“神童”男孩3岁认识3000多字，4岁熟读百家诗句，妈妈方法值借鉴孩子认字的好方法

培养孩子识字的诗歌_培养孩子识字的诗歌朗诵

       大家好！今天让小编来大家介绍下关于培养孩子识字的诗歌_培养孩子识字的诗歌朗诵的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

• 1、孩子认字的好方法
• 2、“神童”男孩3岁认识3000多字，4岁熟读百家诗句，妈妈方法值借鉴
• 3、教宝宝识字的方法有哪些
• 4、儿童诗《几种树》叶圣陶

一、孩子认字的好方法

我们在教孩子识字时，同时展示实物，这样字和实物之间就发生了联系。用这种方法，可以使孩子很快识汉字，而不会感到识字是一件痛苦的事。下面是关于孩子认字的好方法的内容，欢迎阅读！

孩子认字的好方法1

现在的教育大家都提倡从宝宝教起。很多家长从胎儿开始就开始培养孩子，各种胎教。早教机构的建立，让家长们越来越清楚的认识到教育是没有年龄限制的，越小培养会对孩子越有利。那么对于中国传统的文字，宝宝要从什么时候开始学习呢？如何教孩子认字呢？

育儿专家建议各位家长教孩子认字步骤：

1、教宝宝认字其实是件很简单的事情。现在市场上有很多的识字卡片，是家长不错的选择。通常，卡片上有某一事物的图，在配上一个字或词。这时候家长可以选择一些孩子熟悉的东西，然后让宝宝自己来说这是什么，再告诉宝宝卡片上的字是什么。反复如此，宝宝就逐渐的认识字了。

2、可以在家里贴一些字。家长可以自己做一些卡片，比如在屋里的门上贴上一张家长自己写的“门”字，在窗户上贴上“窗”，在桌子上贴上“桌”……当宝宝到这些事物前的时候，家长就可以带领宝宝一起看这个字，告诉宝宝这个物体和这个字是一个意思。逐渐的宝宝就认识了字也认识了物。

3、通常的时候，宝宝会对动物感兴趣，比如小猫，小狗，蜻蜓，蝴蝶之类的。家长就可以让宝宝先从这些字学起，这样宝宝感兴趣，慢慢的培养出宝宝对汉字的认识兴趣。

4、另外，家长还要注意的是宝宝认识事物是要有一个过程的。对于一个事物的认识，宝宝通常都要经过几次的反复才能最后记住。所以家长要有耐心，要不厌其烦的反复，这样才能加深宝宝的印象，才能更有利于宝宝的记住。

5、家长要鼓励孩子学习认字，还要对孩子有信心和耐心。要经常带领孩子温习以往的字，在孩子正确的时候要及时的给予表扬，这样才能鼓励孩子，刺激孩子继续学习的动力和潜力。

中国文化的精髓就在中国汉字上。学好汉字文学是每一个中国应该做到的和必须做到的事。每一个汉字都有自己的文化背景，家长除了教孩子枯燥的认字外，还可以结合汉字的文化背景，来引导孩子学习。增强学习文字的趣味性和娱乐性，让孩子不再枯燥的只为识字而学习。

孩子认字的好方法2

1、妙招一：把握最佳识字时机——孩子兴趣正浓时

当孩子对某事某物具有浓厚的兴趣和好奇心时，其记忆力、理解力都被唤醒和激活，此时辅之以知识和技能的传授往往能收到事半功倍的效果。

比如，探探特别喜欢玩玩具，每次给他买新玩具时都教他认许多字。一次我给他买了一把枪，他爱不释手。趁他高兴之际我先教他认“枪”，接着又边讲边教他认“子弹”、“扳机”、“目标”、“瞄准”、“靶子”、“喜欢”、“爱不释手”等等。这一连串的字词在说着玩着中探探就会说、会认、会用了。

2、妙招二：自制自己制作识字用具——生字卡片

我们为探探准备了许多大小不等的卡片，还有双面胶、绳子、彩笔，这些都放在随时能拿到的地方。我们把家里各种物品的名称都写在卡片上，贴上去，有时还把价格也写上，我和儿子轮流当营业员和顾客，玩购物的游戏。只要我们出门散步或到超市购物，会随手带上几张卡片和彩笔，以便见到探探感兴趣和不知道的事物及时给他记下来。

3、妙招三：讲究有效识字方法——组词与游戏

这种方法可以教孩子懂得字与字之间的联系，字的用法，丰富他的`语言表达能力，并且让孩子感到认字是游戏，也有快乐。

比如，我教他《小儿垂钓》一诗，我把这些字写在卡片上，先教他读，再告诉他意思，然后我们进行表演。我读“蓬头稚子学垂纶”，他拿着棍子向前走；读“侧卧莓苔草映身”，他躺在草丛中作垂钓状；到“路人借问遥招手”，他连看也不看我，只是挥动着他的小手，我问他为什么不理我，他回答道：“怕得鱼惊不应人”，那神情可爱极了，傍晚散步时，我们又带着这些卡片，我把卡片当飞碟向前抛一个，他捡一个，并迅速地认出这个字，再组一个“词”。就这样，他不知不觉地既背诗，又认识了许多字。

4、妙招四：有心创造识字环境——生活处处有情境

教孩子识字并不仅仅局限于家中和看书，生活中处处都有孩子识字的情景和教材。

1.常带孩子去采市场和超市

我经常带探探到菜市场和超市，让他在这种真实的情境和环境中认识各种蔬菜和水果。教他分类认，对比认；认形状，认颜色。每次回来除了买一点稀有的水果和蔬菜之外，就是带回来许多识字卡片。回到家后，我们又摆卡片超市，做购物游戏。在这种情境中，他不但把字与实物对应了，而且认得快，记得牢。

2.利用广告和商品包装

带探探出门，见到广告就读；买任何东西先让他自己看包装，买回来后便把包装上的标志和一些有用的东西剪下来，作为孩子认字和了解各种事物的素材。广告、包装标志都设计巧妙且色彩鲜艳，很容易吸引孩子的注意力和兴趣，何况还有许多奇妙的想像和独到的审美在其中。

3.写下孩子认识的人的名字

我常把孩子认识的人的名字写在卡片上教他认。先写亲人的称呼，如“爷爷”、“奶奶”、“爸爸”、“妈妈”等，然后再写亲人的姓名。儿子上幼儿园时，我又把他们班上三十多个小朋友的姓名全部写在卡片上教他认，时间不长就都会认了。姓名中有的字笔画很多，如“魏、瞿、鑫”等，且单独很难教，但通过认姓名他能轻而易举地记住，真是太棒了。

三、宝宝学认字的最佳年龄

宝宝学识字和宝宝的感知觉有关。中国的汉字形象上就和一个个图形关不多，如果说宝宝已经能够辩论生、熟人的面孔，或最复杂的几何图形，并且有一定的专注能力，那么就说明宝宝已经具备了识字的基本条件。这个时段大概是在宝宝二、三岁的时候，看个人情况而言。

从三岁起，孩子的形状知觉发展很快。

三至七岁间，随着年龄的增长，孩子正确认识图形的百分率逐步提高，完成任务所用的平均时间逐渐减少。

而在四岁时，孩子对图形知觉最敏感。文字其实也是一种图形，汉字是一种象形文字，它是一种特殊的图形。

所以，在这个时候，教孩子识字是最好的。

孩子认字的好方法3

一、识字卡

爸爸妈妈可以帮孩子买一些识字卡片或者识字图画来帮助孩子识字。买来的识字图画要张贴在孩子能够够得着的地方，不要贴的太高了，脱离了孩子的视野哦！识字卡片，要准备几种比较形象的，比如智象识字卡片，里面的内容包括这个字的读音、笔画、来历等还有链接二维码，可以看到汉字的阶梯动画，不仅能帮助孩子识字，还开拓了孩子的智力和眼界。

二、标志

家里面各种用品，爸爸妈妈可以将这些东西的名称都打印出来贴在物品上。这样，孩子在认识物品的同时，也掌握了相对应的汉字。

还有，爸爸妈妈们带孩子一起出门的时候，我们可以看到一些路牌、路标等，这些标志上面都会有一些文字，爸爸妈妈们跟孩子在一起的时候看到这些标志可以教孩子念标识上的字。这也是个教孩子识字的不错的方法哦。

三、写日记

家长有时间的话，可以把孩子喜欢以及当天做过的印象深刻的事情，写成短篇的小日记，陪孩子一起阅读这些日记。在这个过程中，我们可以跟孩子一起回忆这一天中经历的印象深刻且有趣的事情，再针对里面的几个印象深刻的字或者词组，认真地跟孩子指读，久而久之，孩子的识字量便会有很大的提高。

四、拆解字体

有些字比较复杂，比如“赢”字，我会想刚刚学这个字的时候也是够呛，反反复复都学不会，后来老师没办法了，就跟我说，“你把这个字拆解一下，分成‘亡、口、月、贝、凡’几个部分，这样就不会觉得复杂了。”从那以后，我也再也没有写错过这个字。

孩子认字的好方法4

1.抓住孩子识字兴趣

小孩子是好动的，尤其对身边的物品，都有想去触碰的冲动。这时孩子对物品产生兴趣的时候，也是父母抓住孩子识字的兴趣重要时期。例如，孩子手里拿着玩具，父母可以指着玩具对孩子说出玩具的读音，并且写下这个汉字的完整笔画。

孩子就会对父母的这一行为感到好奇。还会拿其他的物品试探家长，这时家长一定要极力配合孩子，每当孩子拿起一个新物品，都要说出它的读音，并且写下来。这样孩子感兴趣，对识字发音都会有更深刻的印象。

2.生活中不断渗透汉字的存在。

每当带孩子走在街上时，家长不要漫无目的只是领着孩子走路。在街边有很多商场广告、广告牌等。都可以教孩子认识上面的字。生活中每件事、每个物品等等，都可以用语言表达出来，每句话也都对应着汉字。这样认识汉字的方法，比让孩子背汉字，孩子会更感兴趣，自然而然也就能认识更多的字。

3.亲子阅读的方式学习汉字

亲子阅读，可以培养孩子识字能力。绘本书是家长普遍会给孩子选择的学习汉字的工具。汉字和图片结合，可以帮助孩子能理解汉字对应的事物和意思。当阅读到身边就存在的东西时还可以指给孩子看，再去认识这个字，印象就会深刻。

4.生动地表现出来

还有一种对孩子识字特别有效的方法，就是父母对汉字的“表演”。比如在教孩子认识动物的汉字、猫，父母可以学猫叫。大象、猩猩就可以把声音模仿和肢体语言一起协作，孩子会感到特别开心。通过这个方法会主动想去了解更多汉字都对应什么动作。这样生动形象地给孩子表演出来，孩子会有特别想要识字的冲动。

孩子认字的好方法5

观看认字动画片或APP ：

可以让孩子选择自己喜欢的动画片或者学字APP，孩子通过观看电视加深够不够就会认识很多的字。

读字卡：

买一些图形与字相符的卡片，通过做游戏的方式进行读字卡。例如：把字卡分别按合适的间距放在地上，让小朋友跳过去读一个字，读对了就收起来。以这种玩的方式认字孩子会更加的乐意。

在生活中学习认字：

带小朋友出去的时候，通过指认路旁的广告标、标语、超市里的商品名称，都可以带孩子去学习认字。

阅读他感兴趣的故事：

选择孩子喜欢的故事书，经常一起阅读，通过重复阅读让孩子加深对字体的印象，时间长了自然也就认识了。

孩子认字的好方法6

1、钓鱼识字法

父母用做成鱼形的卡片教孩子念字，等孩子念得稍微熟练了，就把卡片不规则地撒到地上，然后家长每读一个字，就让孩子准确地在一堆“小鱼”里找出这条小鱼，大声地念。等孩子找到父母所读到的字后，父母应该给予孩子表扬和鼓励，让孩子在快乐和鼓励中学会更多地认识字。

2、儿歌识字

耳熟能详朗朗上口的儿歌、诗歌，是孩子喜欢并容易接受的。父母可以先教孩子念儿歌，让孩子把他喜欢的儿歌背出来，再慢慢地一个一个把儿歌里的汉字教给宝宝。

3、利用布娃娃做游戏教孩子识字

有孩子的家里必定会有一两个布娃娃，让孩子当老师，布娃娃当学生，家长当班长来负责帮助老师教育学生。当孩子有了“权威”心理后，会强迫自己去多学习生字的。

4、看图识字

找到与汉字相关、色彩鲜艳、儿童喜爱的图画，让儿童认出，儿童首先接触的是图画，然后慢慢地就会联想到汉字家长再结合这里的几种方法来锻炼，那么认识的字也会渐渐多起来。

5、孩子随时随地念出来

带着孩子出门，看见店铺的牌匾上，销售产品的标志上的文字，都让孩子大声地念出来，不对的及时纠正，不厌其烦地教给孩子如何念，这样孩子认识的字会越来越多。

6、形象思维识字法

运用汉字象形象义的特点，先将汉字变成与字形或字义非常接近的图画，孩子们只要看懂了图画就自然记住了字形，同时也掌握了字义。并达到一定的阅读水平。

7、“动作”法

父母可以通过做动作来让孩子认识字。父母给孩子穿衣服的时候，就可以拿出写着“穿”字的卡片，然后做“穿”的动作，并让孩子也来做做“穿”的动作，达到让孩子既动手又动脑的效果。

8、“找朋友”法

这是个利用认识的字来认识字的办法，适合于已经认识不少汉字的孩子。如果孩子认识了“青草”的“青”，再遇到“清水”的“清”，也许就能很容易读出来了。在此基础上，父母接着让他理解“清”是什么意思，是用在哪里的等等，就比较容易了。

9、读书识字

这种方式主要应用于已经认识了几百字的孩子，他们根据图片或者语义语境基本上可以猜出后面文字是什么，猜来猜去见得多了，也就能记住这个字了，基本上常用的字就这样被记住了。然而，父母在听孩子读书时，发现认错一定要及时改正，不能让孩子一开始就犯错误。

需要注意的是，常给孩子读不同的字只是为了培养孩子认字的感觉，一定要用科学的方法进行，不要强迫孩子，顺其自然，否则会让孩子对认字产生抵触心理。

孩子认字的好方法7

1.生活场景识字法

从生活场景中自然识字是个非常有效的方法，而且这种识字方法在事实上也被不少的父母在实践中加以运用。比如，带孩子走过街头，看到商店招牌、公园门口、交通路牌等上面的字，就现场教孩子认字，这种实景和识字相结合的方法往往能引起孩子的学习兴趣。

2.运用想象识字法

汉字本身就有比较丰富的内涵，且大部分的字都可以通过想象编成故事，而孩子丰富的想象力让这种识字方法的运用成为可能。比如说“林”字，可以这样启发孩子：两棵树紧紧挨在一起，就是一个“林”字了……

3.比较识字法

对在字音、字形方面很相近，但字义相差甚远的生字，可以先让孩子对这些字进行字音、字形及字义上的比较，然后再让孩子组词，这样在区分的基础上就比较容易记住了。

4.拆解识字法

对较为复杂的字，我们可以引导孩子把这些字拆解开。如“想”字，我们可以把它拆解成“木、目、心”，简称“木目心”，简单明了又好记。

5.构字组合识字法

我们还可以利用孩子爱玩游戏的天性，把原本枯燥无味的识字活动变成好玩有趣的活动。比如，写下若干个构字单位，随意放在一起，让孩子自由组合成字。这种识字方法不仅能调动孩子学习兴趣，还能提高学习效率。

6.用“熟”字“加减”识字法

有些生字可利用学过的熟字加一部分或减一部分变成一个新字。如认识生字“辆”，可以利用孩子已经学会了的”车“字和”两“字，对孩子说“车”和“两”相加在一起就是一个“辆”字。孩子因为已经原先学过了”车“和”两“这两个字，比较熟悉，所以很快就能学会生字“辆”。

孩子认字的好方法8

第一种：钓鱼识字法

家长将字卡做成鱼形的卡片教给孩子念字，等到孩子念的稍微熟练些了，就将卡片没有规律的撒在地上，然后家长每读一个字，就让孩子准确的在一堆“小鱼”中找到这条小鱼，并大声的念出来。等到孩子将家长读出的所有字找出来以后，家长要给予夸奖和鼓励，让孩子在乐趣与鼓励中学会认识更多的字。

第二种：儿歌识字

通常孩子对于朗朗上口富有韵律的儿歌是很喜欢的，家长可以先给孩子大声的朗读儿歌，让孩子对这首儿歌产生兴趣，然后将儿歌写在一张纸上，让孩子跟着家长的手指一个一个的去念字，等到熟练了，孩子不自觉的就已经将这些字记到脑子里了。到了后期，家长可以在儿歌当中抽出单独的一个字来考考孩子，当孩子对于这种“抽查”都能轻松应对的时候，那么就代表孩子已经对这个字很熟悉了。

第三种：借用布娃娃教孩子识字

有孩子的家里必定会有一两个布娃娃，让孩子当老师，布娃娃当学生，家长当班长来负责帮助老师教育学生。当孩子有了“权威”心理后，会强迫自己去多学习生字的。（爱悦堡托育早教中心）

第四种：看图识字

找一些和汉字相关联的，且颜色鲜艳孩子喜欢的图片，让孩子去认识，孩子最先接触到的是图片，尔后慢慢的就会联想到汉字。家长再结合上面的几种方法来培养锻炼，那么认识的字也会渐渐多起来。

第五种：让孩子随时随地念出来

带着孩子出门，看见店铺的牌匾上，销售产品的标志上的文字，都让孩子大声的念出来，不对的及时纠正，不厌其烦的教给孩子如何念，这样孩子认识的字会越来越多。

第六种：阅读识字

这种方式主要应用于已经认识了几百字的孩子，他们根据图片或者语义语境基本上可以猜出后面文字是什么，猜来猜去见的多了，也就能记住这个字了，基本上常用字都是这么记住的。不过家长在听孩子阅读的时候，发现认错的一定要及时纠正，不能让孩子从最初开始就是错的。

第七种：借助汉字软件

现在市面上有一种幼儿汉字学习软件，以动画、游戏、通关的形式来吸引孩子的学习兴趣，在游戏中就认识了很多生字。不过这种方式的最大弊端是容易损坏孩子的视力，还有可能让孩子过早的接触到电子产品，避重就轻的反而对游戏上了瘾。

每个孩子都有自己的个性，家长可以采用以上一种或者多种方法来让孩子认识更多的汉字。不过家长在教育孩子识字的时候要坚持，不能三天打鱼两天晒网的教。而且还要注意不能以识字为主要目的去教，而是要以陪着孩子玩为主要目的，这样当孩子学的不好时，家长才能以平常心去看待。

二、“神童”男孩3岁认识3000多字，4岁熟读百家诗句，妈妈方法值借鉴

文 /关注豆丁妈妈，帮您轻松 育儿

身为父母者都对自家孩子抱着“望子成龙，望女成凤”的期待，都希望自家孩子能够成长为一个孝顺、有出息和成绩不凡的人，而孩子长大后，是否能够成长为一个成绩优秀的人，不管要看孩子自己的付出，与父母对孩子的教育和培养方式也有很大的关系。

现在的大部分父母者，都很重视孩子的教育，在孩子的培养上十分上心，在孩子的教育上投入不少的精力和金钱，父母为了给孩子提供好教育环境和资源，都在努力工作。

有一位男孩在小小的年纪就被称赞为“神童”，男孩在3岁的时候就认识3000多个汉字，4岁就熟读百家诗句，还能流利的背诵的下来，男孩还参加了很多节目，在节目中展示了自己的这一天赋，不少父母看到男孩在节目中的亮相后，都被这个男孩的知识储备吓到了。

在当时可以说是轰动一时，被赋予“天才神童”的称号，大家看到这么聪明伶俐的男孩，都很好奇他的父母是怎么将儿子培养这么优秀的呢？

男孩的父母表示，在孩子小的时候自己没有强制去逼儿子看书和认字，而是用一点点循序渐进的方式让儿子爱上阅读，在男孩刚出生不久，父母就给儿子准备了简单字体的卡片和绘本，再孩子认识了很多字后，再慢慢过渡到文字多的书本的阅读，就锻炼孩子养成了对文字的敏感度，爱上了阅读。

男孩在认字看书途中也遇到过不想看，把书自己撕掉的经历，但男孩父母也没有放弃，男孩的妈妈一个是利用孩子好奇心，让孩子主动的认字和学习，一个是当孩子不想学时，与孩子冷静沟通，适当强迫孩子，妈妈的方法值得借鉴。

1. 培养孩子对认字的兴趣

父母要培养孩子对认字的兴趣，可以让孩子先从简单的数字，或简单的象形卡片或绘本开始，在慢慢让孩子了解文字的一点点演变，让孩子产生对文字的兴趣，孩子比同龄人更早的认字，能开拓孩子的思维兴趣。

2. 不要忽视对孩子的启蒙教育

父母不要忽视对孩子的启蒙教育，这样可以促进孩子智力的开发，父母可以给孩子准备一些有启蒙 育儿 作用的绘本，或卡片，来锻炼孩子，或者父母可以给孩子多讲故事来听。

3. 父母要善于发现孩子天赋

父母要善于发现孩子天赋，满足孩子的好奇心，并加以培养，让孩子的天赋得到充分的发挥。

1. 父母要陪孩子一起学

父母不能把 育儿 绘本和卡片拿给孩子，就不管了，然后去一边做别的事去了，父母要陪孩子一起学，父母要负责给孩子讲解绘本和卡片，并引导孩子读。

2. 不要太心急

父母在在培养孩子认字时，不能太心急，要有一个循序渐进的过程，碰到现阶段对孩子来说太难的字，父母可以暂时先跳过，等积累的差不多了，在让孩子认，在父母的坚持下慢慢就会养成爱阅读的习惯。

育儿 寄语：

大家在教孩子认字时有什么难忘睡觉吗？

欢迎屏幕下方留言交流

#父母必修课#

三、教宝宝识字的方法有哪些

我们知道，汉字是基于图形的，我们对于汉字的认知也是基于图形的认知，认识一个字，等同于认识一个图形，幼儿对于图形的认识能力在6个月大时已经完全建立，认字的时机是从孩子会说话开始。

宝宝识字的过程发展

3岁是自然记忆能力和整体模式识别能力的最高峰，孩子能像认识其它物品一样自然接触和认识汉字;4~5岁的孩子普遍可以学认字，而且识字速度不比6~7岁的孩子慢。研究还表明，5岁多的孩子能学会汉字的大部分笔画，并且能运用笔划分析字形和书写。

教宝宝识字的方法

1、相关性识字：在教孩子们识字的时候，你可以把相同部首的字放在一起，比如三点水旁的放一块，象“江”、“海”、“河”等等，告诉他们这些都是和水有关的;再如，把足字旁的放一块，“跑”“跳”等等，这些字都是和脚有关的，“鸡”、“鸭”、“鹅”这些字里都有一个“鸟”字，而这些东西也都和鸟儿长得很像，都属禽类;还有提手旁，人字旁等等。把这些字归归类，这样不是能提高孩子们的观察力和分析能力吗?

2、识字：在教育孩子的时候，可以在相应的实物上附上文字，或口头说明，如在冰箱上、电视上贴上写着“冰箱”、“电视”这些汉语和拼音的纸片，外出时如看到来来往往的汽车就说“车”(汽车、火车、卡车、警车……);看到树就说“树”(杨树、柳树、松树、大树……)。这些有意识的动作会让孩子对每天接触到的东西产生字面的理解，从而加深了印象。

3、动作识字：父母可以通过做动作来让孩子认识字。父母给孩子穿衣服的时候，就可以拿出写着穿字的卡片，然后做穿的动作，并让孩子也来做做穿的动作，达到让孩子既动手又动脑的效果。

4、儿歌识字：朗朗上口的儿歌、诗歌，是孩子喜欢并容易接受的。父母可以先教孩子念儿歌，让孩子把他喜欢的儿歌背出来，再慢慢地一个一个把儿歌里的汉字教给宝。

5、图片识字：父母可以自己制作许多图文并茂的识字卡片，或收集一些教孩子识字的图片。在日常生活中，时不时地通过卡片，以游戏的方法来教孩子认识汉字。孩子学得轻松，父母教得也轻松，更重要的是，能加深孩子对汉字的印象。

6、引诱孩子识字：与说话，故意相互问字，教字，写字，猜字谜考字，谈得津津有味，吸引住孩子的注意，引诱孩子主动来看来问，积极参与识字活动。

宝宝识字的亲子游戏

1、摆字

如果宝宝从小就喜欢摆弄围棋家长就可以用围棋给她摆成“花”、“鸭子”等各种图案。从宝宝开始识字后，用围棋的棋子摆出一些字给她认。但是摆字通常都是对文字的复习，因为摆出来的字线条比较硬，如果教新字的话，宝宝的记忆容易混乱。摆字游戏的范围可以适当扩大，如用磁力棒摆字。

2、猜字

这个游戏源于一个手指游戏。把手和识字卡都放在背后，原文是：“一二三四五，看我的小手变什么?”，可改成了“一二三四五，看我变出了什么字?”然后拿出一张识字卡，让宝宝把这个字读出来，再验证一下对错。“猜”给识字游戏增加一点神秘色彩，更能调动宝宝的情绪。

3、找字比赛

这个游戏是以比赛的方式调动宝宝的情绪，使他熟记以前学过的`生字，最好是一家三口一起玩。把识字卡都摆在地上，妈妈做裁判，说出识字卡中的一个字，爸爸和宝宝就一起开始找，看到谁最先找到，谁就是第一名，然后妈妈记下来每个人赢的次数，最后励第一名。宝宝的好胜心比较强，应该多让宝宝得第一。但在比赛过程里，也适当让宝宝输，这样可以培养宝宝的挫折意识。

4、宝宝教，妈妈认

做个大人一直都是宝宝的愿望，在生活中，他也很喜欢模仿大人，那就通过识字游戏来满足宝宝做老师的愿望吧!“今天，宝宝是老师，妈妈是学生。老师要教学生认字了，学生可得好好学啊!”一段好的开场白更能让宝宝心地投入呢!然后，妈妈和宝宝就开始了学字和认字的过程，宝宝也会认真地回忆以前学过的字，做一个合格的小老师呢!

5、打扑克

把所有的识字卡都当做一张扑克牌，满足一下宝宝想玩大人游戏的心理。妈妈出一张，并说所出的是哪个字，宝宝再出一张，同样把卡片上的字读出来，直到每个人都把手里的识字卡出完，然后洗一洗牌，再开始下一轮的游戏。

教宝宝识字的注意事项：

要注意，幼儿期间，教孩子学习一些常用字是必要的。但是，这种教授只是为了让孩子打开知识的大门，更重要的是培养孩子的观察力、注意力、想象力、记忆力与思维能力，即提高智力水平。有了这种智力，有了观察问题、分析问题与解决问题的能力，即使孩子识字不是很多，也能后来居上，成为学习上的佼佼者。

四、儿童诗《几种树》叶圣陶

《几种树》叶圣陶

杨树直挺几丈高，柳树倒挂细枝条。

银杏叶子像扇子，香椿叶子像羽毛。

桃树杏树开花早，马缨开花春夏交。

松树柏树常年绿，枫叶秋来红叶飘。

作品风格

叶圣陶小说的突出艺术成就，在于他对“灰色人生”的冷静观察和客观描写，表现出鲜明的现实主义的特征。作家的冷隽、客观的风格色彩并不排斥他内在热情和主观见解的表达。冷静观察和客观描写，在叶圣陶小说风格的诸因素中最为突出。

他带着一双透入的观世的眼，冷静地审视着蜷伏在旧中国暗诹一角被侮辱与被损害的民众。他的内心满蕴着悲悯之情，而在落笔之际却藏而不露、冷隽含蓄，意常见于言外，情不外露于文中。

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