怎样培养孩子思维能力哪些方法可以提高孩子的思维能力

孩子的思维怎么培养_孩子的思维怎么培养好

       大家好！今天让小编来大家介绍下关于孩子的思维怎么培养_孩子的思维怎么培养好的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

• 1、哪些方法可以提高孩子的思维能力
• 2、怎样培养孩子思维能力
• 3、培养孩子思维能力的方法
• 4、如何培养孩子思考能力

一、哪些方法可以提高孩子的思维能力

思维导图 充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。下面就是我给大家带来的哪些 方法 可以提高孩子的思维能力，希望大家喜欢!

哪些方法可以提高孩子的思维能力：

第一阶段： 儿童 注意力训练

1、吉米诺骨版

2、让儿童看画有线条的图，数出共有几条线。

3、让儿童在8—30横排列的数字中，按顺序找出8、12、24这三个数，要求用手指出数字，并念出声来，越快越好。

4、让儿童在竖排的数字中顺序找出数字1—10，要求用手指出数字，并念出声来，越快越好。

5、让儿童在放置衣架的衣柜中数出有几个衣服架。(形象辨别训练法)

第二阶段：注意力、 记忆力 协同训练阶段

1、找不同训练法

通过让儿童寻找两种材料之间的不同之处，从而达到训练注意力和记忆力的目的。

2、找相同的训练法

找出两种材料(或两种以上材料)之间的相同之处，从而达到训练作童的注意力和记忆力的目的。

3、合成训练法

如：(1)父母与儿童一起数数，每人依顺序数3个数。如父亲：1，2，3，母亲：4，5，6儿童：7，8，9。

(2)父母拿出一些书，然后与儿童一起整齐地摆到书架上。要求父亲一次摆一本，儿童一次摆2本，母亲一次摆3本。

4、在 围棋 盘或象棋盘上，摆上7，8个棋子，让幼儿看1分钟，然后拿掉，再让幼儿照原样摆上。

第三阶段：记忆增强训练

1、信息减少训练法

(1)家长在桌子上摆出下列玩具，让儿童看一分钟，然后家长让儿童闭上眼睛，拿掉小刀，手表，水杯，小狗，让儿童说出减少了什么。

(2)家长先说了下面第一句话，然后再说第二句话，让儿童说出第二句话比第一句话少了什么字。

第一句：树上有5只小鸟，飞起了4只，还剩下1只，后来有1只非常大的鸟飞到树上来了。

第二句：树上有5只小鸟，飞起了4只，后来有1只飞到树上来了。

2、信息增加训练法

A.家长先念第一句话，然后再念第二句话，让儿童说出第二句话比第一句话多出了什么字。

第一句话：一辆大汽车装了很多东西，有2个西瓜，3张桌子，5包书和1台电视机。

第二句话：一辆大汽车装了很多东西，有2个西瓜，2个苹果，3张桌子，5包书和1台电视机。

3、信息增失训练法

家长把下列物品摆在桌子上，让儿童看1分钟，然后让儿童闭上眼睛，拿掉尺、水杯、钥匙、汽车;加上苹果、饼干、圆珠笔、夹子、火柴盒。

物品：橡皮书水杯眼镜钥匙积木汽车小刀磁带尺子硬币

4、动作训练法

(1)家长依次做下面4个手势，让儿童注意看，家长做完后让儿童按顺序重做出来。

第一个动作：双手握拳。

第二个动作：双手伸出大拇指。

第三个动作：双手伸出中指和食指。

第四个动作：双手伸出小拇指。

(2)家长依次做下面3个动作，让儿童注意看，家长做完后，让儿童按顺序重做出来。

第一个动作：把一块糖放到茶杯里，然后倒进一些凉水，再把杯盖盖上。

第二个动作：用4块积木任意组成一个图形。

第三个动作：用铅笔在杯子上敲一下，在积木上敲两下。

第四阶段：强化记忆训练阶段

1、对偶训练法

这种训练法的做法是：同时让儿童识记两种相互关联的材料，然后让儿童根据一种材料回忆相关联的另一种材料。

2、顺序训练法

这种训练法的做法是：让儿童按顺序识记一些材料，然后遮住材料并逐个把材料内容显露出来，每显露出一个材料，让儿童回忆出下面紧接着的内容。

3、插入训练法

这种训练法的做法是：先让儿童识记一些材料，识记完后不马上让儿童回忆，而是接着让儿童做一些其他的事情，然后再让儿童回忆前面识记过的内容。

4、数字训练法

这种训练法的目的是，通过让儿童记忆大量的数字，达到发展记忆能力的目的。前面谈到过数字是最难记忆的材料，因而也是一种最好的训练记忆能力的材料。

5、频度训练法

这种训练法的做法是：反复向儿童出示一些材料，其中有一部分材料出现多次，让儿童记住这些材料出现的次数。

第五阶段：多种能力协同训练阶段

1、找规律训练法

找规律训练法是一种训练儿童发现事物之间的规律，并灵活运用这种规律的方法。具体做法是：让儿童观察一些材料，使儿童通过这些材料的前后顺序关系，找出其中的规律。

2、找关系训练法

找关系训练法是一种通过让儿童找出两种事物之间的关系，训练儿童的比较、概括和综合能力的方法。

3、找同类训练法

找同类训练是一种通过让儿童寻找一些词之间的关系和理解它们的含义，从而达到训练儿童抽象能力和判断能力的方法。

4、创造能力训练法

创造能力训练法是通过让儿童学习一些简单的创造技法，从而提高儿童创造能力，培养儿童创造意识的训练方法。

儿童思维发展的阶段：

儿童思维的发展分为三个阶段：动作思维阶段、具体形象思维阶段和抽象 逻辑思维 阶段。

1、动作思维阶段

桌上放着一个苹果，宝宝矮小够不着，这时他发现旁边有凳子，于是把凳子搬过来，自己爬上去，成功地把苹果拿到手。儿童学会借助别的东西来达到自己的目的。不到三岁的儿童以动作思维为主，思维在动作中进行。

2、具体形象思维阶段

3-6岁的儿童具体形象思维占优势，他们缺少立体感和空间感。这时，家长可在儿童拆装玩具或积木时，帮助他们理解平面与立体的关系，和儿童玩图片分类和比较游戏，让儿童从具体中学会归纳和抽象，利用儿童的好奇心，经常向他们提出各种问题，引导他们去观察事物和现象等。

3、抽象逻辑思维能力

6-11岁是培养儿童抽象逻辑思维能力的关键时期。一只狗有4条腿，两只狗有8条腿，三只狗有多少条腿?这种问题属于抽象逻辑思维能力题。家长要注意让儿童学会独立思考，不要给儿童现成的答案。

让孩子游戏就是最好的 思维训练

每个孩子在思维发展上都有巨大的潜力，特别是在2-7岁的儿童发展的关键期。同时，每个孩子在思维的结构上都会存在着强项和弱项，结构上的差异是孩子偏科的一个原因。所以，提高思维水平和全面发展思维能力对每一个孩子都很重要。

在幼儿园阶段接受过思维训练的孩子，上小学后的学习能力更强，而游戏就是思维训练最好的方式之一。比如玩抛球的游戏，孩子能在皮球的“一来一去”中培养起识别顺序的能力，而他们的阅读能力也会受到影响，如果没有识别顺序的能力，他们很难把一个 句子 顺利地从左读到右。

现在的家长不愿意孩子在幼儿园玩得太多，他们更关注孩子从老师那里学到了多少知识，这几乎是全世界老师都面临的困境。专家认为，幼儿园 教育 最重要的是让孩子们获得幸福的童年、该年龄应有的发展和终身发展的基础，幼儿园游戏一方面要服务于教育目的，但更重要的还是让儿童在游戏中得到满足和快乐。

想要让孩子们在游戏中获得有益的体验和成长，游戏背后就不能有来自外部的奖惩压力，一旦孩子参与游戏的动机发生变化，游戏的作用也会很有限。让孩子玩，就要引导他们参与到游戏中去，确确实实地去玩，而不能因为外在的评价或奖惩影响了游戏作用的发挥。

童年是很短暂的，让孩子在游戏中得到思维训练，可以让孩子更智慧、更聪明，并让他们拥有更轻松、更快乐的童年。

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4. 怎样培养孩子的思维能力

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二、怎样培养孩子思维能力

怎样培养孩子思维能力

怎样培养孩子思维能力，好孩子的发展离不开家庭的努力，面对不易解决的问题，孩子可以寻求家长的帮助，对于孩子未来的发展是有很大影响的，多多陪伴孩子，以下是怎样培养孩子思维能力方法。

怎样培养孩子思维能力1

1、让孩子多观察。

孩子的思维方式、思维特点，既然离不开感知和亲身的体验，那就应当主动为孩子提供较多、较丰富的认识对象，让其去感觉。如3岁以前的幼儿，分不清楚物体、图画之间有什么区别，这时就特别需要让他们多听各种各样的`音响。触摸各种不同的物体，如土、木、铁、棉、毛、水等，给以各自不同的感觉和温度，给以耐心的讲解，以引导其思维的深化。这个时期感知到的东西越多，他想的事情和感到奇怪而不理解的事情也就越多，思维发展就越快。比如，大人从商店买了一个玩具小汽车，孩子开始接触时可能是很喜欢的，但是，由于他们不了解内部的结构是什么样子的，玩了几天就不想玩了，终于有一天竟然动手把小汽车拆开了。孩子的这一行为，如果从破坏玩具方面来讲，值得批评，但是，从他开动脑筋主动地去了解一下内部结构来讲，应当给予鼓励。因为，他是想在不满足认识的情况下，开动脑筋，想亲身观察一下内部的结构。

2、鼓励孩子勤实践。

3岁以后的幼儿，常常表现出对室外活动兴趣增加，一会儿要到水边捞蝌蚪，一会儿要在路边捉蜻蜒，或几个小朋友到草丛中玩耍，有时也会表现出某些危险的举动。大人常常会担心出现什么意外，因此，总想让孩子老老实实呆在家中，在自己身边坐着，看看画报，翻翻小人书，唱唱歌，或玩玩积木，认为这既安全又有利于智力的发展，实际上，这限制了孩子实践的机会，不利于孩子感知动作思维的发展。大人应该明确，室外才是孩子智力发展所需要的天地。

3、让孩子多思多想。

3岁以前的孩子，以感知动作思维为主，3岁以后，以具休形象思维为主。以后，逐渐向抽象思维发展。我们应当根据这些特点，在满足其感知动作，为其提供观察内容的同时，要想法使其向思维的深度发展，办法就是要让孩子多思多想。

在3岁前，给孩子讲故事时，应当配合实物、玩具或者图片。并伴随着动作活动，因为这时孩子的思维方式是依赖于感知动作的，没有这些实物，孩子难以理解和记忆，我们不能讲看不见，摸不着的神话故事。

到了5—6岁，儿童的思维方式已经有了发展，再用实物、玩具，他已经感到乏味了，所以就要逐渐地离开这些东西，用手势和表情及生动的语言来表达故事情节及人物形象。对智力发展较快的儿童，应当经常的提问，或者讲一节而留下一部分，让孩子思考故事的发展结局。这样既可促进记忆，又可促进思考，对其抽象思维是一个促进。

怎样培养孩子思维能力2

早期培养孩子的逻辑思维能力是非常必要的，专家建议，可以从以下五个方面着手培养：

学习分类法：

把日常生活中的一些东西根据某些相同点将其归为一类，如根据颜色、形状、用途等。父母应注意引导孩子寻找归类的根据，即事物的相同点，从而使孩子注意事物的细节，增强其观察能力。

认识大群体与小群体：

首先，应教给孩子一些有关群体的名称，如家具、运动、食品等，使孩子明白，每一个群体都有一定的组成部分。同时，还应让孩子了解，大群体包含了许多小群体，小群体组合成了大群体。如动物——鸟——麻雀。

了解顺序的概念：

这种学习有助于孩子今后的阅读，这是训练孩子逻辑思维的重要途径。这些顺序可以是从最大到最小、从最硬到最软、从甜到淡等，也可以反过来排列。

建立时间概念：

幼儿的时间观念很模糊，掌握一些表示时间的词语，理解其含义，对孩子来说，无疑是必要的。当孩子真正清楚了“在……之前”、“立即”或“马上”等词语的含义后，孩子也许会更规矩些。

理解基本的数字概念：

有些两三岁的孩子就能从1数到10，甚至更多。但与其说是在数数，不如说在背数。应该把数字具体化，如“1个苹果”、“3个人”等。父母在孩子数数时，应多点儿耐心。让孩子一边口里有声，一边用手摸摸物品，逐渐过渡到眼睛“默数”。日常生活中，能够用数字准确表达的概念，父母们尽量讲得准确。同时，还应注意使用“首先”、“其次”、“第三”等序数词。

三、培养孩子思维能力的方法

培养孩子思维能力的方法

培养孩子思维能力的方法，孩子的教育问题应当受到重视，家长可以多鼓励孩子主动解决问题，孩子最开心的事情莫过于得到父母的认可，家长们应当尽量参与孩子的生活，与孩子共成长。培养孩子思维能力的方法教你如何教育孩子。

培养孩子思维能力的方法1

一、怎样训练宝宝思维能力

1、训练验证假设思维

假设思维训练可以以游戏的形式进行，可以将孩子喜欢的动画片或者明星、历史名人等的名字或画片，贴在孩子的背后，让孩子向家长提问几个问题，家长只要回答对还是错就可以了，通过问答的形式让他猜猜这个人的名字，猜中的次数越少越好。这个思维训练可以有效地培养孩子不断地提出假设、验证假设等思维的能力。

2、训练发散思维

家长在纸上画一个圈圈，让孩子看看这个圆圈像什么东西，孩子能说出的内容越多越好。或者可以提问一些“一物多用”、“一事多因”的趣题，让孩子回答。比如：“嘴巴可以用来做什么？”“水有什么用处？”等等。这类型的题目通常是孩子最感兴趣的，所以他们总是千方百计开动脑筋，想出不同的答案。

3、训练分类思维借

用带有画面的识字卡，对孩子进行分类的思维训练。例如给孩子一大堆不同类型的识字卡，让孩子把相同类型的的东西找出来。因受直观感觉的影响，只会按颜色分，或按形状来分。然后，家长可以启发他开动脑筋，学会按物体的功能用来分类。训练形象思维可以随时随地进行，例如带孩子外出时，看到什么东西，就有意识地向孩子发问：“这个东西像什么？”“这声音像什么？”通过这些问题，能有效提高了孩子的形象思维水平。

孩子思维能力出色，是每个父母都值得高兴的，但思维能力除了以生具有，想要孩子有思维能力更强，表现更突出，家长就可以有意识地，在平时的生活中对孩子进行思维训练，从而提高孩子的思维能力和开发超常的智力。

二、影响宝宝思维能力因素

1、遗传：

一般说父母智商高，孩子的智商也不会低。这种遗传因素还表现在血缘关系上，父母同是本地人，孩子平均智商为102；而隔省结婚的父母所生的孩子智商达109；父母是表亲，低智商的`孩子明显增加。

2、饮食：

吃肉过多或贪吃的孩子智力会减低。不吃早餐的孩子智力会受到影响，这是因为早餐摄入的蛋白质、糖、维生素和微量元素等都是健脑的重要成分。

3、环境：

生活在枯燥环境里的儿童，如弃婴，得不到母爱及良好的教育，智商会较低。据研究调查表明，这类孩子3岁时平均智商仅为60.5，反之，处于良好环境的3岁儿童智商平均为91.8。

4、药物：

某些药物会影响儿童的智力，如长期服用抗癫痫药物可使智商偏低，当停药若干年后，智商便会有所提高。

5、肥胖：

体重超过正常儿童20%的孩子，其视觉、听力、接受知识的能力都会处于较低的水平。这是因为肥胖儿过多的脂肪进入脑内，会妨碍神经细胞的发育和神经纤维增生。

6、母乳：

母乳中含有多种促进儿童智力发育的活性物质，特别是对智力发育有重要影响的牛磺酸比牛奶要高出10倍之多。据调查，吃母乳长大的儿童比吃代乳品长大的儿童智商要高出3~10分左右。

培养孩子思维能力的方法2

1、拓展思维法

拓展思维法就是把针对事物的某种特点，用联想、关联的方法，通过拓展思维，尽可能赋予它们的新的性质，，反映出独创性。

例如，可以问孩子“纸可以用来做什么？”除了做书本，纸还有什么其它用途呢？让孩子给尽可能的答案，达到针对拓展思维的训练。家长们也许会惊奇地发现，虽然孩子的答案千奇百怪，但是他的发散思维能力可能比一般大人都强。

2、逐步推进法

逐步推进法是通过事物的因果关系，进步逐步推进联想来发散、锻炼思维的方法。这个方法对孩子的思维很有裨益，能增强孩子的分析思维能力和预见能力，增加孩子思维的深度，能够保证孩子事先对某个设想进行严密的思考，在思维上借助于逻辑推理的形式，把结果推导出来。例如猜谜游戏、成语接龙等。

3、抽象总结法

把所有感知到的对象依据一定的标准进行判断，总结出它们的本质和共同点，可以增强孩子的创造思维活动。这个方法先是要对众多的目标事物形成总体认识，逮些事物十分突出的特点；接着要从感觉到共同点两方面进行分析，抽象出本质特征；然后，要对抽象出来的事物本质进行概括性描述，最后形成具有指导意义的理性成果。

玩拼图游戏就是一个不错的方法。将一堆混乱、毫无头绪的拼图图块，拼凑成一块美丽的完整图案，这就需要具有敏锐的观察力和相当的耐心才能完成。在相互无关的杂乱画片中，寻找能够连接的结合点，对培养孩子的思维能力是非常好的锻炼活动。

4、逆向提问法

每当观察到一件事物或现象时，无论是初次还是多次接触，都要问“为什么”，并且养成习惯。用逆向的思维去分析，从结果推导原因；其次，每当遇到工作中的问题时，尽可能地寻求自身运动的规律性，或从不同角度、不同方向变换观察同一问题，以免被知觉假象所迷惑。 具体的做法众多，例如可以鼓励孩子多问为什么。“为什么小鸟会飞？”“因为有翅膀。”“为什么鸡有翅膀，它不会飞？”

四、如何培养孩子思考能力

如何培养孩子思考能力

你知道如何培养孩子思考能力吗？思考能力对于孩子的成长和智力发展有着至关重要的作用，学而不思则罔，我已经为大家搜集和整理好了如何培养孩子思考能力的相关信息，一起来了解一下吧，欢迎大家与我交流讨论。

如何培养孩子思考能力1

提升孩子们思维能力的方法有：

一、训练孩子独立思考问题的能力。

孩子还小的时候，当他遇到了问题，家长不要急于给孩子解决问题，这对于培养孩子的独立思考能力没有帮助。聪明的家长对于孩子的种种问题，他们会引导孩子自己去解决问题，启发他们用正确的思维方式去思考面对的问题。

而这样多重复几次，孩子慢慢会从解决问题中找到成就感，慢慢地喜欢上独立思考的感觉！

二、故意将孩子置于问题的环绕当中。

当孩子说出自己遇到的问题之时，家长如果也不知道答案，不妨和孩子相互讨论，试图去寻找问题的答案。而这个过程除了培养孩子的独立思考能力之外，还可以培养良好的亲子互动关系。

三、和孩子一同积累动脑筋的故事和资料。

虽然一上网就能够找到一大把这类型的故事，但是通过上网找故事的途径实在太简单了，如果能够和孩子到图书馆去翻阅资料，这种对知识追求的满足感会让孩子得到深深的触动。

四、进行家庭智力比赛。

在孩子和家长都处于假期的时候，可以组织一次家庭智力比赛，让家长和孩子轮番做主持人，并设置一些小礼品提高孩子参与的积极性。而为了提升竞赛的氛围，家长还可以邀请朋友家的孩子，或者自己孩子的朋友。

孩子的思维能力不是天注定的，很多时候通过后天家长的引导和教育，孩子的思维能力会得到意想不到的激发，得到意想不到的惊喜！

如何培养孩子思考能力2

怎么培养孩子的独立思考能力

1、锻炼孩子，予以“重用”

可以试着给孩子安排一些任务，让他们能感受到自己的能力，对自己充满信心，有助于培养孩子积极阳光的性格。孩子在玩耍的同时也学会了去思考，知道自己在干什么，应该做什么。这样孩子不仅自己锻炼了大脑，而且还会让孩子觉得自己的重要性，让孩子自信起来。

2、 让孩子尝到独立思考的甜头

孩子在经历某件事情过程中通过独立思考解决了疑难问题，这种成功的体验是任何物质奖励都无法替代的。所以，父母应当引导孩子尝到这种“甜头”，这样他自然愿意进行独立思考。再比如，在孩子学习英语的时候遇到一个不太懂的句子，孩子可能为了图省事来问家长。这时候家长可以假装不会，用请教的语气问孩子：“这个句子我也不懂，你自己找资料看一看。对了，等搞懂后一定要告诉我，让我也学习一下。”如此，孩子就会容易被激起好胜心，而当他通过独立思考解决了这个问题之后他便会觉得很有成就感。在尝到独立思考的甜头之后，孩子就会进入学习的`良性循环。

3、启发孩子进行思考

平时父母可以提出一些有启发性的问题，让孩子思考并给予其奖励。例如：水为什么总往下流?天空为什么是蓝色的?当孩子通过思考和查阅得出了结论，那么我们就可以对其进行奖励以此巩固这种良好的习惯。在此基础上父母还可以引导孩子自已发现问题、提出问题、解决问题，这样时间一长孩子的思维能力就会得到显著提升。

4 、培养孩子孩的发散思维

平时生活中遇到什么事情。父母要鼓励孩子提出不同的见解，从易到难，循序渐进地培养孩子动脑筋的兴趣。父母要教他从各个角度去考虑问题，用不同的方法去解决问题。同时，父母不要急于求成，而要根据自己孩子的实际情况，从最直接、最容易思考的问题入手。当然，培养孩子的思维能力这样的机会无处不在：走在大街上，可以让孩子比较一下两种树木之间的异同，让他去思考这两种到底是什么树。在家里，可以让他去打扫卫生，让他从实践中明白，为什么要先扫地再拖地……从小事开始，然后逐渐加大难度，那么，一个热爱思考、善于思考的独立小男孩自然会站在你的面前!

       以上就是小编对于孩子的思维怎么培养_孩子的思维怎么培养好问题和相关问题的解答了，孩子的思维怎么培养_孩子的思维怎么培养好的问题希望对你有用！