孩子学习力如何培养

大家好！今天让小编来大家介绍下关于孩子学习力如何培养的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

1、如何提高孩子的学习能力呢
2、如何提升孩子的学习力
3、培养孩子的学习力，必须从哪三个方面抓起呢？
4、怎么提高宝宝的学习能力？

一、如何提高孩子的学习能力呢

每个人在学习上都有很多不足之处，这也是困扰我们成绩的“障碍”。如果我们把这些缺点改正了，那么学习一定会有所提升的。下面就是我有哪些不足：

1、上课时经常开小差，老师提问后我经常都不知道问题是什么，更别说回答了。

2、很少回答问题，就算我知道答案，也不想举手。有时候是因为不确定对错，也有时候是因为班上没一个人举手，所以我也不敢举。

3、课堂上很想睡觉，尤其是上午的最后一节课，或是下午。虽然没有真的睡，但是哈欠总是打个不停，所以导致听课效率很低。

学习能力不足的危害

每次在语文课上的时候，我就会随心所欲的发呆，或者随手在桌上乱画来打发时间。但是，当老师问出一个问题后，我就立刻傻掉，只是呆呆的望着语文书，就怕老师问到我，于是就开始偷偷摸摸的前后左右问。就这样，一堂课基本就过去了，而我，也基本没学到什么知识。

二、如何提升孩子的学习力

一、改变环境：孩子的学习环境，包括物质环境与人际环境学习场所的光线、声音、温度等等都与学习的状态有关，干净整洁、休闲舒适的环境更有益于提高孩子的学习能力。孩子周围的人也影响着孩子的学习状态。古话说，“蓬生麻中不扶自直，白沙在涅与之俱黑”。如果身边的家人以及小伙伴，都热爱学习，那么孩子自然也受到熏陶。二、提高孩子调节情绪的能力：负面情绪会消耗大量精力，轻松快乐才能更好地学习知识想要让孩子心态积极，需要培养孩子下列几个好习惯：首先，自己的事尽量自己做，培养自我决策能力；其次，自己的东西（事情）自己选择，不要总是依赖大人；最后，一旦做出决定，要积极行动，不要拖拉。图 / pixabay三、量力而行：别给孩子制定过高的要求有时候，家长会给孩子制定过高的要求，远远超出孩子的能力范围。孩子有了一点进步，不去鼓励、夸奖孩子，反而直接抛出一个更高的要求。这样孩子就无法体会到进步的喜悦，只会觉得怎么努力也达不到目标，疲于奔命，久而久之就心灰意冷，学习能力退化。

三、培养孩子的学习力，必须从哪三个方面抓起呢？

学习力就是指一个人或一个机构学习的驱动力、毅力、能力的综合性反映，是把专业知识网络资源转换为专业知识资产的能力。真真正正的补习，不仅是补专业知识，反而是鼓励孩子的学习力。下面就给大家分享一下培养孩子的学习力，必须从哪三个方面抓起。

一、激起学习动力

许多父母体现小孩学习没有驱动力，这是怎么回事呢？实际上便是小孩没有目标，小的层面没有学习目标，大的层面没有人生规划。没有目标的人，小孩的学习动机就不足，就不太可能主动学习。除开学习目标之外，学习的驱动力还受学习必须、学习感情和学习兴趣爱好的危害。例如，初三、高三的学员学习动力较足，便是由于她们的升学必须确定的。只需父母想办法把小孩子的学习动力激起出去，小孩的学习就不是问题。

二、塑造学习毅力

看了《意志力》这本书的都了解，意志力像肌肉组织一样，仅有经过持续的练习，就可以提升人的意志力。学习的毅力便是学习的意志力，指主动地明确学习目标，并操纵其个人行为战胜困难，完成预订学习目标的情况。这类能力的塑造不可以只是借助学习，可以根据学习之外的日常生活或主题活动来完成，例如，根据对长跑比赛、踢足球的坚持不懈，来得到自身的意志力，进而迁移到学习上。

三、提升学习能力

学习的能力就是指由学习动力，学习毅力立即推动而发生的接纳新专业知识、新信息内容并且用所进行的专业知识和数据统计分析问题、了解问题、解决困难的智商，主要包含感受力、记忆能力、思维能力、想像力等。相对性于学习来讲，它是基本性智商，是造成学习力的基本要素。

四、怎么提高宝宝的学习能力？

1.通过感知周围环境和自身运动来学习宝宝出生后便开始用自己的感官去感知周围的一切，可以识别面孔、声音和嗓音、气味和物体，并逐渐记住父母的气味、长相和声音，逐渐学会适应周围的环境；在宝宝2岁前，任何智力的进步都源于其感觉与运动。通过去看、听、闻、抚摸物体，通过把东西放到嘴里，他/她才能够慢慢了解这个世界，所以发展他的感觉和运动系统，是开发其智力的关键。感觉和运动系统的发展是他们智力发展的体现，也是智力发展的基础。大脑只有很好地发展了感知、运动能力，才能进一步形成注意力、记忆力、想象力、思维能力等高级神经活动。

2.通过经验来学习这是是宝宝最早的学习方式之一，表现在他们不再关注他们所熟悉的、重复出现的刺激，比如，用手电的光在处于睡眠状态的新生婴儿眼前扫过，开始几下宝宝会有反应，但连续几次后反应就会减弱并消失，这也被称为“习惯化”的过程，小宝宝只对新鲜的事物感兴趣，5-10个月的婴儿只需注意物体几秒钟，当它再次出现时就能够分辨出这是已经熟悉的事物，而且能将此信息保留几天、甚至几周的时间。随着大脑及其感觉的不断成熟，婴儿加工信息的速度越来越快，并可以觉察到物体的更多特征。

3.通过观察来学习一个出生不到7天的孩子就已能模仿成人的许多面部表情了，如张嘴、伸舌等，大多数宝宝在14个月左右的时候，就有能力在1周后模仿出真实生活中6个陌生动作中的3个，这说明到这个月龄后，他们不仅能将模仿对象的行为表征储存在记忆中，而且能从记忆中再次将其提取出来，通过观察社会榜样，婴儿可以获得许多新的习惯。这种学习每天都会发生，不需要什么特殊指导，是在不知不觉中自然发生，所以父母一定要为孩子做好榜样。

以上就是小编对于孩子学习力如何培养问题和相关问题的解答了，孩子学习力如何培养的问题希望对你有用！

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