孩子学习的主动性怎么培养呢孩子没有主动性该怎么办 孩子没有主动性应该该怎么培养

如何培养孩子主动性_怎样培养孩子的主动性

       大家好！今天让小编来大家介绍下关于如何培养孩子主动性_怎样培养孩子的主动性的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

• 1、孩子没有主动性该怎么办 孩子没有主动性应该该怎么培养
• 2、孩子学习的主动性怎么培养呢
• 3、懂视生活
• 4、如何培养孩子主动的品质

一、孩子没有主动性该怎么办 孩子没有主动性应该该怎么培养

1、当孩子没有一点学习的主动性时，家长就该反省反省自己的所作所为了，一个孩子从小生活在一个环境里面，他对所有的都是未知的，看着父母整天的作为，觉得人就应该是这个样子的，于是慢慢长大，慢慢模仿，就变成了一个小小的你，你看手机，他想玩游戏，你没有看书的习惯，他也就没有主动学习的习惯，你做事慢吞吞，懒洋洋，他写作业就磨磨蹭蹭，东摸西摸的。

2、想要孩子有学习的主动性，首先要把自己的视线挪到孩子的学习上，他在学习，我们在看书，或者做一些有用，积极的事情，孩子在看书阅读的时候，主动关起电视，关掉手机，做些家务都比看手机强，再来就是和孩子一起制定学习计划，每天放学之后先干嘛，在干嘛，后干嘛，晚上给自己留一点看书的时间，每个时间段规定干什么事情都把他尽力完成。

3、计划书实行的过程，家长最好准备一个闹钟，他如果耽误了下一个项目的时间，那就把下一个项目缩短时间，总之不能拖沓，也不能占用太多的项目时间，做作业要认真完成，不仅快还要准确率高，错了一罚五，以此类推，孩子在学习的时候，作为家长一定是不可以娱乐的，不管是干家务还是做自己工作的事情，都是要有一个表率的作用。

4、孩子太容易惯成坏习惯了，所以作为父母，一定要从小锻炼孩子，培养孩子的自觉性，不要等长大了，难以挽回了，养育孩子是一场漫长的战争，我们战胜了自己，也就战胜了孩子这个精灵，只有我们对自己严以律己了，才能让孩子看到正确的父母，孩子改变很慢，我们要有足够的耐心陪伴孩子。

二、孩子学习的主动性怎么培养呢

如何培养孩子学习的主动性
要从自我做起培养孩子主动性的行为习惯，父母是我们孩子在成长中的第一位老师，因此对于一个孩子的成长也是我们父母逐渐完善自我的一个过程。小编整理了培养孩子学习的主动性方法，欢迎欣赏与借鉴。
1不要盯着孩子写作业
有的家长喜欢盯着孩子写作业，一量发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。”“说过多少遍，就是记不住，气死人的！”
其实，在这种紧张、焦虑的氛围中，孩子的学习兴趣和能量之门很难打开。这个时候，家长再怎么说教他是听不进去的，也是改不过来的。建议做法时：首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再按以下方法检查：
1孩子低年级的时候，重点检查字迹是否写端正
做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对，你再看看”或在有问题的地方画上一个小圆圈，让孩子自己找出不正确的地方改之。若孩子找出来了，就及时称赞和鼓励。
2孩子读高年级的时候，重点检查孩子做题思路
算式的列法是否正确，而计算的结果一般不检查由孩子自己确认。这样就能培养孩子对自己负责、认真仔细的学习品质。
2如何培养孩子专心写作业的习惯
有许多家长择时，孩子写作业不专心、爱拖拉，只几道题也做半天，怎么办？
1“限时法”纠正
先了解一下孩子的作业量，自己估计一个完成时间，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？”
若发现孩子写作业时有不专心做的表现，只要不是太过分，就让他动一动就好，毕竟家是歇息的地方，比学校要自由得多。如果孩子注意力不大集中，有拖拉的行为，父母可在旁边提醒一下，如“已经做了15分钟了，加油！”
2“中途安抚法”纠正
举例说明：发现孩子做作业拖拉，家长感到必须制止时，可以走到孩子身边，用手抚摸他的头，问“是不是遇到了难题做不下去了，要不要爸爸/妈妈帮你一下？”
这样可以把孩子的注意力拉回到学习上。通常情况下，孩子会说没有难题，这时父母要表现出一种平静的神情：“相信你很快会做完的，爸爸/妈妈等着你好吗？”这种方法，实际上首先中止了孩子的拖拉行为，然后让孩子明白：父母在关注他，希望他快一点完成作业。
越是责骂、数落孩子，越会加重他的坏习惯。
3“直接要求法'纠正
如果上述两种方法都不管用，那么换这种方法试试：事先了解孩子的作业量，然后直接提出完成的时间，如今天的语文作业不多，用20分钟可以做完，数学稍多点儿，用35分钟时间可以做完。
那么，父母要说到做到，在执行这一规定时，情绪要平静，不能发火。让孩子明白：父母说话是算数的，不是闹着玩的.。这种方法是不得已而为之，带有强迫性，事先与老师取得联系，请老师做好配合，以免老师认为家长不检查作业，把教育孩子的责任都推给了老师。
3如何点拨孩子做习题
有的孩子确实需要父母点拨那些“爬坡”难题，父母作出相应的辅导和点拨是必要的也是必须的。只是在辅导、点拨时要讲究技巧：
让孩子反复读题
许多题目不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题，往往只看了一遍感到不会做，很难，这是一种消极的心理暗示。如果父母总是迁就孩子，立即告诉他如何做，甚至将版式列好，就会使孩子养成遇到问题不思考、依赖他人解决的坏习惯。
正确的方法是：“妈妈相信你，只要多读几遍原题，你会做出来的。”当孩子做出来以后，父母要高兴地称赞：“我说过吧，仔细读题就会做了。”这时孩子也一定会高兴起来，孩子不会做的题，父母坚持让他“再读一遍”“再读一遍”，不轻意告诉他，这种鼓励式的读题法能够“逼”出孩子主动学习的兴趣，从而获得自信。
用例题作辅导
对于孩子经过思考也没做出的题目，父母也不要直接告诉他原题的解法，最好是根据原题编一个相似的例题，与孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再让孩子去做原题。
一般弄懂了例题，孩子多半会做原题，如果仍不会做原题，那么要再回到例题的讨论与计算上。经过几个来回，只要父母耐心引导，孩子一定会做原题的。这种做法虽然父母要麻烦一些，但能够训练孩子举一反三的迁移能力。否则，孩子总是就题解题的被动思维定式中，
只讲关键点
对于有些难题，父母一时也编不好例题，那么，可以就这个原题分析它的关键点在哪里，找到什么条件就好解题了，让孩子根据父母的提示去思考、列式计算。而不能将算式直接列出来，或高科技孩子第一步做什么、第二步做什么……如果这样辅导孩子，那么他的解题思路不容易打开。
当然，孩子逐渐长大后，许多爬坡题父母也无能为力，需要请家教辅导，那么还是建议父母要求家教按上述方法辅导孩子，不要一来就直接告诉孩子怎么列算式，怎么做题，如果这样看似难题解决了，其实孩子思路没有打开。

三、懂视生活

1、放手少包办：我们总是把脆弱的孩子比喻成温室里的花朵，一点儿都经不起风吹雨打，经不起大风大浪。孩子是上天赐给父母的宝贝，所以父母格外的珍惜，但是在教育和养育孩子的时候，父母一定要把握分寸适当的放手。其实，观察身边的人你就会发现，每一个不优秀的孩子，背后肯定有一个不愿放手的家长，为了孩子以后懂事优秀，家长还是该放手时就放手吧。该孩子干的事情，放手让孩子去干，不要替孩子干。你越不放手，替他干得越多，他就越没有主动性。
2、多建议少命令：父母教育孩子听话，是引导孩子听规则的话，听真理的话，听自己的话，而不仅仅是服从命令，顺从父母。只有父母越少使用权力，父母和孩子之间才会有真正的信任，建立起真正的情感联结！多给孩子提建议，少直接下指令。这样孩子就得到了尊严。一个得到尊严的人，他的积极性、主动性就容易发挥出来。

四、如何培养孩子主动的品质

—前言—
      做事主动认真，是每个家长都希望自家孩子所拥有的品质，可事实上并非这样。大多数孩子呈现的是学习被动，做事拖拉，性格逐渐内向。

这其中的原因离不开家长的作为，那么是什么原因导致孩子这个样子，如何获取正确的教育方法？一起走进今天的亲子教育课堂！

—收获—

1. 孩子不主动做事的原因之一就因为父母从小包办了孩子太多事情，孩子得不到自主选择的权力；

2. 孩子的思维受到限制，并不知道更多的可能性，只会一味地等待安排；
3. 知道孩子不主动背后的三大原因以及解决方法；
4. 与孩子正确沟通的方法。
—总结—
1. 解决一个问题至少有三个方法；
2. 我们要做是把焦点放在解决而不是问题上；
3. 当一个孩子内心都是担心的时候，就很难主动。

       以上就是小编对于如何培养孩子主动性_怎样培养孩子的主动性问题和相关问题的解答了，如何培养孩子主动性_怎样培养孩子的主动性的问题希望对你有用！