孩子不愿离开父母上幼儿园，存在依赖心理，家长该怎么办呢？孩子不想上学了怎么办？

孩子想上幼儿园离家出走/a_孩子要离开幼儿园了家长说些什么给老师

       大家好！今天让小编来大家介绍下关于孩子想上幼儿园离家出走/a_孩子要离开幼儿园了家长说些什么给老师的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

• 1、孩子不想上学了怎么办？
• 2、孩子不愿离开父母上幼儿园，存在依赖心理，家长该怎么办呢？
• 3、孩子不去上学了怎么办？
• 4、孩子上幼儿园，第一次离开父母身边，会有很多的不适应，家长怎么办？

一、孩子不想上学了怎么办？

人类对于学习和读书的兴趣是生而有之的。从出生开始，人类对于学新东西都是有愿望和兴趣的，如果一个孩子不想学习，不爱学习，那一定是有某种因素破坏了这种学习兴趣。

对于父母和医生而言，首先要摆正立场。我们不是裁判员，不能去评判、批评这些孩子，而是应该帮助他们找到是什么因素，使他们的学习兴趣减弱。

通常而言都是有一些人际的困难或者学业上面的一些问题。比如注意力不能集中，上课没有听懂，上课所讲的知识就不会，不会就会受挫，或者就会被批评，就产生了恶性循环。

所以我们要站在孩子的立场上，去考虑是什么因素，使他学习新东西变得困难。一般都能找到若干个原因，然后逐一帮助他解决，越早解决就能取得越好的效果。

孩子不想上学，肯定是有原因的，我们要及时的找到原因，从根本去解决，打骂孩子没有任何意义，甚至会加重问题的严重性。家长及时的和孩子沟通，可能孩子在学校遇到了什么问题，比如说被同学欺负了，或者被老师骂等等各种原因都有可能。

如果因为被人欺负，我们就要教会孩子如何去反击，去保护自己，让自己变得更强大，让孩子有安全感。

如果因为贪玩，那我们不防带孩子去体验一下劳动的辛苦，不要舍不得孩子吃苦，他尝到了苦头，知道家长不易，就会做出一些改变。

因为学习成绩不好的话，我们也要想办法，陪孩子辅导，找补课老师，帮助孩子提高成绩，他有自信了，自然就想去上学的。

应该和他深入交流一下到底是什么原因，是和同学闹别扭了，还是和老师发生冲突了，还是学习有压力等等，根据具体的原因帮助孩子找到好的应对策略。不能一味的责骂孩子或者把他强行送到学校。

这女孩因为学习压力过重，对学习失去兴趣，结果过年后开学不久，她带着压岁钱、零花钱，离家出走。最终被家人找了回来。
我和女孩的奶奶同住一个单元，孩子哭着说：“看到父母的期望目光，我就难过，不知道如何才能达到父母的要求。但是现在看到书都烦，想把这些书扔出去。”孩子说离家出走的原因：“每天早上5点多起床，中午最多一个半小时的睡眠，一堆作业写不完，晚上经常都是11:00–12点左右才睡觉。吃苦倒不怕，但是若成绩下滑、不理想，老师会通知家长来学校，这让我压力巨大，我不想让父母失望！”。
其实，身边家长或多或少都经历过孩子因为各种原因不想去上学：与父母的问题、与老师关系不和、与同学关系不好等等。每个孩子的表现形式不一：有的孩子会装病、有的孩子叛逆期、有的孩子直接焦虑、抑郁等。当孩子说不想上学了，我们该怎么办呢？
此时最重要的是真面解决，给孩子方向，引导孩子思考，不要批评指责、抱怨，而是找原因。我们要相信孩子这样说一定有一个重要的理由，要相信孩子不想上学行为背后一定有一个正向的动机。一定要让孩子相信，出现这种状况也是好事，问题是我们成长的机会，通过这件事，我们能学到什么呢？然后带着好奇 探索 的心情，一起陪孩子面对问题，解决问题。
一、一定要稳下来，稳是改变的定海神针。如果稳不下来，可以先找个安静的地方呆一会，或者做几个深呼吸，让自己放松下来，千万不要带着焦虑紧张的心情和孩子马上谈事，这时候，一谈就甭。
二、先处理孩子的情绪，再谈怎么办？先谈情后谈事。

可以问孩子，你怕（焦虑、担心）的是什么呢？你为什么怕（焦虑、担心）呢？先共情孩子，理解孩子，他这样做一定有他的道理和难处。那是什么呢？当孩子说出理由后，我们要先表示理解，看到孩子的情绪，接纳他的情绪。
三、和孩子一起探讨，纵然你所怕的事情真的发生了，或是最坏的结果出现了，是否真的那么可怕？身边是不是也有人经历过类似的遭遇？他们都是怎么做的，他们是不是都完蛋了？如果真的发生了，往后你就无法上学了吗？
让孩子自己去评估去思考去面对，最坏的结果发生了，会有多可怕？经过这样的评估和思考，孩子就会从容地面对现在，看破了，也就放下了。
四继续让孩子思考，现在的真正问题是什么？问题的起因是什么？解决的办法有哪些？告诉孩子任何问题都有N个解决办法，问孩子想到了哪些办法？决定用哪种办法？以及什么时候开始做？
家长一步步地引导孩子朝向解决，看到孩子真正在在乎的，期待的想要的是什么。一步步地陪着孩子在迷雾中穿行，在这个 探索 的过程中，不带一点预设和评判，让孩子感觉到安全、温暖和放松。孩子会自己找到解决问题的办法，会走出迷雾，走出低谷，重返校园。

现在，有相当一部分中小学生都不同程度的存在着厌学情绪，当听到某某孩子成绩非常优秀的时候，很多家长都会说那是“邻家的孩子”。那么，针对厌学的孩子，我们家长该怎么做？
一、分析原因，对症下药
学生厌学的原因是多方面的。有些是因为学校片面追求升学率及某些教师教学无方，让孩子感觉学习很单调和乏味；有些是因为家庭氛围不好，还有些孩子受 社会 上不良风气的影响，不求进取，每天沉迷在网络 游戏 中……

对于孩子的厌学行为，父母首先应该与孩子谈心。我们要了解孩子不愿上学的动机和原因，要摆事实讲道理，告诉他们现在学习是为了自己的未来，学习是通往成功之路的捷径。切忌情绪冲动，给孩子的教训严重过头，就会给不良分子可趁之机，这样做的后果是不堪设想的。

多鼓励，多安慰，要让孩子感到学习不是一件痛苦的事。要多与班主任和任课老师沟通，了解孩子在校的表现。我经常当着孩子的面给孩子积极的心理暗示，说老师在微信说你怎么听话怎么优秀…久而久之，孩子就会觉得“我行！我爸爸妈妈经常说我行！”
二、尺有所短，寸有所长
学习只是人生的一部分，并不是说成绩好的孩子，以后就大有出息。所以也不能让孩子一味的去学习，可以多培养孩子其他的兴趣爱好。有时候孩子父母的一句话可能会成为孩子重新站起来乃至一生成功的力量，也可能成为他们永远挥之不去的伤痛。

每个孩子都有自己的长处，也各有自己的优势，家长们要发掘他们内在的潜力，然后肯定他们，激励他们，让他们相信自己是有能力的。
总之，对于厌学的孩子，我们家长要付出的是更多的爱心和细心。

今年我们国家面对突如其来的疫情，防控制空的措施非常及时，并对各行各业制定相关的规定，尤其是学校及幼儿园停学不停课一直延续到现在，孩子不去学校上学了，学校进行网络授课，爱学习的孩子还能正常上课和完成作业，而有很大一部分孩子父母陆续上班了，负责他们学习的只有爷爷奶奶！姥姥姥爷！这样的隔辈亲骄生贯养，根本不听老人们的话，这样一来老人管理不了孩子，又生怕孩子养成不想上学的坏习惯，就要求助老师对他说服教育，老师的方法就是有一套！渐渐地孩子能够正常听课和完成作业！希望疫情在祖国大地上彻底消灭，各行各业恢复正常运营！孩子们早日复学复课！祝福我吧祖国繁荣昌盛！

这个时间想上都不叫去

孩子不想上学，个人感觉这是正常现象，这个要区分孩子的年龄段，如果是幼儿园，可能是很小朋友闹矛盾了，可能是些很小的原因，如果是小学可能是遇到什么困难？如果是中学会不会是谈恋爱了，无心学业？如果是高中，会不会是逆反期，家长有没有发觉，如果是大学，那肯定是受周围的影响，或者有什么特别原因，这时候的大孩子不会像以前一样了！9年义务教育必须上完，如果是之后的事情，建议和孩子沟通，商量决定！俗话说读书不是唯一的出路，但读书确实是一个比较好的出路！

孩子不想上学，家长引导很重要。我儿子刚开始上幼儿园，我下班回来回来，儿子每次都委屈的说我不想上学了，我明天不去了。这时我和老公都会耐心地和他沟通，问他为什么不想去，了解原因，知道原来学校没有家人在，所以不想去。所以有几点我分享下：

第一、我经常鼓励他，说今天老师又表扬你了，说你很棒，还说你可以当小老师了，每天要回来把幼儿园学到的知识教给爸爸妈妈，在家我有时也会假装不懂，需要他把幼儿园学到的知识教我们，他也会很开心说自己是老师了；

第二、买上学有关的绘本和他一起阅读，让他知道每个小朋友都是要上学的，上学可以学到很多本领，能交很多好朋友；

第三、父母要坚定立场，让他知道不管自己多闹多哭，也还是要上学的。

我儿子大概哭闹过一周，后来就真的爱上去幼儿园了，现在每天回来也都会和我们分享幼儿园好玩的事，经常让我们叫他老师，教我们幼儿园老师教的一些内容，还是多以鼓励为主。

二、孩子不愿离开父母上幼儿园，存在依赖心理，家长该怎么办呢？

序言：有很多的孩子都不喜欢上幼儿园，特别是第1次上幼儿园的孩子，他们感觉幼儿园是一个非常可怕的存在，在去这个新的环境时，会通过大哭大闹的方式企图让父母心软。不会再要求自己去上幼儿园，那么小编建议父母在看到这种情况时，我们一定要学会放手。对于适龄儿童来说，是要接受教育的，如果一直留在父母身边的话，反而不利于孩子的成长。我们要让孩子慢慢的感受到幼儿园的美好，这样孩子就会爱上幼儿园。

一、鼓励孩子

有很多的孩子，因为性格比较内向，他们在去上幼儿园的时候非常的孤独，只能自己一个人玩耍，在这种情况下家长一定要多鼓励孩子，我们要让孩子去交一些朋友。因为幼儿园中的小朋友还是非常多的，并且有一群可爱的老师。如果遇到任何问题，都可以向老师求助，所以小编建议在孩子非常抵抗上幼儿园的时候，我们一定要让孩子勇敢的走出第1步，只有这样才能够让孩子尽快的融入到幼儿园的生活当中。同时在孩子放学之后，家长就可以询问孩子在幼儿园中发生的快乐事情，这样孩子就能够意识到原来上幼儿园是这么开心的一件事，孩子就会慢慢的爱上幼儿园。

二、学会放手

在孩子三岁多左右的时候，就可以去上幼儿园了，那么在孩子第1次上幼儿园的时候都会哭闹，这是一种比较正常的事情。因为他们不想离开父母的怀抱，不想去幼儿园，但是父母一定不要手软，我们要学会放手，这样孩子才能够去拥抱自己的新生活。在孩子上幼儿园的过程中，如果父母真的非常想念孩子的话，我们可以在午饭期间去看看孩子，但是千万不要让孩子对父母形成特别强的依赖性。

三、孩子不去上学了怎么办？

现在你关键是要让孩子去学校，不然的话她有精力又无所事事，就怕孩子结交一些无良孩子，上网或离家出走呀，我的孩子13岁多，上初一，不过她成绩比较好，但是我们关注她的心理健康要胜过关注她的成绩，因为是青春期的孩子，他们很需要的老师与父母帮他们解决一些学习以外的困惑，只有孩子思想没包袱，学习就算差一些也能顺利完成学业的。你与她沟通一下，就说：“你的基础不好，学习又想上进，这样就产生了压力，心里也很矛盾，我们非常理解，特别是到初二，知识难度加大了，你也是有心无力，不过，还是建议你把初中学完，毕业后去上个职业学校也行，如果现在不上学了，这一年多时间又不好做什么事，打工嘛，法律不准允用童工，继续上学，多多少少也能学点知识。爸爸妈妈不是希望你成为名人、大款，只是希望你今后在社会上能自食其力，有个立足之地就行了，读大学也并不是一个人唯一的出路，我们还有很多路要走。现在社会上混得好的并不是在学校成绩突出的人，你要相信自己，要相信天生我材必有用。”

四、孩子上幼儿园，第一次离开父母身边，会有很多的不适应，家长怎么办？

     对2—3岁的孩子来说，反抗实在不是什么大毛病，更不是坏毛病，也许还是件好事。 第一反抗期的孩子已经有独立的想法，这是他发展判断力和独立自主的好时机，应该得到父母的重视。如要求孩子事事听话，反而会阻碍孩子判断力的发展，阻碍孩子独立性和自主意识的发展。

1、要学会尊重孩子

    我们要学会尊重孩子，他们也有自己的观点，哪怕他们的观点是不成熟的。孩子的“反抗”行为正是促进他们能力发展的心理动力。作为家长，我们要在适当的时候，对孩子的某些行为给予适当的鼓励。

2、孩子的反抗行为不能放任不管也不可控制过严

    我们应充分理解孩子的心情，适当加以控制。同时也要给予孩子在一定范围内表达自己的机会，以使孩子的独立性得到发展。当孩子硬要自己穿衣服时，我们可以在旁帮助他们一起穿而不要过多的限制。在没有什么大碍的情况下，我们还是让孩子去做吧。

3、说“不“时就说“不”

    对于有的有危险的事情，孩子一定要做，那一定要坚决说“不”！比如:模仿成年人摆弄电器开关，开煤气灶等。这些都是不允许的。

4、使用自然后果处罚法

    有规矩才能有方圆。家长们要注意，在一定的范围内，可以运用孩子行为后果本身，白然而然地惩罚他的行为。所谓吃一堑长一智。通过适当的惩罚，孩子就会慢慢明白什么能做，什么不能做，树立界限感，建立分寸感。

5、跟老师沟通具体情况

      “不听话”具体体现在什么地方？是听不懂老师的话？还是听懂了不能按照老师的指示去做？孩子从家庭环境到集体环境，通常情况下会遇到这个问题，在家里还是可以按照自己的心意开展各项活动，但到了幼儿园之后有一日生活的集体流程，孩子很有可能不明白这些“集体行动”的意义，老师给的指示听不懂，听懂了之后也没有觉得要去做的意识，这样就会给老师造成“不听话”的印象。如果是这种情况，家长需要给孩子解释幼儿园的生活流程，对孩子“听懂成人的话”,并且能够按照老师的要求去做做一点训练。

6、尊重老师，多关注孩子的变化

      老师每天要面对20个以上的小朋友，通常情况下如果孩子行为上没有什么不妥的话，老师不会故意跟家长专门沟通（因为这也很麻烦）如果跟家长专门提出来，说明孩子确实存在一些行为方面的“问题”（这个问题不一定是说孩子有错，更大可能是孩子没有像其他幼儿一样很好地适应集体生活），为了更好地适应幼儿园，快乐度过幼儿园生活，家长应该积极和老师配合了解具体情况。家长都希望能听到他人夸奖孩子，心情可以理解，但不要因为情绪而忽略了去解决孩子遇到的问题。

7、积极配合老师

    虽然我们希望每一位小朋友都能自由自在快乐成长，不受那么多规矩和条条框框约束，但幼儿园毕竟是集体环境，难免存在一些规则和约束，另外考虑到目前国内幼儿园的班额及教师平均素质，积极配合老师，多花时间与孩子沟通，并逐步培养孩子养成一些适应集体生活的习惯与能力是王道。

    尽量不与教师树立对立情绪，了解教师每次反应的情况的详细细节，花时间和老师一起分析孩子产生这些情况的原因，针对具体情况在家对孩子进行专项辅导。

       以上就是小编对于孩子想上幼儿园离家出走/a_孩子要离开幼儿园了家长说些什么给老师问题和相关问题的解答了，孩子想上幼儿园离家出走/a_孩子要离开幼儿园了家长说些什么给老师的问题希望对你有用！