培养孩子自立的关键（如何培养孩子的自立）

培养孩子自立的关键（如何培养孩子的自立）

       大家好！今天让小编来大家介绍下关于培养孩子自立的关键（如何培养孩子的自立）的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

• 1、怎么培养孩子的自立能力 家长该如何培养孩子的自立能力
• 2、怎样教孩子独立？
• 3、如何培养孩子的自立能力
• 4、怎样培养孩子的自力能力

一、怎么培养孩子的自立能力 家长该如何培养孩子的自立能力

       1、培养孩子的独立意识，“爸爸妈妈，你们帮帮我呀！”这句话是在孩子自理能力养成过程中的绊脚石。在孩子遇到问题时，第一时间想到求助的人就是爸爸或妈妈，爸爸妈妈在帮助他们之前，先想好这个问题孩子是否可以自己解决。如果是可以的，那不妨和他们说，“可以开动一下自己的小脑筋哦”。 当然有的孩子怕麻烦，这时，爸爸妈妈可以说自己做不到，要求孩子自己独立思考问题。在这个过程中给予他们鼓励和肯定，当孩子做到了，给他们一定的赞扬，当然，也可以给他们适当的奖励。 2、培养孩子良好的习惯，在平时的生活中，爸爸妈妈要从孩子的穿衣吃饭等行为方面逐渐培养孩子良好的习惯，做到自己的事自己做，减少大人对他的帮助。 当孩子自己能够做到这些简单而且必要的事情后，他也会为自己感到骄傲。这对他树立自信心、不产生自卑等消极情绪是非常有帮助的。 3、培养孩子的时间观念，无论是学习还是生活中，爸爸妈妈要有意识地告诉孩子在规定的时间内做事情。让孩子从小就有时间概念，知道自己在什么时间要做什么事情，能够有意识地控制自己并且可以形成初步的自我管理。爸爸妈妈要让孩子理解分钟、小时的概念，多少时间可以做多少事情。 4、培养孩子在学习方面的动手能力，可以在平时对孩子的教育中，加入一些需要自己动手的小游戏，比如做手工、自己DIY。爸爸妈妈要让孩子学会使用剪刀、胶水、铅笔等一些小工具，并能够完成制作一些简单的小手工。这些对孩子的注意力、动手能力有很大帮助，也可以在这些小游戏中教会孩子使用生活中的工具，激发孩子的探索热情 5、培养孩子的自我保护意识，爸爸妈妈要告诉孩子安全的定义，该怎么做到自我保护。在平时与孩子的相处中，要通过沟通交流、观看育儿短片等不一样的形式教育孩子如何做到让自己处于安全的情况下，并不断加以强化。

二、怎样教孩子独立？

        父母应该怎样教育成年的孩子

        你知道父母应该怎样教育成年的孩子吗？每个父母都很疼爱自己的孩子，但是往往有些父母疼爱过度，让自己的孩子过度依赖自己，那你想不想知道父母应该怎样教育成年的孩子呢，接下来跟我一起来看看吧。

父母应该怎样教育成年的孩子1

        1、让孩子有个好身体。让孩子身心健康，是我们最起码，最基本的愿望，这也是我们做任何事的基本保障。所以，从吃穿住用行上，给我们的孩子提供较好的保障，加强营养，坚持科学合理锻炼，培养健全的人格，让我们的孩子身心健康发展。

        2、让孩子拥有良好的道德品质。作为一个优秀的人要有好的道德品质。诚实、守信、正直、善良等等优良的品质，做父母的要为孩子树立好的榜样，积极引导教育他们，耳濡目染，让孩子拥有良好的道德品质，受到人们的喜爱和欢迎。

        3、让孩子养成良好的习惯。作为父母我们对孩子从小就要加强良好习惯的养成。从坐立、走路、吃、穿等点滴的生活习惯、从写字、看书等简单的学习习惯等等入手，教给孩子如何去做，对做的不好的及时纠正，教育，逐步养成良好的习惯，让孩子自立、自强、受益终生。

        4、培养孩子的兴趣爱好。兴趣爱好不要多，做父母的要有关注自己的孩子，发现孩子在哪些方面有天赋，做的好，就积极表扬、引导，重点发展一两个兴趣爱好。孩子有天赋，就能做好，如付出努力，就做的更好，就能出众，进而成才。

        5、让孩子学会交际。作为一个人，在这个社会上，都不是孤立的个体，都要与身边，周围的人打交道。父母要教育孩子，善于与别人交流，会交朋友，和其他人友好相处，合作共赢。做成大事的，都是有优秀的团队在一起努力。

        6、让孩子多读书，善学习。孩子从小，我们就应该引导他们多读书，培养他们爱读书的好习惯，读经典名著，让孩子从书中汲取营养。这个社会，需要我们每一个人要不断加强学习，所以，从小就培养孩子爱学习，特别是自学的能力，孩子的学习能力强了，肯定会成为社会的栋梁之才。

        7、让孩子树立远大的理想信念。人有了理想信念，才能充满动力，才能积极向前，为了理想会不断努力，积极进取，最终取得大的成功。所以，让孩子们从小就有理想，今后才能不断坚持为之努力奋斗，才能走的`更远，飞的更高。

父母应该怎样教育成年的孩子2

        父母过度干涉子女，导致孩子和深爱的人要割舍掉这个感情，造成孩子人生很大的痛苦。过头的爱是两种伤害：一个是父母伤害子女，一个是子女伤害父母。引起这两种伤害的关键人物还是父母亲。在孩子小的时候家长有过头的爱或溺爱的时候，使孩子从小很多生活习惯、好的价值观、择偶的看法就会和家长不一样。生活作息不正常、睡觉和吃饭不规律、不负责、惹事、不礼貌、不敬等这些都是孩子小时候父母过头的爱所造成子女成年之后会伤害父母的原因。常常因为孩子们的表现不佳父母们就想来干涉、整顿一下。

        父母为何不愿意对已经成年的子女放手呢？是什么原因使得父母不放手让孩子自己管自己的事情呢？在我们中国的家庭里面有三个原因：一，我们中国父母亲没有转换角色，没有转换教养方式的概念，是不知道，而不是因为他们心里面有一种需求很难割舍掉；二，即使告诉大家要转换角色和教养，目前我们还是缺乏这种亲子教育的课程，能使父母知道我们应该扮演什么样的角色，应该受用何种教养方式，这种咨讯和教导还不够；第三，中国人本来就不太懂如何和成年人相处。比如：夫妻之间常吵架，婆媳问题，并不是只有家长不知道怎样和子女互动，就是夫妻之间也不懂得什么是正确的、健康的互动方式。

        我们中国父母亲没有转换角色，转换教养方式的概念。大部分家长可以提供孩子生理上和智力上的需求，这些都是很基本简单的转换教养方式。对不同年龄的孩子应该提供给他这个年龄需求上有效的帮助他更加成长、成熟的养育和教育的方式。父母只知道孩子在身体以及学习上的需求要转换，通常并不明白随着年龄增长孩子心理需求也不同。孩子心理年龄已经不同了，他不喜欢父母把他当做幼稚不成熟的，不喜欢父母当众称呼他“宝贝”，孩子长大了你还这样称呼他，他心里是非常不舒服的。此外，对于有成年感的青少年，他希望父母把他当做成熟、有能力的人。父母养育孩子的过程，随着孩子不同的阶段提供他不同的需要外，他的心理需求也是需要父母用不同的角色、态度和方法去对待和养育他。在孩子不同的成长阶段，调整对孩子的教育方式。

三、如何培养孩子的自立能力

       
分类: 教育/科学 问题描述: 你在教育子女中有哪些经验或教训 解析: 如何如培养孩子的自立能力？ 有一些孩子自立能力差，总是丢三拉四，责任心不强，被动，做什么事情都要家长督促，这些不良习惯的危害入小学后更为突出。其表现如：早上起床叫不起来，吃饭慢，食欲不好，自制力差，上课注意力不集中，写作业速度慢，磨蹭。他们一般智商较高，但成绩不十分理想。管吧，太花时间，不管吧，他会做得更差，家长非常苦恼。 究其原因，主要是从小照顾过多，家长包办的太多，孩子所感受的几乎都是“现成”的 ，用不着去“操心”。要让孩子自立，最好的方法是，把孩子当做是一个独立的个体来看待，而不能仅仅看作是附庸和照顾的对象。应该充分相信，孩子一定能把事情做好。以下几点不妨根据自己孩子的具体情况做个尝试。1、培养孩子独立思考的习惯 。比如，家长可以故意给孩子一个不完整的答案，让孩子自己用脑袋去想，得出圆满的答案，也可以提出一些问题，表示自己解决不了，让孩子帮忙。这可以使孩子在不知不觉之中，自然而然地养成“独立思考”的能力。 2、让孩子用语言把自己的想法表达出来。即使明知孩子想讲什么，也不要先说出来，不要替孩子表达。少说这样的话“你是想……？”，“你是要……？”，“你去……”等等，避免让孩子只说“对”“是”“好”这样的话。 3、逐渐改变孩子的依赖心理。 给予孩子工作或角色，赋予他责任，完成后要鼓励。即使是很小的孩子也会因责任感而引发出不靠他人而自己解决问题的欲望。 4、带孩子参加社交活动时，一定将孩子介绍给客人 ，使孩子感受到自己是独立的个体，产生自立的意识。 5、让孩子自己解决问题。例如，让孩子自己有一套随身用品 ，并让他自己管理，父母可以采取间接的方式去帮助孩子。这与自我意识的形成有很大的关系。 6、有计划有准备的将孩子交给他人照料一段时间 。孩子离开父母和熟悉的环境，必须努力的配合并适应他人家中的生活习惯，有时为了达成自己的要求，还得费心去说明或是说服，这对培养孩子的独立性非常有用。 但习惯的形成不是一朝一夕的事，家长自己必须做个有心人，制定计划，持之以恒。 培养孩子自立的方法： 一、孩子自己的事情自己做。 如：一岁多的孩子不小心摔倒了，趴在地上不起，别人把他抱起来，他哭着趴到原处，嘴里喊着：“妈妈抱、妈妈抱。”妈妈急忙跑过去抱起孩子，孩子才止住哭声。孩子自己能不能爬起来？回答是肯定的，每一个孩子都需要成人的鼓励，如果最初妈妈用亲切的声音：宝宝长大了，会自己爬起来。孩子会乖乖的自己爬起来，他没有理由哭闹不止。 如：幼儿入园时有一个孩子哭闹不止，问其原因：妈妈忘了给他带小手绢；急着上班的妈妈也不得不返回家给他拿手绢。妈妈为什么不告诉孩子：这是你自己的事情，你应该自己想着。 如：早晨孩子磨磨蹭蹭 *** 衣服，父母急急忙忙给穿上，没准孩子在偷偷乐呢：“又一次战胜了你们。”四五岁的孩子吃饭不好好吃，家长在孩子玩的时候忙里偷闲喂他一口，并且还需要好言相劝，孩子才张开金口。 身为父母，在孩子需要父母的帮助才能完成的事情时，父母不给予帮助，这是父母不尽职。然而，当孩子有独立完成这件事的能力时，作父母的就应要求孩子独立完成这件事。作为一个人，他没有摔倒了能重新站起来的勇气和毅力，他怎样去生存;如果一个人离开了父母的呵护，他会生活的很糟。那他怎样去竞争。 二、孩子自己的事情自己想。 如：刚刚买回的积木，孩子可能不太会搭。家长可以给以引导，聪明的家长是不会把示意图给孩子看。父母要给孩子留下思考的机会。 训练孩子思考的习惯 。父母可以给孩子一个不完整的答案，让他自己去动手动脑，这可以使孩子在不知不觉之中，自然而然地养成“独立思考”的能力。 三、锻炼孩子独立的人格。 有的孩子不论做甚么事情都需要大人陪着，就是和小朋友在一起玩，也不要大人离开。幼小的孩子在一起玩，难免会发生争执，就大哭大脑。如：抢玩具，作为家长不应指责训斥，更不应该哄着对方给哭闹的孩子以让步。应给予孩子正确的引导，让孩子学会用语言交流，已达和解。 有一本书，书名是《让孩子自立的55种方法》，建议你买来看看，一定会有收益的。 孩子不能自立，那肯定是父母失职。家长只有端正教育思想、有意识地培养孩子的自立能力，才能让孩子成为独立自强、身心健康的人。动物会在孩子长大后把它们从身边赶走，逼迫孩子学会独自生存的能力。这种行为貌似残忍，实则是最有利于孩子成长的做法。作为高级动物的人类，有多少家长能狠下心这样做？父母对孩子发自内心的百般呵护，是“爱”孩子还是“害”孩子？为什么现在的孩子自立能力差？本书作者明确提出：孩子不能自立的责任在父母，因为父母过于娇惯孩子。不能自立的孩子无法在社会中生存，所以，真正的教育并不是给予援助，而是培养自立的人。本书中列举了55种有效的方法，以帮助家长负起教育的责任，有意识地培养孩子的自立能力，让孩子成为独立自强、身心健康的人。 edit.ndc.gov/datalib/NewBook/2005/2005_06/newbook..***********/

四、怎样培养孩子的自力能力

        培养孩子自立的方法： 一、孩子自己的事情自己做。二、孩子自己的事情自己想。三、锻炼孩子独立的人格。孩子不能自立，那肯定是父母失职。家长只有端正教育思想、有意识地培养孩子的自立能力，才能让孩子成为独立自强、身心健康的人。动物会在孩子长大后把它们从身边赶走，逼迫孩子学会独自生存的能力。这种行为貌似残忍，实则是最有利于孩子成长的做法。作为高阶动物的人类，有多少家长能狠下心这样做？父母对孩子发自内心的百般呵护，是“爱”孩子还是“害”孩子？

怎样培养孩子的自立能力

        从小就锻炼孩子的生活能力，让他从每一件小事做起，但是一定要注意：培养孩子的自信心！比如说：孩子如果有某一件事情每一瓯做好，千万不要去说他，而是要多给他一些鼓励，这样他才会在下一次的做事情中做好。否则的话，孩子就会越做越没有自信心，久而久之，自立能力也会随之下降。

        给他点活干，一个人睡一个房间。给予一定的自由，比如说给他配把钥匙，自由出入。啊对了，孩子几岁啊？

怎样培养孩子的自律能力？

        自律性对于孩子来说是非常重要的一种能力，无论孩子天赋多聪明、IQ多高，如果没有良好的自我控制能力，做事也是很难成功的。因此，家长要在日常生活中特别注意对孩子自律能力的培养。

        1. 延迟满足

        培养孩子的自律意识，首先要从延迟对孩子需要的满足开始。心理学实验已经表明，自我控制能力最早出现在宝宝6～12个月，而4岁则是自我控制能力迅速发展的时期。所以，从孩子很小时家长就要有这种意识，不要总在第一时间满足孩子的愿望，适当延迟满足孩子欲望的时间。也不要让孩子想要什么就能得到什么，注意培养宝宝抵制诱惑、克制自己的能力。

        记得女儿三岁左右时，有一次在商场里看到了一个遥控小汽车，喜欢的不得了，非要买著不可。我想不能让孩子养成想要什么就要什么的坏习惯，得让孩子学会克制自己的欲望，虽然看着孩子眼泪汪汪的小脸也很心疼，但还是咬牙坚持没给她买。过了一段时间，我看孩子特别懂事，就偷偷把遥控车买回来给了孩子一个惊喜。没想到这件事过后，带孩子去商场时丫头再也不吵闹着要东西了。看来，只要家长在生活中多注意适当延迟满足孩子的欲望，孩子的自我控制能力是会慢慢养成的。

        2. 时间管理

        良好的自我控制能力离不开对时间的管理，当孩子对时间有了一定的认识后，家长就要逐渐培养孩子在时间上的自律意识。孩子想做某一件特别喜欢的事情，比如看电视、上网玩游戏时，家长要先和孩子约定玩的时间，在规定时间内孩子可以尽情的玩，约定时间一到，孩子必须自觉停止。如果孩子不能马上停止，就需要对孩子适当“惩罚”，可以减少玩的次数或减少下次玩的时间，让孩子为自己的“违约”付出代价，培养孩子正确的时间观念，懂得守时的重要性。当孩子开始做一件不太喜欢的事情，比如写作业、做家务时，可以先让孩子自己制定完成的时间，告诉孩子只要认真完成，剩余的时间可以自由支配，让孩子逐渐养成重视时间的良好意识和管理时间的良好习惯。

        3. 提供动机

        训练孩子的自律能力，不能光凭家长的“行政命令”，最好给孩子提供一个有诱惑力的动机。家长首先要了解什么才是孩子真正在乎或需要的事情，当要求孩子在某一方面自律时，尽可能想办法把你的要求与孩子的某种需求关联起来，构成因果关系，给孩子的自律提供一个强大的动机，促使孩子心甘情愿的去完成。

        女儿小时玩完玩具从来不收拾，嘱咐多少遍也不听。为了让女儿能自觉收拾玩具，我想了一个点子，然后告诉女儿：“如果不把玩具收拾好，玩具就会自己藏起来，不和你一起玩了。”刚开始，女儿根本不相信，玩过玩具后还是乱放在那儿，我就趁她看不见时把玩具藏起来，结果女儿找不着玩具了，女儿特别惊讶：“玩具真的藏起来了！”“我还想玩这些玩具”———这个简单的需求成为女儿自觉收拾好玩具的强烈动机，再也不要我督促了。

        4. 遵守规则

        国有国法，家有家规。无规则的争先恐后势必会造成社会的混乱，要想孩子自律，首先就要学会遵守规则。培养孩子的规则意识，家长必须以身作则，给予孩子正面的影响，在日常行为中为孩子树立遵守规则的好榜样。家长要让孩子了解各种规则，行人车辆要遵守交通规则，和小朋友玩游戏要遵守游戏规则，各种体育运动要遵守竞赛规则，还有要礼貌待人啦、按时作息啦、做事不影响别人啦等等，并在日常生活中如何遵守规则给予孩子监督指导。

        比如，孩子想荡秋千玩，可是已经有小朋友在那里正玩着呢，家长就要告诉孩子“先来后到”的规则，劝导孩子学会克制自己，陪孩子耐心等待。全家一起出游，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不大声喧哗，遇到热门景点需要排队时，家长一定要不加塞、不催促，孩子在旁边看着呢。要让孩子明白遵守规则的严肃性，可不能让自己的“不文明”影响到孩子。

        5. 游戏训练

        心理学家研究发现，采用角色扮演游戏或者叫情境模拟游戏，能够很好的锻炼孩子控制自己情绪的能力。家长可以和孩子一起模拟医院、商店、学校、消防人员救火等等。在模仿过程中，如果发现孩子走神了，家长要提醒孩子回到自己的角色中，完成应该完成的任务。

        给孩子提供一些训练活动，对孩子自律能力的培养也不失为是一种非常有效的方法。我女儿最喜欢和我玩的是折纸小游戏，准备一些白纸片，随意折出一些小动物、小物品，按照个人的喜好画上颜色，再把自己的作品和树叶、小石块等身边的小物品摆成不同的造型，一起欣赏，那叫一个美呀。这种动手类的小游戏，孩子大都非常感兴趣，既锻炼孩子了的注意力，长期坚持下去还能帮助孩子逐渐形成自律的能力。

        孩子自律意识的培养，不是一蹴而就的。需要我们家长针对孩子的心理发展和个性特点，在日常生活中循序渐进地进行。在进行过程中，也难免出现一些反复的情况，家长要多关爱、多提醒、多鼓励，这样才会帮助孩子逐步养成自律的意识和自我控制的能力。

        纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过渡的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。

        但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。

        要自律，当然要有具体的要求。在配合当下正在实行的素质教育方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业；二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。

        如果大家都能够加入到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。自律并不仅对我们的学习有益，在几年后，当我们陆续结束自己的学生生涯走上社会的时候会发现它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，因为当我们还是年轻时，犯了错误我们还有再来一次，从头开始的机会，可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。因此，我们应该互相监督，做到自觉自律，为学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。

怎样培养孩子的自控能力

        教孩子集中注意力 编辑 | 删除 | 许可权设定 | 更多▼ 设定置顶 推荐日志 转到私密记事本 幸运星 发表于2009年12月04日 22:12 阅读(0) 评论(0) 分类： 育儿文章 许可权: 公开 “静如处子，动如脱兔”，这句话所代表的意思，大概是期盼孩子能允文允武。你不否认，自己也经常这么希望吧! 心理学家说，要让孩子动如脱兔，是易如反掌;盼他们静如处子，那可就颇为不昜了，学龄前的孩子尤其更为困难。 这叫做“天性”心理学家称之为“好动期”。幼稚园的小孩，集中力不足十分钟，小学生不足半小时。 如此的说法也不是呼吁你，应该让孩子“动所欲动”，而是提醒你必须了解，“不专心”是孩子的成长过程;在这项前提下，教孩子集中注意力，才大有可为。 具体作法: ＊ 最简单也是最基本的原则是“当孩子表现出专心一致的行为时，请不要吝啬你的鼓励与赞美”。 ＊ 提供孩子最感兴的玩具或读物，这样很容易让他静下心来，不过前提可是你得先“花心”了解孩子的兴趣哦! ＊ 如果孩子真的很疲倦，或对你所提供的题材缺乏兴趣，请发挥接纳与关怀，千万别强迫他。 ＊ 请注意环境品质的塑造，尽量将足以干扰孩子学习的因素予以去除。 如果经过这些努力之后，孩子依然无法专心一致，最可能的原因是孩还太小了，尚需要一段时间来成熟与成长。 [转] 怎样使孩子认真玩，喜爱学呢 编辑 | 删除 | 许可权设定 | 更多▼ 设定置顶 推荐日志 转到私密记事本 转载自 早教课件老师 转载于2009年09月01日 21:52 阅读(14) 评论(0) 分类： 育儿文章 许可权: 公开 第一.榜样：想要孩子喜欢做的任何一件事，教育者（最好家庭全体成员）自己要带头，情绪饱满地去做。长期坚持，孩子自然受到感染。一定也要玩、爱学、爱做。 第二.气氛：家庭气氛要愉快宁静，做事态度要专一认真，说话轻言细语。应有选择地看电视。每天都有关掉电视机，各人静悄悄做自己事的时候（半小时以上）。 第三.习惯：合理作息，动静配合。静的活动要定时间，定地点，定座位，定人员。从伴学伴玩到半独立活动和独立活动。有时大人坐在孩子不远处边做自己的事边指点一下孩子。 第四.趣味：玩和学的活动要有直观性、应答性、游戏性、比赛性、表演性，生动活泼。往往要在孩子情绪达到 *** 时结束，说下次再玩，吊起味口使孩子产生学习的“饥饿感”。 第五.鼓励：对孩子的活动必须及时奖励、表扬。常常要对他人（不对孩子）说些夸奖孩子进步的话（有意让孩子听到一点）。有时要发小红花和其他奖励。任何时候，任何内容，任何情况下不得在他人面前议论孩子的不足，不得消极数落孩子，不得流露任何一点点对孩子无可奈何的情绪。 第六.环境：活动玩具和学具要齐备，建设好孩子活动的一个小房或一个角落，有书桌、小椅子、文具、书柜、玩具柜、工具柜、中国和世界大地图，还有小黑板，表扬展览、园地。要求孩子静的活动都在自己位置上认真进行，养成条件反射。 第七.讨论：经常提问、讨论、思考、争论最能满足好奇心，提高学和玩的兴趣。 第八.控制：孩子的情绪不稳定，缺乏自制力，因此要善于控制他的情绪。孩子成绩好，大人要亲热高兴；孩子情绪浮躁，大人要严肃认真，孩子撒泼吵闹，大人要表示气愤、走开，有时要惩罚。 第九.指导：要指导孩子玩和学，不命令他做毫无思想准备的事，更不能随便用一件事去打发孩子的时间。 第十.暗示：学习活动中要积极暗示。常常说“进步真快，记住了吧”等。 第十一.轻松：玩和学的活动中间要安排去玩一玩，或要孩子做一些家务事，使他松弛一下精力却保持愉快的兴致。 第十二.变换：有时迅速变化活动内容，能防止厌烦情绪的发生，如在大人指导下一个小时内，玩了积木背古诗、背了古诗认地图，认了地图学舞蹈，学了舞蹈去画画。这样能使孩子精神焕发，注意力集中，动作迅速，情绪盎然。往往学习效率特别高。对思想疲塌，行动迟缓的孩子是有力的纠正。 第十三.统一：全家的教子态度、神情必须一致，配合要默契。如有时妈妈说：“今天父子玩得真高兴。”有时对孩子说：“注意点，爸爸生气了!”不允许在孩子面前表现出教育的分歧。 第十四.等待：认真玩，喜爱学是一种性格习惯品质。培养这种品质不能一蹴而就，需要努力坚持积极培养，耐心等待孩子的进步，决不能说泄气话，不准表现出无可奈何的情绪。培养良好性格习惯和纠正不良习惯，世界没有“特效药”特速效药“只有靠优良的积累。一千个行为养成的坏习惯，需要一千一百个优良行为去纠正它。 希望采纳

        让她（他）自己干活，大人不要管她（他）。

怎样去培养孩子的自立能力

        很多事先让他自己去搞,妈妈觉得不好也要夸他,要是不好妈妈后面帮忙也不能让宝宝看到

怎样培养孩子的自主能力？

        尽量多的让孩子在限定的时间内自己解决问题，让孩子多看书增强自己的见解，培养孩子一些兴趣爱好以增强自信心，多让孩子出门走动或旅游开阔眼界。最好的就是父母要以身作则，潜移默化影响孩子

       以上就是小编对于培养孩子自立的关键（如何培养孩子的自立）问题和相关问题的解答了，培养孩子自立的关键（如何培养孩子的自立）的问题希望对你有用！