教育孩子方面有哪些问题和困惑家长在教育孩子上存在哪些困惑

教育孩子遇到的困惑/a_教育孩子遇到的困惑怎么写

       大家好！今天让小编来大家介绍下关于教育孩子遇到的困惑/a_教育孩子遇到的困惑怎么写的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

• 1、家长在教育孩子上存在哪些困惑
• 2、教育孩子方面有哪些问题和困惑
• 3、作为家长在教育孩子上有哪些困惑？
• 4、教育孩子具体有哪些困惑

一、家长在教育孩子上存在哪些困惑

当今社会家长在教育孩子方面存在的困惑越来越多，那么有哪些困惑呢?怎么解决这些困惑呢?以下是我分享给大家的家长在教育孩子上存在的困惑，希望可以帮到你!
家长在教育孩子上存在的困惑
■家长教育孩子的困惑，个性培养

★家长教育孩子的困惑个案：

周女士的女儿2岁半，每天早晨一定要穿自己喜欢的衣服。幼儿园里规定穿园服，可她就是不愿穿，每次都闹到家里所有的成员都来劝说的地步，她才很不情愿地穿上园服去上幼儿园。家长对此很困惑。到底如何面对一个幼小孩子在穿着打扮上的要求?

■家长教育孩子的困惑，欲望教育

★家长教育孩子的困惑个案：

郑女士对孩子无休止的要求感到头痛。每次领着孩子上街或者到公共场合，孩子总不停地要买这买那。这样的问题出现已经不是一次两次了。她回忆自己的童年时说：小时候，我只有一个“洋娃娃”，但却对它百般宝贝，珍惜得不得了，而现在儿子拥有一堆玩具火车模型、赛车模型、汽艇模型，却好像都不能满足他。凡是车模他都喜欢，同样款式的车他还要买不同颜色和不同大小的，而且见了别的孩子有什么玩具他也会不停地吵着要，但买回来后，没几天就又扔到一边了。

其实这样家长教育孩子的困惑不只郑女士一人。面对这样的浪费和无休止的欲望，妈妈们都不知该如何是好。虽然自己有这个经济能力给他买各种东西，但长期下去会不会惯成孩子“要什么就必须得到什么”的毛病?等他长大进入社会后会不会产生什么不良后果?

■家长教育孩子的困惑，挫折教育

★家长教育孩子的困惑个案：

韩女士今年36岁，原在外企工作，丈夫有一家自己的广告公司。自从有了孩子后就一直在家做“全职太太”，儿子今年6岁。他们住在西山边一幢近280平方米的联排别墅里，丰衣足食的环境中成长的儿子今年即将上小学。但妈妈却日渐发现儿子无法面对失败，比如与别的孩子一同赛跑时落了后，或者和妈妈下跳棋连输两盘，他都会哇哇大哭甚至做出过激的举动。妈妈由此非常担心，孩子上了小学或将来进入社会将要面临很多竞争和失败，如此这般如何是好?
给家长教育孩子的注意事项
1、孩子没有“好”“坏”之分

做父母的千万不要用“好孩子”和“坏孩子”来评价孩子。在我们身边，我们经常能看到或者听到这样的交谈：“你如果做了某件事，你就是坏孩子……”

做父母的一定不要这样说，父母可以说：“孩子，你做的哪件事是错的，我不太喜欢，我喜欢你这样做……”

孩子们对“好”和“坏”看的非常重要，所以，千万不要拿这两个字评判一个孩子。

2、过程不要结果

一定要记住，父母不是老板，孩子不是员工，对于孩子，我们要的是过程，不是结果。如果父母多赞赏孩子付出的过程，那么，他们在日后也一定会不惜艰辛的付出，然而，如果父母只会赞赏结果，那么，走捷径、动歪脑筋就成家常便饭了。

3、不要太在意成绩本身

这是大部分家庭比较严重的问题，太过于重视成绩，“你必须考100分”，父母们，千万不要这么做。当他们带着成绩单回家的时候，不要直接询问他们考了多少分，而要对他们说：“如果我没猜错的话，你考了个好成绩，我给你买好吃的了……”

也不要急于看成绩单，最好能让孩子主动告诉你成绩。不要太在意成绩本身，考不到100分也不要斥责孩子，毕竟不是谁都能考100分。

4、参加孩子邀请的各种活动

当孩子说有运动会或者家长会，这个时候不论你多忙，一定要抽时间过去看孩子表演，这是鼓励孩子最好的方法。

不管孩子有没有赢得比赛，千万不要在他们面前表现出失望，一定要肯定他们的付出，给他们加油打气。
给家长教育孩子的建议
建议一

孩子就是父母的镜子，镜子里看到的就是自已。

一个优秀的孩子，背后有一个或者几个优秀的家长和教师，一个“问题”孩子背后有一个或几个有“问题”的家长和教师。

我们通常在教育“问题”孩子时把重点放在孩子身上，其实应该把重点放在家长和教师身上。要让孩子优秀，就要培养优秀的教师和家长，没有优秀的教师和家长是不可能培养出优秀的孩子的。

家长要意识到：你不是评委，不是观众，你的孩子的“优”与“不良”是由你的原因引起的。要想让孩子朝好的方面改变，家长首先要从改变自已做起。当然，各位家长、每位教师的出发点都是好的，都希望把孩子教育好，只有好心加上好的办法才能办出好的事。因此，各位家长要学会教育孩子的好办法。

建议二

孩子是教出来的，不是说出来的，更不是担心出来的。

有的家长认为天天叮嘱孩子要好好学习就是对孩子教育了，这种观念就是把“说”当成“教”。“说”只是教育的最直接、最感性、最容易沟通的一种方法，但“说”决不是“教”的全部，也并不代表是“教”。

教师、家长以及其他的长辈都是频繁地用“说”的方法，导致效果不明显。身教重于言教，孩子都希望长大，原因就是想长大成为现在的你——家长。大人们认为许多事小孩不可以做，而大人却可以做，大人非常自由并且有特权，可以没有约束，做自已想做的事。家长往往会对孩子的学习以及成长担心不已，这种担心缘于恐惧，导致家长盲目地求全求稳，孩子离开了自已的视线范围就开始不放心。有的家长为了不让自已担心的事情发生，反复地交代、叮嘱，总认为多说总是好一点，其实效果适得其反，就像烧菜时认为“油多不坏菜”，其实油多了不但“坏”菜，而且“坏”身体。

随着社会的发展进步，绝大多数的家长不如自已的孩子。部分家长不认同这个观点，觉得有许多孩子不如自己。为什么会有这种看法?

一是父母经常用自已的长处去比孩子的短处，比如总觉得现在的孩子没有自已小时候的吃苦精神，其实不是孩子没有吃苦精神，而是没有吃苦机会。因此我们认为，我们当时能吃苦，不是有吃苦精神，而是没有甜吃。现在孩子不愿吃苦，不是没有吃苦精神，而是没有苦吃。

二是家长总是以自已成长的过程来评判孩子，但是，对于孩子仅限了解其言和行，并不知道他心里所想，没有走进孩子的心里，完全是靠猜测，去判断的，所以你觉得孩子不如你。

建议三

教育孩子最忌讳“急”。

好孩子是家长“熬”出来的，不是急出来的。

就如菜系中最注意养生的煲汤，一锅好汤是慢慢熬出来的，非常有营养，而快餐无论多好吃都没有多少营养。因此教育也是如此，家长想快速教育孩子，则孩子长大以后是容易出问题的。当遇到孩子犯错误的时候，考试失败的时候，看别人的孩子成功的时候，这时耐心地教育非常重要。当我们的孩子“犯大错”时记住这几句话：“事情没有我们想象的那样严重”“天塌不下来”“明天再说”，有些问题换时间、换空间去思考，可以思考出更加成熟的办法，对问题的判断更加准确。如果这时候你心急，往往容易说错话做错事，这些错话错事会对孩子造成严重的不良影响。

猜你喜欢：

1. 家长正确教育孩子心得体会

2. 家长对教育孩子的艰辛的心得有哪些

3. 家长教育孩子的弊端有哪些

4. 家长在教育孩子方面的感想和心得

5. 家长教育孩子的正确观点有哪些

二、教育孩子方面有哪些问题和困惑

教育孩子方面会有以下问题和困惑：

1、过分溺爱

孩子是父母的爱情结晶，爱孩子是天性使然，但溺爱孩子却是人类独创的一种另类之爱。在世界各国的家庭教育中，中国父母对孩子的溺爱程度当仁不让地名列前茅。这种溺爱，是人性之中爱的光辉的一种畸形心理，在这种非常态的爱被放大以后，温柔变成一副枷锁，疼爱化做一个圈套。

2、忽视的培养

除了溺爱，严格的中国父母们对孩子非智力因素的忽视也相当可怕。在这方面，很多父母按照他们的思维方式，严重扼杀幼小孩子的心理、情感、意志和兴趣等非智力因素，从三四岁甚至更早，父母们便开始命令孩子们学汉字、念唐诗、背宋词、练算术，而不去顾及孩子爱玩的天性，一味地学死知识，一味地命令式教育，将孩子的自尊心、自信心、坚持性和创新能力等非智力因素抛之脑后。

3、心灵施暴

自古至今，中国人从来不缺乏智慧，但我们对于创新能力、应变能力和竞争能力的缺乏，却是毫无疑问的。父母是孩子的第一任老师，但如果我们的老师从小就遭受着一种心灵施暴的教育方式，而陈旧的理念并没有随着社会的发展而更新，等到教育的重大责任再次落到他们身上时，我们所享受的待遇将是多么可怕呀！

4、物质刺激的诱导

在中国家庭教育下长大的孩子，对于物质刺激这个词语一定并不陌生。当人生观的追求转化成物质上的贪婪，我们又从何谈起独立的竞争意识和健全的人格呢？道理有时都是相通的，果然又相继出台了所谓“见义勇为奖”等种种令人哭笑不得的制度，这不是一个人的悲哀，而是一群人的悲哀，甚至反映了在一个法制尚未健全的国度里，一个民族和一种文化的悲哀。在孩子的心灵里，这是一种变相的拜金主义诱导，也许正是从这一刻起，一道腐败的大幕已经悄悄拉开。

5、体罚

体罚对于中国的孩子来说，是最熟悉不过的，特别是在农村孩子和教育欠发达地区的一些学校里。中国家长们理由万千，什么“不打不成才”、什么“棍棒之下出孝子”等等，于是一个崭新的轮回继续着：被棍棒打出来的父母们依然棍棒着自己的孩子，被棍棒打出来的老师们依然棍棒着自己的学生。

扩展资料：

儿童教育的重点：

1、身体

当前许多父母很早就开始了对孩子智力开发,识字阅读等.然而大多数父母忽略了重要的一点，即身体健康。假设你的孩子确实是一名“神童”，智力超常，却体弱多病。试问"神童"可以维持多久？若要身体好，基础要打牢。儿童时期正是造就良好体能的关键时期，从儿童生长发育和人才成长的规律来看，儿童的早期教育把体育放在首位是比较科学和恰当的。

2、性格

家长应重视孩子优秀的非智力素质的培养，做到在家庭生活的琐事中，在点滴的小事上，充分利用各种机会进行教育。比如若孩子跌倒了，要让他自己坚强地爬起来，教育孩子不要怕打针之痛等。不要小看这些平凡的随机教育,在父母的言传身教之下,会铸就勇敢坚强、不怕困难的性格以及较强的独立活动能力，使孩子的人生绽开分外绚丽的花。

3、智力

当前许多家长在对孩子进行智力开发时走进了一个误区，即认为教会孩子掌握一种乐器、学会一种技能就是智力开发，实际上真正的智力开发应让孩子开阔视野，多接触自然，多思考和探索，在这一过程中学习知识，锻炼能力。

参考资料：百度百科：儿童教育

三、作为家长在教育孩子上有哪些困惑？

教育孩子中会遇到各种问题，贪玩，不爱动手动脑思考、不能自律，没有学习兴趣，没有生活规律，没有爱好和好奇心，不能团结同学，过于内向，情绪容易失控，青春期叛逆等等等等。

诸多问题中的一项，就足以让家长头痛，而与孩子之间缺乏的沟通，更让家长失去了对孩子的约束能力，让孩子成为了脱缰的野马，失去了应有的控制了。不知道你的孩子遇到的是什么问题。

但我觉得，要想帮助孩子，第一要理解孩子的心理，了解孩子正在想什么，有没有可以的突破口，第二是要建立和孩子之间正常的沟通机制，让孩子感受到你的帮助对他是有利的，是爱而不是制约，多和孩子一起做游戏，做一些科学小实验等。只要解决了这两个问题，我举得你一定会聪明的帮助孩子摆脱困境，也让你遇到的困惑降到最低家长教育小孩的十大困惑

困惑一【是无条件的爱，还是为爱附加条件?】

我们爱孩子不是因为他漂亮，也不是因为他可爱，仅仅因为他是我们的孩子。正因为如此，父母的爱是无条件的。但是，当看到孩子理所当然地享受爱，甚至无休止地索取爱的时候，我们不禁要问，“无条件的爱 ”与“无条件的溺爱 ”的分界在哪里?我们不禁常为爱附加条件:“你乖我才爱你!”、“你考了100分我才爱你!”……



困惑二【该不该拿自家孩子与别人家孩子比较?】

我也知道比较不好，但是忍不住，不比较孩子能自觉追求上进吗?别人家的孩子有出息，总要激励他不甘落后，不比较怎么激励?其实，我们逃避不了比较:考试就有比较;孩子也跟同学比较谁的球鞋是名牌、谁家的汽车最高档、谁爸爸的官最大……虽然我拿他与别人比，他很不高兴。比较确很伤人的自尊，但除了比较，我怎样激励他?难道由着他沉沦?



困惑三【有不良行为的孩子就是坏孩子吗? 】

孩子似乎有点不良行为，如:偷同学的文具、撒谎、打架、逃学等等。他们是坏孩子吗?怎样转化他们呢?说教已经没用了，打骂也用过了，孩子没有效果。我们怎样教?

困惑四【我看到孩子不吃饭就发愁】

现在物质丰富了，孩子吃饭却成了问题。正常吃饭磨磨蹭蹭，吃饭就像受刑。不该吃的却兴高采烈，不准吃还偷着自己买来吃。有人建议孩子吃不下，就不要硬逼他吃。但不吃营养够吗?好歹逼他吃点，还不至于缺乏营养。这吃饭怎么成了老大难的问题?



困惑五【孩子不爱学习怎么办?】

孩子不爱学习，将来就没有希望。为了孩子爱学习，好话说尽、家教请遍、重金择校，但孩子对学习总是无精打采，成绩总是榜上无名，家长怎样让孩子爱上学习呢?

困惑六【夫妻之间教养孩子的方法不一致怎么办?】

夫妻俩学历都很高，也很重视孩子的教育，只是教育理念和方法各持己见。书上也说，在教育孩子问题上夫妻要保持一致，但看到爱人在“毒害”孩子，就忍不住要出手干涉，夫妻俩为教育孩子没少吵架，甚至还闹过离婚。有没有办法化解这个矛盾呢?



困惑七【要避免孩子受各种伤害，除了担心家长还能怎样做? 】

现在社会上伤害孩子的因素很多，交通安全、食品安全、拐卖欺骗、黑色网吧、校园暴力等等，让家长对孩子安全提心吊胆。我们也要工作，不可能老盯着孩子，学校也不管校外的事。但除了担心和焦虑，我们还能怎样?



困惑八【孩子为何与我们对着干? 】

孩子小时候你讲十句他才动一下;大了以后你讲一句他顶你十句;再大一点你问十句他不答一句……孩子到底怎么啦?我们该如何跟孩子沟通?现在的孩子懂得比大人还多，特别是在新科技、新产品上。我既为孩子的长大高兴，又为自己的“失势”担心。孩子会不会瞧不起我?我的话还管用吗?我还凭什么来管教他?我已经发现，对孩子的教育，自己越来越无能为力了。我该怎么办呢?



困惑九【该不该让祖辈带孩子? 】

隔代教育一直颇受争议，我是想自己带孩子，但工作确实忙，根本没时间与孩子沟通游戏。就算知道祖辈带孩子有问题，我也不好出声，免得得罪老的、苦了小的。这孩子与事业不可兼得，也只好将就吧。一些问题等他大一点再来纠正，但是，到时候纠得过来吗?我很担心。



困惑十【什么才是孩子发展的良好方式? 】

如今教育孩子，古今理论各持一词，中外观点互不相让。美国出了个“虎妈”，其实就是中国式典型妈妈。这样的妈妈放在美国，世人称奇，放在中国，熟视无睹。试问，中国妈妈，谁没“虎妈”的影子?我不想当“虎妈”，可是我没办法。孩子发展路子已经定在那里了，名园—名校—好工作—好生活。在好生活之前，哪一步少得了考试?哪一段不看成绩?说是素质教育，弹钢琴也是要过级的，哪一级不需要勤学苦练?电视里，欧美儿童成天玩，身体棒棒，笑容满面，我心里很苦涩。让自家的孩子脱离中国式儿童发展模式?我有胆量试一试吗?我输得起吗?

四、教育孩子具体有哪些困惑

孩子一出生就意味着教育的开始，现在的父母都是年轻的父母，教育孩子有很多不懂的地方，所以教育孩子的困惑有很多。那么?以下是我分享给大家的教育孩子的困惑，希望可以帮到你!
教育孩子的困惑
■家长教育孩子的困惑，个性培养

家长教育孩子的困惑个案：
周女士的女儿2岁半，每天早晨一定要穿自己喜欢的衣服。幼儿园里规定穿园服，可她就是不愿穿，每次都闹到家里所有的成员都来劝说的地步，她才很不情愿地穿上园服去上幼儿园。家长对此很困惑。到底如何面对一个幼小孩子在穿着打扮上的要求?

■家长教育孩子的困惑，欲望教育

家长教育孩子的困惑个案：

郑女士对孩子无休止的要求感到头痛。每次领着孩子上街或者到公共场合，孩子总不停地要买这买那。这样的问题出现已经不是一次两次了。她回忆自己的童年时说：小时候，我只有一个“洋娃娃”，但却对它百般宝贝，珍惜得不得了，而现在儿子拥有一堆玩具火车模型、赛车模型、汽艇模型，却好像都不能满足他。凡是车模他都喜欢，同样款式的车他还要买不同颜色和不同大小的，而且见了别的孩子有什么玩具他也会不停地吵着要，但买回来后，没几天就又扔到一边了。

其实这样家长教育孩子的困惑不只郑女士一人。面对这样的浪费和无休止的欲望，妈妈们都不知该如何是好。虽然自己有这个经济能力给他买各种东西，但长期下去会不会惯成孩子“要什么就必须得到什么”的毛病?等他长大进入社会后会不会产生什么不良后果?

■家长教育孩子的困惑，挫折教育

家长教育孩子的困惑个案：

韩女士今年36岁，原在外企工作，丈夫有一家自己的广告公司。自从有了孩子后就一直在家做“全职太太”，儿子今年6岁。他们住在西山边一幢近280平方米的联排别墅里，丰衣足食的环境中成长的儿子今年即将上小学。但妈妈却日渐发现儿子无法面对失败，比如与别的孩子一同赛跑时落了后，或者和妈妈下跳棋连输两盘，他都会哇哇大哭甚至做出过激的举动。妈妈由此非常担心，孩子上了小学或将来进入社会将要面临很多竞争和失败，如此这般如何是好?
家长教育孩子的技巧
一：尊重孩子的“狡辩”—–反馈效应

每当家长指出孩子的错误时，孩子总会找出很多个理由来证明自己的清白。这时，家长一般都会气愤地称孩子的这种行为为“狡辩”，其实，这并不是狡辩，而是孩子对家长教育的一种反馈。

教育是双向的，家长不仅要教，还要接受孩子的反馈，教育才能达到最完美的效果。然而又很多家长却意识不到这一点，他们只管自己“教”，一点都不在意孩子反馈回来的资讯，这样的教育往往达不到家长想要的目的。

二：分析并尊重孩子的反馈

当孩子对我们的教育作出反馈时，我们首先要对孩子的这种反馈作出分析，当然，这种分析不仅仅是针对孩子的语言进行分析，还要连同孩子的动作及神情进行分析。

但是值得家长们注意的是，不管是孩子的反馈是不是“狡辩”，都务必要尊重孩子的反馈。在上面的教育案例中，当孩子说出“我们班小朋友搜这样说”的理由时，那位妈妈没有对孩子的反馈进行分析，就对孩子大吼，这是不是不尊重孩子反馈的一种表现。所以，这位妈妈也并知道孩子反馈的真正还以—-并不认为“你真蠢”是脏话。

可以想象，家长误解孩子的反馈，并对孩子的反馈进行压制，长久如此，孩子就再也不会对妈妈的教育进行积极反馈了。没有孩子的配合，家长势必将更没有办法对孩子进行教育。

三：针对孩子反馈出的问题，对其进行有目的的教育

当家长分析出孩子反馈出的问题时，就可以针对孩子的反馈进行有目的的教育。例如，如果孩子反馈出的问题时他不知道将礼貌的重要性，家长就再也不会，就可以通过例项，道理来讲述讲礼貌的重要性，引导孩子做一个讲礼貌的好孩子;如果孩子反馈出的问题是他不想知道承担最近错误言行所造成的责任，家长就要孤立孩子做一个知错就改，敢作敢为的人……

总之，不管孩子对家长的教育作出任何反馈，尊重和认真分析孩子的反馈，都是达到教育目的的首要前提。

四：家庭教育不能前后矛盾—–手表定理

心理学家做过这样一个实验：给一个人一块手表，当别人问这个人时间时，这个人能够快速而且自信地说出时间;然而，当给这个人两块不同的手表时，这个看表的人反而不能很快地说出时间了。因为两只手表并不能告诉一个人更准确的时间，反而会让看表的人失去对准确时间的信心。心理学家把这种现象称为“手表现象”，并由此而引伸出了一个结论：在做事情时，只能有一个指导原则或价值取向。后来，人们把这个结论称为“手表定理”。
教育孩子的建议
一、对孩子多一些表扬和鼓励 。 有人说：“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使她再接再厉;退步时也尽量不要当面数落她，也不要拿自己的孩子和别人的孩子做对比。每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。

二、培养孩子的自觉性，养成好习惯 。教育家孙云晓说过：“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。平时，我总是鼓励她早睡早起，让她早晨早起去看太阳，并告诉她，最美的朝阳只有早起的孩子才能看见。所以，她天天早起，看完之后会读读书。孩子大部分时间在学校度过，学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么，可是放学回到家却不知道了。

所以，我总会让她放学回家，先完成作业，做作业时家人不许打扰。孩子爱读书，首先自己要养成爱读书的习惯。家长端著书，孩子也会仿效，习惯也自然而然形成。我给女儿买了许多书，每晚睡前读半小时书。我读我的书，她读她的书，她也会读得津津有味。不过好习惯不是一朝一夕形成的，要持之以恒，日积月累。

三、培养孩子的独立性 。以前，我是事无钜细，结果孩子养成依赖的心理。现在，我不再提醒她，让她自己检查自己的书包。如果少带了，老师批评了我也不会过问。她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，她应该为自己的行为负责，将来才会是个有责任心的人。

四、经常与老师联络，了解孩子在学校的学习状态和表现。家庭和学校之间要经常保持联络，保持一致，家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，上课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子，才能避免孩子走弯路及养成一些不好的习惯。

五、 要教育孩子勤奋刻苦学习，要立大志。人无志向就不能成大器，志向是一个人的奋斗目标。督促孩子要明确自己的奋斗目标，要求孩子要立大志，明确方向，努力学习。在家中，要求孩子作到“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。”在学校要求孩子做到“尊敬老师，听从老师的教诲。”上课时要做到认真听讲，要按时完成老师布置的一切作业;团结同学，要做到取长补短;在学校要争取多做些对大众有益的事情。严格遵守校规，力争做到一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来才能为祖国效力，为人民服务。做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，这就是我们对孩子的期望和教育的纲领。

看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，她们将会是我们的骄傲。

1.教育孩子父母存在哪些方面的问题

2.家庭教育孩子十大方法

3.教育孩子有哪些经验与体会

4.教育孩子存在的问题具体有哪些

5.教育孩子经验和方法有哪些

       以上就是小编对于教育孩子遇到的困惑/a_教育孩子遇到的困惑怎么写问题和相关问题的解答了，教育孩子遇到的困惑/a_教育孩子遇到的困惑怎么写的问题希望对你有用！