怎么培养孩子在家上学（怎么培养孩子在家上学的兴趣）

怎么培养孩子在家上学（怎么培养孩子在家上学的兴趣）

       大家好！今天让小编来大家介绍下关于怎么培养孩子在家上学（怎么培养孩子在家上学的兴趣）的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

• 1、第六章 孩子“在家上学”：需要什么条件？
• 2、在家上学
• 3、如何在家教育孩子 4种方法来在家教育孩子
• 4、亲子 | 我想让孩子在家上学，该怎么开始？

一、第六章 孩子“在家上学”：需要什么条件？

       
孩子“在家上学”，这些年成了一个热门词汇，媒体的相关报道不时出现，在喧哗的舆论中——有态度鲜明质疑其目的和效果的反对者，还有一大批拭目以待静观其变的观望者，更有为这种“叛离”学校的行为叫好的支持者。 现在很多家长走极端，一种极端是大众，就是迷信于体制教育，一种是小众，迷信于私学教育， 不过，目前“在家上学”的实践，都是家长从自己孩子的教育开始的。由于对现行的学校教育制度不满，又一时找不到适合孩子的教育，家长只能采用“自助”的方式，探索符合自己理想的教育模式，是对“学在民间”的教育文化传统的持续和发扬。 “在家上学”的家庭或学堂具有明显的共性特点，就是重视家庭教育的价值，重视家长的直接参与，强调对孩子的爱和尊重，实行以孩子为本的个性化教育。“在家上学”顺应了社会利益分化、教育需求多样化的发展趋势，成为一种新的教育途径和选择。 孩子“在家上学”，家长和孩子们面临的可是一场输不起的**。做这样重大的决定，决不可仅凭一时的冲动和热血沸腾，而应当经过深思熟虑、综合考量。 不过，孩子“在家上学”是需要条件的，到底什么样的孩子适合“在家上学”? 孩子“在家上学”，需要什么条件？ 为什么孩子“在家上学”家长要思想统一？ 如果夫妻双方只有一方坚持，而另一方出现动摇，这是很难将“在家上学”的教育理念实施到最后的，而半途而废对孩子造成的伤害可能更大。 我们知道，每一个孩子是天生的“外交家”，于是，在“生活”中，孩子学会了察言观色，学会了见风使舵，谁对他有利他就听谁的，他还会利用夫妻之间教育观点和方法的不同，善于在矛盾的教育观念中“钻空子”，寻求“保护伞”，甚至有时还会故意制造点矛盾让夫妻之间吵架，这样孩子就可以“渔翁得利”，别看孩子在家长面前唯唯诺诺、老老实实，但是家长一转身，他做的是另一套，甚至与家长背道而驰，他这种做法不是天生的，而是后天的在家长矛盾的漩涡中“习得”。 一位从事“在家上学”的家长告诉我孩子的父亲，由于孩子的厌学，他在报纸上、网上看到孩子“在家上学”的好处，他决定让孩子也走这条路，于是，在妻子不同意的情况下，孩子被他带回家学习，由于夫妻思想不统一，夫妻之间经常为此吵架，此时此刻的孩子是怎样想的呢？父母知道吗？ 有一天，孩子告诉他们，叫我“在家上学”，你们却为此天天吵架，我到底听谁的？ 母亲说，听我的，还去学校上学。 父亲说，听我的！就在家里上学。 夫妻二人让孩子决定。 孩子说，我听爸爸的，在家里上学！ 为此，妻子在一次激烈的“战斗”中，离家出走了。 孩子，就这样在家里上学，看到这里，相信大家就会明白，本身孩子就厌学，孩子在家会学习吗？ 由于，孩子的父亲不可能天天在家陪伴孩子，孩子就在“说一套、做一套”的行事方法从中“渔利”——“渔不学习的利”、“渔睡懒觉的利”、“渔玩游戏的利”、“渔乱花钱的利”。 那么，孩子的父亲是怎么知道？ 有一天，孩子的父亲拿几张同龄人的试卷回来考，结果是什么也不会，暴打一顿之后孩子，说实话了，在家根本就没有学习，在“钻”父母意见不统一的“空子”！！ 现在的孩子非常聪明，知道什么时候给父母之间制造矛盾，而且会利用父母的矛盾，从中“渔利”。 所以，在教育孩子的过程中，有的父母两人为讨好孩子相互拆台，彼此攻击，那孩子不但难以尊重任何一方，反而会利用父母的矛盾，从中“渔利”。 所以，父母双方在教育孩子的方法或方向上有什么问题，也在私下讨论明白，统一口径。尽量不在孩子面前争吵，让孩子无所适从。 不让孩子牵着父母的鼻子走从中“渔利”。 孩子这种说一套、做一套的行事方式后果严重，如果孩子“在家上学”家长的思想不统一，这样下去的话，孩子“在家上学”肯定不行。 比如，孩子“在家上学”，如果丈夫强迫孩子学习什么的，你虽不赞成，也不必当场指出。 夫妻双方可以在孩子不知道的情况下，用商量、探讨的口气，提出诸如此类的问题：“对孩子的健康成长来说，现阶段教育的重点究竟是什么？”通过你的用心引导和彼此间的反复磨合，两人在教育孩子的问题上必然会逐步趋向一致的。 所以，孩子“在家上学”，家长要思想统一！！ 孩子“在家上学”，有的家长表示自己的知识水平不够，有的家长坦言让孩子在家上学同样需要足够的经济基础做保障。 家长在家教育孩子，没一定的经济基础的话，是不行的，因为，简单估算下来，在家教孩子的成本相当于普通学校学费的6到8倍。 实践“在家上学”的家庭起码有一名家长辞职在家专门照顾孩子，或为自由职业者，有时间待在家里。 根据美国国家在家教育研究学院的统计，在美国每个以这种方式接受教育的学生平均每年花540美元在家庭学习教育产品上，而且接受这种教育方式的家庭年平均收入为5．2万美元，高于全国3．6万美元的平均水平。 我曾经遇到过一个“在家上学”孩子，上1年多后，因“财力、精力”有限，无法兼顾工作而把孩子又送回了学校。 我孩子的父亲认识一位家长，在一个在家上学的QQ群里，他看到“在家上学”的“美”，在群主的影响下，于是，他交2.8万元的原始股，让孩子去了离家300公里的地方在群主“家里上学”，一年后，由于，交不起一年的“管理费”，孩子就不能在群主“家里上学”。 所以，孩子“在家上学”，看上去很美，但是，家庭要强大的经济保障，承担起教育孩子的责任，家长们还需付出很大的精力和耐心，最重要的是还必须有自我牺牲的精神和不断更新自己知识的能力。否则就会随着孩子年龄的增长，变得力不从心。 这些近乎苛刻的条件就决定了这种教育方式只具有小众化和特定性，因此不可能飞入寻常百姓家。 孩子“在家上学”，家长不仅要不遗余力地为孩子创造良好的教育环境，而且还需要家长必须有一定的经济基础做保障。 在家长让孩子“在家上学”的同时，孩子“在家上学”，家长一方要懂点教育。 现在，从事孩子“在家上学”的父母一般大都受过高等教育，家庭收入还是可以的。 选择‘在家上学’，不仅是做一个决定，更需要知识条件、人力条件和经济条件等全方位的支持，家长还要懂点教育。 应该肯定，选择让孩子“在家上学”的父母，多是有一定文化知识水平和社会阅历的中产阶层，他们对教育权利的再理解决定了他们的行为，这是中国日益壮大的社会力量在教育权利上的表达。 如果要在家上学，父母的文化水平与时间是主要具备的两个条件。 在家教育孩子，对家长的综合素质要求很高，需要具备全面而系统的知识。 如果家长的知识和视野不够宽，教出的孩子也会受到很大局限。 现在，孩子“在家上学”，可以说是时髦，这几年，我经常接到这样的电话，想让自己的孩子也来个“在家上学”。 孩子“在家上学”不要赶时髦！ 如果你和孩子都清楚学校应试教育的问题严重性，并有很好的应对措施，你孩子在学校感觉能承受这压力，也能生活的快乐，那你不需要把孩子从学校里接回家来上学。 其实，“在家上学”不是所有的孩子都适合，只有那些有“调皮捣蛋、特别抵触学校生活”的厌学孩子的倾向，会更适合“在家上学”这种教育模式。 我知道一名“在家上学”的家长，他的孩子在上小学四年级的时候，学习非常的优秀，他在看到孩子“在家上学”新闻报道，为了赶时髦！让孩子辍学在家，自己教育，可是孩子却嚎啕大哭。 不过一年后，他没能坚持住这种教学方式，又让孩子回到校园，当返校时，孩子的知识储备已落后别人一截。 所以，家长作出让孩子“在家上学”的决定要慎之又慎，实在不能适应校园生活、性格有缺陷的孩子，如，孩子厌学，不快乐，压力大或者身体不好，那你要认真考虑你孩子的情况了。可以考虑这种教育方式。 舒德初老师是我们是认识的，1996年5月，他的女儿舒扬阳正在读小学四年级，因厌学而由优秀生沦为差等生。一些老师甚至认为她可能智力有问题，要她留级。 在海南闯荡的舒德初听说女儿的情况后，连忙赶回家。经过一个多月时间的观察，他发现，不是女儿蠢，而是她不适应学校的那种机械的应试教育。 找到了症结，舒德初便来到学校，跟老师协商，看能否少做一些重复性的作业，但老师认为，在学校就得按老师的方法搞。 第二天，无奈的父亲只好像当年爱迪生的母亲一样，把女儿领回了家，决定自己亲自来教。 于是，舒德初在家中为女儿办起“一个人的学校”。 就这样，一年多的时间，扬阳又学完了初中三年级和高中的所有课程。 1998年，年仅11岁的扬阳便参加了高考，总分虽然与本科录取线差51分，但她的外语成绩却是高分，令人瞩目。 1998年高考落榜后，舒德初把扬阳送到益阳金晖高考实习学校进行补习，该校也是以自学为主，正合舒德初父女的心意。这年高考时，正巧扬阳患病，在身体不适的情况下，扬阳仍然考出了好成绩。 1999年7月，12岁的舒扬阳参加高考，以544分被武汉中南民族大学录取。 家教什么模式最好？这位舒德初老师的答案是：无定论，关键在于因材施教。 舒德初老师让孩子“在家上学”敢于摈弃应试教育的传统做法，根据孩子的自身条件，如能力、时间等，孩子的实际，如自小聪明、好玩等，采用了适合孩子的教学计划和教育方法，因而收到奇效。 对一般家庭这是难以实施的，但是对于一些单纯依赖学校教育，或采用简单粗暴施教的家长来讲，兴许会有所启示吧！ 在绝大多数孩子都离不开公共教育的时候，我们无意刻意讨论“公共教育”与“在家教育”孰优孰劣，它的利弊得失，本就见仁见智。 所以，本期我们关注的是从“在家教育”上寻找与众不同的教育观点和方法，或者藉此沟通，能给到我们传统教育方式的父母一些启发。 家长选择孩子“在家上学”，这本身就是冒险,是一个非常重大的决定。我们并不是任意而行，而是经过认真的考虑和适当的准备才能够开始。我们需要有使命，也需要忠心和智慧去实施，让孩子真的是在家受到合乎真理、正确的教导和引领。 应该肯定，选择让孩子“在家上学”的父母，多是有一定文化知识水平和社会阅历的中产阶层，他们对教育权利的再理解决定了他们的行为，这是中国日益壮大的社会力量在教育权利上的表达。 当然，“在家上学”的孩子，必须有一定的家庭经济保障，家长一定是“有钱、有闲”来陪伴孩子，并有的放矢、因材施教，科学地安排孩子的生活和学习，不可放任自流。“在家上学”的目的是弥补学校教育的某些缺失，并益于孩子个性健康发展。 孩子“在家上学”教育是一个成本较高的投入，并非每个家庭都能承受得起。 家庭学校需要父母中的一方呆在家里，不外出工作，或只做短工，仅这一点，就不是每个家庭所能承担得起的。 所以说，孩子“在家上学”这样的家庭学校并非适合所有的人，如果只注重对孩子知识、学习能力的培养，而忽略孩子的品格培养，将来孩子会面临人际关系上很大的问题。 因此，我们应该宽容而又理性的对待家庭教育。 不过，孩子“在家上学”，各个孩子，不同年龄，不同时间段，以及孩子的兴趣能力如何设定？ 也就是说，“在家上学”的孩子，教育是不能千篇一律。 甲孩子这样安排好，放到乙身上可能行不通。 同一个孩子，今年这种方法好，明年不一定好。 教什么？ 学学什么？ 课程怎么样安排？ 那么，孩子“在家上学”，家长的教与学理念是什么？ 我们看—— 第七章 孩子“在家上学”：教与学理念是什么？

二、在家上学

        上学一般都是在学校上学，但在学校上学其实并不适合每个人，有些人因为一些个人原因，可能就会选择在家上学，而在家上学需要考虑学籍等等的问题，相对比较麻烦，接下来我们具体了解下在家上学的情况吧。

        在家上学停课不停学

        有些孩子是在家上学的，那么在家上学停课不停学吗？

        在家学习，不要一味地追求解决难题，而是要以打牢基础为主。当一个人学习，孩子们往往容易陷入这样的误区：没有老师的系统讲解，有的孩子基础知识都还没记住，基础题还没吃透，就忙着去刷题，追求弄懂一些很难的题，殊不知，一个不牢的基础，会让你在关键时刻功亏一篑，全盘皆输。

        因此家长让孩子在假期的时间着重于查漏补缺和预习基础板块的知识才不会下学期的学习中走弯路。在学习的过程中要做到主抓语数英，其余各科齐头并进。

        在家上学的优点和缺点

        有些家长会让孩子在家上学，那么在家上学的优点和缺点有哪些呢？

        在家上学的优点有在家时间自由，家长不用担心上学放学，孩子放家里也安心。另外，也可以打破教师打破了“知无不言、言无不尽”的教育传统，把更多的教学内容留在了课后，很多学生不得不走进各种各样的补习班里的现象。

        在家上学的缺点有在家晚睡晚起，浑浑噩噩，容易让孩子毫无学习斗志。抵抗诱惑的能力急剧下降，手机电脑电视美食，一应俱全，孩子很难集中注意力在学习上。学习缺乏指导。还有些孩子是单独学习遇到了困难，或找不到学习方法、或没有学习规划、或习惯了有老师面对面授课的学习模式，一时间难以适应。

        在家上学的利与弊

        在家上学是有好有坏的，那么在家上学的利与弊有哪些呢？

        在家上学可以省很多时间，可以学到自己想学的东西，不用限制与课本知识，能亲身体验。在家上学可以庇护儿童免受学校暴力，毒品和公立学校儿童的其他负面行为经常遭遇。同时为孩子提供大型教室中教师无法提供的个人互动。还能花更多的时间帮助他们的孩子培养他们拥有的任何特殊才能，包括音乐，运动等。

        不过在家上学没有了学习氛围。在学校，孩子们会和同学们一起上下课，周围人都在学，孩子即使走神，也是短暂的。而在家里就不同了，尤其是防疫期间，家里满员。不是爸爸妈妈说话，就是弟弟妹妹吵闹，要不就是电视的声音响个不停，这都会影响孩子的学习。

        在家上学学籍怎么办

        在家上学很多是没有学籍的，那么在家上学学籍怎么办呢？

        2013年8月23日我国首部全国性《中小学生学籍管理办法》正式实施。其中规定，我国每个中小学生都有唯一学籍号，实行“籍随人走、终身不变”的制度。你根本无需托关系保留学籍。因为在获得学校的学籍之后，没有任何一个学校有权利剥夺你孩子的学籍（受教育权）。

        对于部分民办的学校，小学阶段也是免费入学，它的收入来自政府的补贴。对于免费入学的民办学校，每个孩子政府一年会补助学校大概几千块钱。你不去学校占用其教学资源，它也同样可以拿到这些补贴。而且你在家后还参加学校的考试，成绩不差。只要有所沟通，大部分学校都是十分乐意的。

三、如何在家教育孩子 4种方法来在家教育孩子

       目录方法1：克服最初的障碍1、合法建立家庭教育。2、确保经济上可行。3、为孩子注册社区活动。4、通知其他家庭成员。方法2：你的教学方法1、对你的教学能力满怀自信。2、了解不同的家庭教育方法。3、决定你自己的家庭教育风格。4、计划你的课程。5、寻求本地支持。6、准备供给。方法3：当你开始后1、计划你的一天。2、寻找要实际动手做的活动。3、给每个孩子的学习整理档案。4、听凭直觉。5、阶段性评估你的进程。方法4：给孩子做思想工作1、给小点的孩子做准备工作。2、给孩子足够时间调整适应。3、孩子结交新朋友的同时，不要让孩子失去以前的联系。家庭教育既能让你亲近孩子，又能帮助孩子成长为全面发展的青少年和成人。它让你有机会调整孩子的教育以适应孩子的情况、你的生活方式和你的信仰。家庭教育也为孩子探索周边人事提供了安全的“家庭后盾”。对孩子进行个性化教育的同时，你也可以真正培养出孩子对学习的终生热爱。方法1：克服最初的障碍1、合法建立家庭教育。在不同国家及不同地区，关于家庭教育有不同的法律规定。例如在美国，新英格兰州在这方面的要求最严苛。 开始之前先研究你所在地的法律，给予其必要关注，此外，列个截止日期的核对表（如果可申请的话）。既然家庭教育实施者要确保正确理解家庭教育的法规，他们可以去当地的支持团体寻求最佳的法律信息咨询。记住，对家庭教育实施者的法律要求因国家、地区甚至学区而异，所以你需要做点研究。HSLDA和AtoZ Home’s Cool为合法进行家庭教育提供了有益指导（参见文后链接）。 你或许需要为孩子的学习成果整理出一个作品集。如果这点是你所在州的要求，务必从第一天就开始准备。2、确保经济上可行。你在”家庭学校”上的花费不同，你实际为孩子投资的金钱可能也会大不相同。 这项工程或许500元就能实现，又或许花费上万。这都取决于你打算使用什么设备，你计划展开哪些活动。不幸的是活动并不总是免费的。为战胜世界（同时也是更好地了解世界），你可以带孩子去天文馆、艺术展览、讲座、陈列柜、自然保护区之类作为对课程的扩充，但这些都可能要花钱哦。准确起见，以上提及的两个数字代表了一般家庭学校花费的两个端点。3、为孩子注册社区活动。让孩子参与他们喜欢的体育或其他活动；你的孩子需要社交，需要在家以外的时间。不要强迫孩子做任何事，但也别让孩子轻言放弃。这些活动让孩子参与社交，同时也教会他们重要的生活技能，比如交朋友，遵守承诺。在家庭学校教育孩子并不会”毁了”孩子。只要你确保孩子的情感、社交、精神和身体需求都得以满足，他们将来就会成为成功的人。询问孩子喜欢哪些活动来拓展兴趣，让孩子走上正路。研究表明在家上学的孩子和他们在公立学校的同龄人一样投入和参与。在家上学的孩子也会帮助社区，和同龄人拥有一样多的社交联系。4、通知其他家庭成员。家庭里其他关心你和你孩子的人或许会支持并帮助你的家庭教育，又或许他们会令人心碎地反对。想好怎么告诉他们你的计划，听听他们的意见，回答他们的疑问。让他们相信你已做好准备，下定决心，别让负面观点影响你。他们在乎这件事，但随着时间流逝，你的孩子在家庭教育中崭露头角，他们很有可能回心转意，反倒支持你了。事实上，他们也可以在学习方面帮助你的孩子。他们肯定有些方面比你精通。告诉他们你希望他们也参与到你孩子的生活中。他们怎么会拒绝呢？方法2：你的教学方法1、对你的教学能力满怀自信。你比其他任何人更在乎孩子的未来。因此，你当之无愧地扮演家庭学校的家长角色。家庭学校意味着很大的责任，但是如果你将其融进家庭生活方式中，它也可以很好运行，不管你是什么教育水平什么专业程度。这并不要求你放弃自己的兴趣爱好，你仍然可以在家庭学校之外拥有自己的生活。教孩子学完小学课程相当容易，而教孩子学中学课程，你可能就不太自信了。但这也是能做到的，而且很多人都做到了。你也可以学会的！2、了解不同的家庭教育方法。不同的教育风格比比皆是，你可以从中学习，用作资源。谈到这个话题，关于学校的设想可就多种多样了，所以最好坐下来想一想，你想要什么样的最符合你的观念。”非学校教育”：这种方式下孩子自我引导，自主学习。这是基于这样一个观点，即学生学习感兴趣的东西时效率更高。单元式学习——每个单元专注于一个不同的话题。你可以在网上搜到这些（还有其他一些多样的课程）。Charlotte Mason的方法论不那么传统，集中于”氛围、纪律和生活”。Montessori和Waldorf的方法中，孩子更独立，他们自己去发现，而非由别人告知。不同风格的兼收并蓄像Global Student Network的完全网络课程包像International Virtual Learning Academy之类的私立网校3、决定你自己的家庭教育风格。想想你的打算和动机。你为什么要进行家庭教育呢？你认为什么样才是好的教育？你怎么考虑孩子、教学和学习呢？你的孩子怎样才能最佳学习？好好考虑这些问题，这样你才能决定采取何种方式，为你的家人和孩子创建一个最佳学习环境。 还要考虑到适合一个孩子的方式并不一定适合另一个孩子。此外，你偏爱的方式并不一定最适合孩子。在你规划一年之前和孩子谈谈，了解他们的期待。4、计划你的课程。铺天盖地的材料和方法可能让新上任的家庭学校家长手足无措。忘了这些也相当容易的！缩小范围的第一步就是弄清楚你自己的方法。有许多资源可以帮你捋清纷繁的观点。研究、阅读、计划你想要教的以及如何进行。图书馆和书店都有关于家庭教育方法、经历和已或认可课程相关的书。网络也提供了源源不断的信息：不同学科的基本信息，网上购买课程和设备，关于方法论的文章，支持团体，公立学校课程。甚至还有来自老师、其他家庭教育实施者甚至是电视台的大多数学科的免费课程。权威的传统教育包括教孩子掌握相当程度的阅读、思考和表达。然而，非学校教育者尽管也认同传统教育系统，但他们通常对孩子进行更广泛多样的教育，而没有正式课程。这都取决于你。对于新手，还需要接触艺术、科学（生物、物理和化学）、语言、音乐、数学、历史和地理。5、寻求本地支持。你可以找到定期会面的本地团体、举办阶段性讨论会或大会的组织，甚至是网上交流想法和资源的团体。许多团体设置合作课程，由其他家长参与教学，教各个科目。如果你开始感到筋疲力尽、沮丧或者独自一人在为家庭教育奋斗，这时候支持团体就能给出很好的建议，或者从其他家长那里得到认同，其实你并不是一个人在战斗。关于如何遵守你所在地家庭教育法规也有不少资源可以提供帮助。如果你有任何疑问，你可以去找本地支持团体。而且你的孩子也可以找到其他家庭学校的小伙伴！6、准备供给。家庭教育的供给因教学方法不同也可能大不相同。你可以在网上或者家庭教育课程与供给折扣店里预订教科书、课程、学习工具。便宜一点的方法是利用图书馆、书店、课程交换、旧货店和宅前销售。返校季时本地折扣店或办公文具店都是购买钢笔、笔记簿和胶水的好地方。八月份多存点货，可以用一整年。方法3：当你开始后1、计划你的一天。如果你选择一个更正式的家庭教育环境，你可以一起准备课程计划、材料和教科书，或者甚至在你家里设立一个用于学习和活动的房间。无论你选择如何进行家庭教育，你都得尽可能提前计划和准备。不同的方法可能意味着你要给每个学科准备野外旅行，在你家周围放置可学习的东西，或者利用每一天用作学习机会，而非固定好的计划或教科书。2、寻找要实际动手做的活动。每个人都会从第一手看到的东西中获益。有些活动既有教育意义，又容易展开：园艺，煮饭，缝纫，堆肥，科学工程，远行，修理房屋，照料宠物，拆卸坏了的设备（要确保没有激光，没有其他危险电子元件还在工作）。取决于孩子的年龄，他们会学习不同的东西，但终究会得到更好的教育。确保你的活动内容充实，指向明确。种花可以是一种学习性活动，但它也可能沦为孩子玩土的活动。如果你在家周围活动，同时进行阅读或其他补充工具。3、给每个孩子的学习整理档案。一本厚的、三环的带标签的活页夹就是很棒的选择，用来记录学校学习，还有法律上要求的所有东西。给每个分栏标上正在学习的学科。孩子完成了一页之后，开洞（利用三环打洞器），将其装订到书中合适的部分。记得给每一页注上日期，否则日后很难猜到。如果你的孩子考虑上大学，这点尤其有用，因为有些学校要求家庭学校的学生提供学习档案。你日后可以拿这些材料给你下一个孩子或亲朋作参考。4、听凭直觉。相信你关于自己孩子的判断和直觉。你不仅要对教导孩子负终极责任，你也是最有资格判断孩子需要什么不需要什么的人。可以向别人寻求评估意见，但整个教育进程中关于你的孩子要学些什么，还是要相信自己的直觉。质疑自己很正常。尤其是刚开始时你总是自我怀疑。支持团体会帮助你，也可以利用手边的工具（比如互联网）。很有可能你就和下一个家长一样合格，没什么值得担心的。5、阶段性评估你的进程。一般来说进程评估是在家庭教育中一对一进行，但有些地区法律要求对家庭教育的孩子进行阶段性正式测试或评估。然而，个人评估不仅关于孩子学术，也包括对整个家庭这个进程运转如何。如果教学方法不适合孩子的学习风格，如果课程过于结构化或不够结构化，或者家庭教育进程让事情变得越来越糟，那就是时候做出改变了。幸运的是，只要稍作研究你就可以做出很客观的改变。如果你觉得你某个学科不太在行，有一些标准化进程测试（比如FCAT），你的孩子可以参加，然后将孩子成绩邮寄给你，你也可以在网上找到不少其他测试。方法4：给孩子做思想工作1、给小点的孩子做准备工作。向孩子解释即将发生什么，包括对他们和其他家人说明日常生活将如何展开。向大点的孩子解释，尽管他们要离开学校，但这并不意味着他们要脱离教育或原来的朋友。询问他们对学习什么感兴趣。例如，如果孩子耽于幻想，找个望远镜，研究天文。确保让孩子感兴趣。家庭教育对孩子应该是有趣的，而非惩罚。趣味是最佳动力。如果管用，告诉孩子他们是今年在家学习的学生的15万（这个数字还在增长）分之一。2、给孩子足够时间调整适应。通常离开传统教育体系的孩子要花点时间来适应家庭教育。不要直接开始在家学习，相反，你先做一些非结构化的活动，然后慢慢步入正轨。决定每个特定的孩子要多久来适应，和孩子一起创造一个享受的学习过程。如果孩子表示担忧，你就再做一些研究支持你的观点，这样孩子就不会认为你很专制。如果孩子觉得自己会因此落后，告诉孩子这样他们可以早点开始上大学，至少也加快了教育进程。3、孩子结交新朋友的同时，不要让孩子失去以前的联系。鼓励孩子和以前的朋友保持联系。你可以鼓励但不是强迫孩子和另一个家庭教育的孩子成为朋友。如果你的家庭和另一个家庭学校上过合作课程、一起野外旅行或者进行家庭学校体育活动，保持联系的话，你的孩子自然而然就和对方家的孩子成为朋友。家庭学校最好的一个地方在于你不用花8个小时来教孩子。事实上，在传统机构，他们多数时间都在等待。你可以花4个小时让孩子完成在学校要花7个小时的内容。这就意味着更多的时间可以给你和孩子用来开发自我。小提示拍照！别忘了记录家庭教育活动，甚至是那些看似枯燥无味的日常工作。通过记录你的家庭教育生活，可以证明你很积极，一直努力推进，并积累学习经验。年底作个剪贴簿，或者建立一个家庭网站——既是纪念，也是告诉别人你的家庭教育的好方法。你还可以建立一个家庭学校的博客来分享图片，留下回忆。做个乐活的老师。如果你每天压力很大，动不动生气沮丧，那么家庭学校对你和孩子来说都是地狱。照顾好你自己，每天留出时间找回青春，做好准备，承担你同时做为家长和老师的各种责任。意识到你利用时间的习惯。家庭教育可不是偷懒的活计，它开创了一种更好地服务家人的学习方式。喜欢早起的人就充分利用上午的时光，夜猫子则更喜欢利用傍晚和深夜。观察一下你和孩子效率最高的时间。当地教育局可能借给你一套课程，或者你可以在网上找到不少。因为你的孩子会比公立／私立学校的孩子拥有更多时间，所以安排一些课程以外的活动，比如研究一下欧洲皇室的历史，学习一门新的语言或技能。这将给孩子带来更全面的教育。加入网上家庭教育论坛或雅虎小组。网上留言板是不出家门就能获得支持和鼓励的绝佳渠道。此外，你还可以和网友分享你在现实生活中无法分享的纠结。这些团体可以限定在某个宗教、教学方法或课程上，也可能对所有家庭教育者开放。这些对新老家庭教育者而言都是很好的想法和信息资源库。定期去图书馆能培养自学精神，这是公立学校的孩子很少具有的。这还将培养孩子对阅读的热爱。你的孩子肯定会感激这一点。必要时寻求外界帮助。如果你有的学科水平不够教孩子，考虑雇一个合格的家教，或者请这个学科知识丰富的朋友（或许是另一个家庭学校的家长）过来和你的孩子分享。强调社交。带你的孩子融入到体育，4-H，戏剧／音乐课，少年团体，童子军，DeMolay等等。 这些将给孩子提供学习社交技巧和交友的机会。家庭教育能给孩子提供不同场合与不同人打交道的机会，而不仅仅是同一个教室或操场上的同龄孩子。给每个孩子准备他们自己的图书馆卡片。每周去图书馆是激发阅读和学习兴趣的绝佳途径。有许多适合孩子的好书，图书馆也是对你课程很好的补充材料。此外，许多图书馆提供每周固定的故事时间，还有其他一些为家庭学校学生准备的项目（这是另一个社交机会哦）。如果你的孩子有学习障碍，你可以通过诸如Learning Abled Kid和National Challenged Homeschoolers Associated Network的网站找到其他也在教育有特殊障碍的孩子的人。确保有趣的短途旅行，比如去参观植物园，农民的集市，机场或者邮局。孩子如果充分得到老师的关注，就更可能从旅途中学到东西。灵活一点！如果你和家人感到筋疲力尽，困在家里或厌倦了日复一日的课程，不妨去野营！一家人做点好玩的事，比如参观博物馆，野餐，钓鱼。可能不是每件事都能如你心意，疾病或紧急事件也可能扰乱家庭教育。放宽心态，接受改变，享受过程吧！警告不要光顾着孩子！照顾好自己，和伴侣一起出去，谈谈孩子和教育以外的事情，这样大家都会更高兴。当心使用传统教科书或网上教程。这些课程固然有不少优点，但并非适于一切学习模式，还有可能把传统学校教育的弊端带到家庭教育中去。花点心思调整你的课程以符合你的家庭教育的需求和目标。出于对孩子利益的最大考虑，如果你正患有诸如广场综合症、抑郁症或躁郁症之类的精神疾病，你最好三思家庭教育这一想法。当心别做过了！教育活动和社交活动如此纷繁，如果你和孩子都想参加，那只会力不从心。考虑清楚你认为最重要的和孩子最喜欢的，然后坚持这些。不要在课程和供给方面花费过多。家庭教育无需巨资。充分利用社区、网上的免费和便宜资源，不要在从未见过的或未经认可的课程上浪费金钱。不要无视你所在处与家庭教育相关的法律。找出对家庭教育实施者的法律要求，并照其执行。即使是忽略技术细节也可能给你和孩子带来法律窘境。如果你的家庭教育包含打分，不要出于爱或同情就给孩子打高分。如果孩子还可以做得更好，就告诉他们。多数学校C是及格。如果孩子的水平是C，就让他们重复学习，直至达到A水平。当然啦你希望孩子功课好，但除此之外，别忘了孩子还要为大学课程和日新月异的世界做好准备。别执着于把你的孩子和别的孩子做比较。你的孩子一年中较其学校的同龄人则拥有更多的时间和更多的学习机会。好好利用这种教育的多样性，少操心孩子和公立学校同龄人之间的比较。

四、亲子 | 我想让孩子在家上学，该怎么开始？

       
最常被问到三个问题： 1，孩子学习的日程安排是怎么样的？是不是或要不要固定？ 2，使用什么样的教材或者内容？ 3，孩子在家，社交怎么解决？ 以下，我一个问题一个问题的来简单分享一下 （确实也只能作简单的分享，因为每个问题详细讲起来，其实都是可以写一本书的） 。 先说说我家孩子的日程吧： 目前，儿子学习的每一项内容，比如射箭、数学、英语、法语、化学、写作……都有一个较长期、中期和短期的目标。这些目标，会细化到每个星期。每个星期有一个需要完成的小目标。 这些学习的目标和计划的安排由孩子和爸爸一起制定（细节以孩子为主，爸爸只看大方向）。每周末总结当周计划的完成情况、有没有遇到无法解决的难题、是否需要爸爸妈妈的支持？……同时拟定下一周的学习计划。 计划拟定好后，具体的执行是孩子自己的事情，除了每天必须的语言、练习、阅读等，其它内容在当周哪一天做、每次做到什么程度，都由他自己安排和决定。 所以回到前面的问题，孩子每天的日程可以说是固定的，也可以说是不固定的。 关于学习的教材和内容，还是先说说我家： 孩子在家上学的前5~6年，我们只专心做的一件事情——就是 培养孩子的自立、自律和自学能力 。 这几年的时间里，儿子学习的内容并没有什么系统，也可以说“ 不论 学什么东西都不打紧，要紧的是让他逐步达到自律，并学会自学且对自己的自学能力有信心 ”。 经过5~6年的时间，在 儿子足够自立、自律、并形成很好的自学习惯后， 才有了近两年系统的学习。 如果一定要问那几年的学习有没有依据些什么——那就是， 从他的兴趣出发，通过他的兴趣加以引导，再延伸到其它学科上 。 举个例子： 儿子一直喜欢遥控飞机，后来的兴趣点具体到了航模。我给他买过一架固定翼飞机。但因为他是初学，没有飞行经验，对飞机的控制能力较差，炸机便成了常有的事儿。 炸机了怎么办？又买新的？不现实！那怎么办呢？就得要学会自己修，自己做。 于是，12岁那年，在第N次炸机后，儿子从图书馆借来的一本大学机械制图教材，用两个月时间自学。开始自己设计、绘图、寻找合适的材料，自己组装航模。 这个过程，除了满足孩子的兴趣，也是给他打下几何、力学的基础的过程。当然，也是锻炼他动手能力又一个很好的机会。 再后来，飞机的配件损坏，厂家没有相关配件的保修，飞机完全瘫痪了。想玩啊，咋办呢？儿子便又动了心思自己做。 于是，之后一个星期的空闲时间（在完成其它学习之后的空余时间），他自学了CAD，绘制了配件的3D原型图。又在某宝找到3D打印店，顺利完成了配件的打印，并维修好飞机模型…… 类似的情况还有很多，往往都是 从一个点出发，发散开，引导他自发的，对其它学科的需要和兴趣，进而自动自主的去学习 。 嗯， 可以说，在家上学是一个多方面、系统的，是需要规划的一件事情。我也无法在这里通过几百或千把个字说得清楚明了，但总体来说，大概的顺序应该是这样的—— 首先，你希望孩子未来成为什么样的人？以此，确定你的教育目标； 教育目标决定了教育方法，然后是根据自己的方法制定教育计划； 之后，才涉及到使用什么教材和怎样的大纲； 最后，才是日程的安排和学习计划。 因此， 孩子在家上学如何开始，我家的这些只能提供一个理论上的参考。 每个孩子的学习目标不同。我们家的日程必然是无法完全套用的。具体的方法和实施，还需要根据自家孩子的情况、兴趣进行引导和安排。 未完，续下篇： 《我想让孩子在家上学，社交怎么解决？》

       以上就是小编对于怎么培养孩子在家上学（怎么培养孩子在家上学的兴趣）问题和相关问题的解答了，怎么培养孩子在家上学（怎么培养孩子在家上学的兴趣）的问题希望对你有用！