙自己吃饭、穿脱袜子、扣钮扣、玩具玩完后放在固定的地方。
（2）四岁幼儿开始学刷牙、洗手洗脸、擦鼻涕、擦嘴巴、洗手帕、自己穿脱衣、袜、鞋，搬小椅子，帮大人拿递小物件。
（3）五岁幼儿开始会用筷子吃饭，能收拾自己的抽屉，折叠衣服，叠被子。在家里能完成大人交给的临时任务，进了幼儿园学做值日生。
（4）六岁幼儿生活基本自理，很少需大人帮忙。他们为集体做事十分负责，乐意帮助大人做事。

三、如何培养孩子的好习惯

言传身教，形成内在动力。有了内在动力，不用父母催促，孩子会自发、自动地去做事情。父母的言传身教是基础，给孩子形成一种氛围，因为孩子是通过观察和模范来学习的，比如爸爸在家经常玩游戏，那孩子就会去模仿爸爸的行为，用玩游戏的方式消磨时间，反之，如果爸爸妈妈在家经常在家读书，经常讨论书中的内容和有趣的观点，孩子在这样一个阅读的氛围中长大，他就会自然而然喜欢上阅读，这样日复一日的重复，让孩子习惯这样的方式，慢慢这样的习惯就会内化为孩子的一部分，形成他的内在动力，他习惯了每天读书，他就觉得读书是自然的、轻松的、快乐的事情，如果你不让他看书，他反而不知道要做什么，觉得很难受。对于没有养成读书习惯的孩子，他就会觉得读书是一件枯燥、无聊、乏味的事情。习惯养成的基本路径：通过日常习得—进行大量重复—内化成持久、稳定的行为模式。

四、从哪些方面进行小学生良好习惯的培养

从哪些方面进行小学生良好习惯的培养的解决方法如下：
一、循序渐进，逐步发展。
良好的学习习惯包含很多方面，它的养成决不是一朝一夕的事。它有一个由简单到复杂的逐渐形成过程。所以我们要根据学生的年龄特点，根据教学的具体情况，结合学生能力提高的需要，循序渐进，逐步提出具体的切实可行的要求，使他们良好的学习习惯由小到大，持续稳定地得到发展。如在小学低年级，要让学生养成专心地听、说、读、写，按时完成作业等简单的切实可行的学习习惯；随着年龄的增长，学习水平的提高，知识的不断更新，到了小学高年级和中学，就要在简单的学习习惯基础上逐步训练养成高级的学习习惯，如大量阅读的习惯、独立思考的习惯、学习反思的习惯、勇于创新的习惯等。
二、严格训练，密切配合。
良好习惯的养成，必须依靠学生多次反复的实践，并且对学生来说，应主要放在课堂上进行。小学生自制能力差，一些良好学习习惯易产生，也易消退，所以我们要有目的有计划地增强学生“一心向学”的意识，让学生在自主学习的过程中养成良好的学习习惯。但不能只讲要求，而应结合教学实际，精心备课，细心指导，反复训练，认真检查，严格督促，使良好习惯的养成融于课堂教学之中，同时在反复实践和强化训练中尤其要注意各科教师之间，教师与家长之间，班与班之间的密切配合，步调一致。
三、家教联合，注重方法。
1、给孩子制订学习规范。父母要针对孩子的实际帮助制订具体的家庭学习规范，如设计一个时间表，每天安排固定的时间让孩子复习、预习功课、完成作业等，要求不完成学习任务就先不做其他事情，使孩子在家的学习活动有计划、有规律，逐步养成习。
2、多关心、了解孩子的学习情况。父母每天应抽出一定时间询问孩子的学习，了解孩子应该在家里完成的学习任务，热情帮助孩子在学习中遇到的困难和问题，使孩子感受到你时刻在关心他的学习。
3、以身作则，给孩子作榜样。模仿是加强学习习惯培养的一个重要途径。对孩子来说，能否引起模仿，取决于父母或其他家庭成员的表现。因此孩子学习时，父母和其他家庭成员应以身作则，自觉学习，如读书、看报等，能与孩子一起讨论问题，共同学习则更好。大人不应该一方面要求孩子专心学习，另一方面自己又在起劲地玩扑克、看电视、猜拳行令等。这样既会分散孩子的注意力，又给孩子的过失留有借口：你都没做好凭什么严格要求我，使习惯培养为空话。
总之，只要我们持之以恒，发挥各方面作用，调动各方面的因素，学生良好的学习习惯终会养成。

以上就是小编对于孩子良好习惯培养计划问题和相关问题的解答了，孩子良好习惯培养计划的问题希望对你有用！

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