怎样让孩子养成自觉独立完成作业怎样让孩子自觉做好作业,不用家长监督?

培养孩子自主自觉完成作业_培养孩子自主自觉完成作业的能力

       大家好!今天让小编来大家介绍下关于培养孩子自主自觉完成作业_培养孩子自主自觉完成作业的能力的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

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培养孩子自主自觉完成作业_培养孩子自主自觉完成作业的能力

一、怎样让孩子自觉做好作业,不用家长监督?

现实生活中许多孩子总是不可以保证主动做作业,而我们也一直见到这种一幕,孩子的父亲妈妈一遍又一遍的督促孩子去做作业,不过小孩或是视而不见,磨磨蹭蹭,直到最后才能不情愿的去积极做自己的工作。这种情况的发生会让许多父母特别的烦恼,那样大家有什么办法能让自己的孩子主动写作业呢?

1.小时候的习惯性能够顺延到成长,要重视小孩自小习惯养成

假如你的孩子还处在童年时期,那样这时候改正宝宝的做作业的习惯性就没有孩子到青年时期要艰难,习惯性也需要从儿时就进行塑造。随后因为自我控制能力不强,儿童们不一定能实现积极去写完自身的工作,此刻父母就应当做好自己的监督作用,鼓励自己的孩子去进行教师布置的作业,而且给孩子要求好写作业的时长,例如放学回家后立刻进行教师布置的作业,此外也需要要求好完成作业的时间限制。30min内或是60min内必须完成,仅有这样做才能够提升孩子写作业的效果。

2.适度的提供小孩奖赏,引导孩子主动做作业

做作业这也是一件枯燥无味的事儿,与打游戏对比,对孩子的诱惑力并没多么的强,而由于基本知识的掌握程度不一,很多小孩也感觉自己不擅长去解决教师留下的工作,进而就会挑选积极躲避,没去写老师布置的作业。要更改这种状况,学生家长们就一般用物质鼓励来正确引导自己的孩子去解决工作,小孩只需积极完成作业,学生家长们就能够给孩子买了一个他梦寐以求的东西,用相近的办法还可以合理的教育孩子。

3、孩子不肯做作业的时候与孩子约法三章先问一下孩子有什么是他想做的事情或者比较感兴趣的事情,然后再告知他要想做这些事情,那首先自己要把自己应该做的事情,就比如说作业应该先做完,可以给他约法三章,比如说作业做完之后可以给他半个小时的玩耍时间,或者做自己想做的事情,如果作业完成的比较质量又快又好的话,那还可以给他多一些的自由活动的时间,这样来激发孩子的学习自觉性。

二、怎样让孩子养成自觉独立完成作业

如何让孩子养成自觉写作业的习惯?
孩子刚刚上学,同学之间的成绩高低暂时还不明显。但学习习惯好的孩子,进步会更快速,好的学习习惯是好成绩的开始。这里面就包括了孩子写作业的习惯,有的孩子每天作业都完成不了,有的需要父母的监督才能完成,而有的孩子能够独立的完成作业,并且做的很快很好,效率很高,这样孩子会让让老师特别看重,那么如何让孩子养成自觉学作业的习惯呢?
父母教导的方法很重要
孩子不会写作业,需要父母的辅导,而父母辅导的方法非常重要,你用孩子听不懂,或者难以理解的方式教孩子,只会让孩子觉得题目很难,不想做。换种孩子喜欢的方法,去引导孩子。
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布置家庭作业
老师的作业不是天天有,或者放学之前,就在教室里完成了。回家后,父母要给孩子布置家庭作业,不要课目很多,但要每天坚持写。
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不能以任何理由拒绝些家庭作业
或许今天的课堂作业很多,都带回家了。再或者今天家里来了客人,出去参加聚会什么的。弄得很晚了,要睡觉了,因为明天还要上学,好像冠冕堂皇的不写作业,这是不可以的,任何理由都不能成为拒绝写家庭作业的理由。
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学会安排时间
这个时候你就需要和孩子一起去商量,睡这么晚不行啊,该怎么办。只要合理安排时间,那些事情可以不参加,那些事情可以少花时间。这样才能抽出时间来写作业。
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全程陪同孩子写作业
全程陪同和自觉是两回事,你不主动催他,但他会自觉写作业。你陪同的目的是,怕他自律性不够。比较年龄摆在这,自律性只有那么点,但你在场监督,孩子就会不敢不认真的写作业了。
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让作业成为兴趣和习惯
每天坚持写,课堂上的和家庭布置的,一样不耽误,孩子形成了一种习惯。在就是在作业中能找到兴趣,越学越来劲,学习能给你带来快乐,孩子才更愿意学。

三、怎么样才能引导孩子自觉写作业

第一步:让孩子自己定计划

我们要让孩子定计划,先确定5点钟写作业,还是7点钟写作业,还是说拖到10点钟写作业。再确定你需要多长时间呢?一个小时还是两、三个小时?

在这个过程中,我们家长不要给到任何建议,只要让孩子自己确定一个时间就可以。最后这个时间是他们自己承诺的,所以他们是要努力去说到做到的。

我们抱着商量的态度去参与孩子的决定,不去传递我们主观上的想法,我们的孩子就会认准自己的标准,按着自己确定的目标时间去做出努力。

第二步:让孩子确定自我提醒的方式

既然已经定好了计划,孩子们肯定需要按时去做作业。但是往往早期在改正自己的习惯过程中,孩子会需要有一个简单的提醒,帮助他们去主动开启学习的过程。

第三步:让孩子感受焦虑的临界点

因为孩子早期没有良好的作业习惯,去写作业还是不去写作业,往往会在临界点前后成为他们内心最煎熬的一个问题。

其实我们自己也是一样,起床还是再睡一会,减肥还是吃完再减,不管做任何事,最难的就是迈出第一步,而这个选择的临界点也是会带给我们大量的情绪压力。

那么当孩子到了这个时候,家长依然不要主动参与对孩子的指导,而是要让孩子自己感受那种被时限压迫,头昏脑胀,感到焦虑、痛苦的状态。

然后适当的让孩子去承担后果,只有他们知道被时间追赶有多累,他们才会提起动力去赶上时间。

第四步:无论何时,家长一定要保持克制

孩子出现赶不上时间的时候,总是容易出现情绪上的爆发,哭闹也往往发生在这个时候。

家长们面对孩子的情绪喷发,最重要的就是不要让自己也陷入情绪当中,当我们也情绪失控时,我们其实就会被孩子牵着鼻子走了,孩子就很难独立养成自己管理自己学习习惯的能力。

所以我们一定要放松心态,狠下心、定下心,千万不要孩子一哭一闹就改变自己的决定或者态度,默默地让孩子自己去选择解决的方式,只要表达他们做完了爸爸妈妈会守着他们,平静地予以支持就可以了。

帮助孩子养成主动、独立、高质量完成作业的好习惯,不是一蹴而就的事情,需要家长和孩子的通力合作,需要家长的陪伴和鼓励。

四、如何培养孩子自主写作业

每个家长或许都有过催促孩子写作业的痛苦经历。孩子不能自觉写作业,让亲子相处,只剩下作业的拉锯战。那么如何让孩子养成自觉写作业的好习惯呢? 一、培养自动自发习惯要趁早 当孩子是低年级时,要趁早培养他自觉写作业的习惯。每天他放学回家,先陪他坐下来看看功课是什么。在轻松的氛围下让孩子明白回家第一件事就是写功课。 低年级孩子的功课很快就能写完,这时,你最好再拣本好书读给他听,尽量让孩子维持回家有三十分钟坐在书桌前的习惯。 遇到不懂的功课,陪着孩子找工具书,和他讨论。在孩子习惯养成前,你得让他知道遇到困难时,他可以从哪里寻求帮助。 二、善用定时器,不必再生气 孩子小,往往还不懂得把握时间,这时你可以请定时器来帮忙。 先帮孩子测一次时间,这样就有了依据。然后把孩子写作业的时间,切割成两三个“小节”,节与节间,休息一下。随着孩子年纪渐长,适度拉长每小节的时间,略减休息时间。让孩子了解,只要专心做一件事,事情就能很快做完。 先要求孩子专心写功课,再要求他全都要写对,最后才要求他把作业写得又快又好,循序渐进。 三、同理心让孩子甘心练习 现在的孩子,不仅有学校的功课,还有各种补习、课辅、才艺班的练习作业。被这么多的作业压着,孩子能对它感兴趣么? 想让孩子快乐上学、快乐练习,那就应该鼓励孩子找到自己的兴趣,只有这样,他们才肯为它流汗苦练,衣带渐宽终不悔

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