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       大家好！今天让小编来大家介绍下关于统合训练对孩子的影响_统合训练对孩子的影响论文的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

• 1、儿童感觉统合训练有什么用
• 2、感觉统合训练对孩子有什么好处
• 3、感统训练的好处
• 4、感觉统合训练，促进宝宝大脑发育

一、儿童感觉统合训练有什么用

儿童感觉统合训练是发育良好的孩子最基本的大脑生理状态.儿童感觉统合训练的好处.在视觉方面:可以丰富婴儿期的视觉刺激,提供有益的视知觉玩具.听觉方面:对听知觉辨别能力差的孩子有很大的帮助.对记忆力不佳的孩子有很大的好处。儿童感觉统合训练是我国幼儿教育的一大特色，也是幼儿园一贯坚持的原则。随着人类对自身研究的不断深入，特别是对幼儿身心发展研究的日益加深，遵循儿童感觉统合训练原则显得更为重要，其内涵也更加广泛、深刻.儿童感觉统合训练是一个整体概念，“保”和“教”是教育整体的不同方面，同时对幼儿产生影响.“保”就是保护幼儿的健康。健康的内涵十分广泛，有身体方面的，有心理方面的，还有社会方面的。身体方面包括预防疾病，加强营养和锻炼，使幼儿有健康的体魄；心理方面是指培养幼儿良好的情绪，注重其健康、积极的情感培育；社会方面是指培养幼儿探索环境、适应社会的能力，同时还要培养幼儿良好的交往能力，使幼儿不仅有与他人交往的勇气，又掌握与他人交往的技巧。以前我们儿童感觉统合训练更多的是重视幼儿身体上的健康，而忽视了幼儿心理和社会方面的健康，致使一些幼儿情绪不高、波动大，封闭、孤僻，不知道如何与他人交往，这是不能称之为健康的。“教”即幼儿园的教育教学，这是按照体、智、德、美的要求，有目的、有计划地对幼儿进行全面发展的教育。如合理幼儿的饮食、睡眠，帮助他们养成良好的生活习惯；传授知识经验，发展智力、语言及社会适应能力；培养积极的情感和良好的个性品质。幼儿园教育具有不同于中小学的特殊性，要从幼儿的年龄特点的能力需要出发，加以组织安排。面临世纪之交，素质教育的呼声越来越高。有人认为，幼儿园时期还谈不上素质教育，素质教育应从小学开始。这种观点是十分错误的。我们常常看到有的孩子很聪明，生活自理能力却很差；有的孩子记忆力强，却缺乏创造力。这些都说明我们的教育还存在着种种弊端．将什么样的幼儿教育带入21世纪已开始引起人们的深思。促进幼儿全面发展。

二、感觉统合训练对孩子有什么好处

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感觉统合训练（Sensory Integration，简称SI）是指脑对个体从视、听、触、嗅、前庭等不同。感觉通路输入的感觉信息进行选择、解释、联系和统一的神经心理过程，是个体进行日常生活学习和工作的基础。

三、感统训练的好处

1、强化前庭刺激，加强身体平衡能力，促进身体协调以及固有前庭感觉输入统合。

2、提高孩子的注意力和记忆力，提高儿童创造能力，培养儿童创造意识的训练方法。

3、让儿童掌握各种逻辑推理方法，学会归纳和概括的能力，从而训练儿童逻辑推理能力的方法。

扩展资料：

感统训练的方法

比如触觉功能不良的儿童，家长在给孩子洗澡的时候，淋水加抚摸，通过控制水温和手的力度，让儿童感知冷、热、光滑和粗糙，最后用大毛巾擦干水分，家长可以把孩子紧紧抱在怀里，然后放松，一紧一松让儿童感知到外界人体压力的变化。

对孩子的触觉功能发育均具有良好的促进作用，特别是针对0-1岁的小儿。总之家长要多与孩子进行肢体触碰或者语言及情感的交流，运用多个感官综合建立起孩子与外界事物之间的联系。

参考资料来源：百度百科-感统训练

参考资料来源：人民网-三成儿童感统失调

四、感觉统合训练，促进宝宝大脑发育

一、什么是感觉统合？

1.信息接受

人体各器官感觉信息输入大脑: 视觉，听觉，嗅觉，前庭觉，本体感等。

2.信息处理

大脑对信息进行处理统合: 组织、解释、增强、抑制、记忆。

3.信息输出

大脑指挥身体进行反应: 书写，阅读，运动，语言表达。

4.信息反馈

各器官对已经做出的动作反应，通过各个感觉通路对大脑做出反馈: 视觉，听觉，嗅觉，前庭觉，本体感等。

二、作用: 感觉统合的作用贯穿人的一生，人之所以具有良好的学习能力和良好的身体协调运作能力，主要依赖于感觉统合的正常发展。感觉统合的功能有组织功能、综合功能、检索功能、保健调节功能。

三、感觉统合失调了，会怎么样呢？

其实感统失调并不是一种病症，而是孩子的感觉统合能力发展不足，影响到孩子的规则感，大运动，专注力等的建立和完善，他会阻碍孩子的专注力，学习力，身体协调力，情绪控制力，人际交往能力等各项能力的发展。

其实所有孩子的身上都存在感统失调，只是程度上有不同差别而已，就算成年人也会有感同失调，如晕车，怕高，注意力不集中，急躁，身体不协调等等，这些都是感统失调的表现。

总结:认识到感统失调对孩子接下来的能力发展会有障碍，给我敲了一个警钟，平时带娃要多关注孩子的表现，多进行感统训练。

四、感觉统合训练是什么？

感觉统合训练是通过游戏或运动的形式，对人体的前庭觉，触觉，本体觉，视知觉，听知觉等基础体系的锻炼，从而提升孩子的注意力，记忆力，观察力及空间知觉能力等。

五、那有哪些感觉统合训练方式呢？

1.前庭觉训练的游戏

宝贝转转、翻滚和摇摆、策马奔驰、倒着走、爬楼梯、转山洞

2.触觉训练游戏

感受不同的材质、走进大自然、翻翻书、撕纸比赛、海洋球池、小梳子毛刷刷头、喷头冲水、挠痒痒、抚触按摩操、好玩的泥沙

3.本体觉训练游戏

滑滑梯，接球的游戏，指一指，向左走向右走，表情变变变，举高高、爬行翻滚
4.视知觉训练游戏

黑白字卡、彩色组合图形，画，搭积木，大家来找茬。贴图画，配对。找数字，对点数。

5.听知觉训练游戏

感受不同声音、目标在哪里、拍手游戏、辨动物、拨浪鼓、数数，接词。

精细动作对孩子全脑开发的重大影响

精细动作:一般指手部和手指的动作。

影响: 视觉运动，抓握拿取的操作能力，语言吞咽咀嚼能力，各种移动和平衡能力

训练游戏:

A、打开套杯盖、拆快递、投币 B、橡皮泥或和面、水果切切乐 C、捏取小物体，简易小拼图 D、小小装运工、开锁游戏 E、倒豆子、倒水画画、涂鸦 F、穿珠、剪纸、折纸

六、感觉统合训练的误区

1.限制孩子的游戏活动

在日常的游戏和活动中对孩子限制:玩沙，玩土，玩水……

2.孩子长大了，自然就会协调

6-15个月，正是孩子学爬，学走的关键期，也是建立感觉统合能力的最佳时期。

3.出现问题才需要进行训练

感觉统合的过程是孩子认知和学习的过程，特别在0-3岁，孩子以实际的感觉来认识和学习。是建立感觉统合能力的最佳时期。10岁后，训练实现的效果非常有限。

4.感觉统合训练交给老师就行了

亲子间的互动和交流事感觉统合发展的重要基础。有了家长的鼓励和赞扬。孩子才会更加努力地去训练，身心得到健康的发展。

5.忽略孩子的个体差异

每个孩子都是独立的个体，相同的年龄也会因遗传，身体素质等因素影响而形成不同的特质，忌盲目地比较，对孩子进行统一的训练。

感悟:

第一，系统的了解了感觉统合是什么概念，让自己在带娃过程中，知道了如何去做才能更好的协助孩子发展好感觉统合能力。不用等到孩子出现问题再来弥补缺陷。

第二、感觉统合训练的游戏很多，其中大部分已经带着贝贝做过，但是最近疫情在家，除了每天给孩子听各种经典声音，赏画，闪卡以外，秋千，滑滑梯，玩沙子这种户外运动还没有让孩子体验到，昨天长沙疫情解除，准备这周带孩子每天多出去玩，发展大动作。家里也准备一个秋千，以前在家是人工秋千，现在娃太重了，还是得买一个放在家里，让孩子随时随地都可以荡秋千。

第三、0-3岁是建立感觉统合能力的最佳时期，庆幸今天学习了这一课，让贝贝在感统能力发展这块没有受到太多阻碍，能够在安全宽松的环境下尽情享受成长的乐趣。

第四、精细动作这块，贝贝用手指捏姜丸，松子等小东西放到嘴里去，还不错，精准。但是我发现他还是不会剥鸡蛋，每次都是直接用手指把鸡蛋捅破，然后抓里面的蛋黄蛋白吃，吃完了里面的就不吃壳旁边的蛋白了，也不去剥壳了。剥鸡蛋是他要锻炼的精细动作之一，得要每天示范给他看，争取让他早日学会这个技能。

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