小朋友都喜欢玩乐高，玩乐高可以增长智力吗？乐高课程对孩子有什么好处？

乐高培养孩子的能力_乐高培养孩子的能力是什么

大家好！今天让小编来大家介绍下关于乐高培养孩子的能力_乐高培养孩子的能力是什么的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

1、乐高课程对孩子有什么好处？
2、小朋友都喜欢玩乐高，玩乐高可以增长智力吗？
3、孩子多少岁开始学习乐高比较合适？能培养孩子什么能力？
4、孩子学乐高的好处

一、乐高课程对孩子有什么好处？

乐高玩具好处多多，不仅可以开发孩子的智力、动手能力，对于将来孩子在理工科方面的学习思维也是非常有帮助的。

不光针对男孩子，很多女孩子在理科的学习上是比较费神的，从小锻炼孩子的这种思维能力，在自己动手完成后会转变成自己的理解，将来在数理化的学习上也是非常有帮助的。

关于乐高也有很多的比赛，如果孩子对乐高玩具非常有兴趣，参加比赛还可以锻炼孩子，如果收获证书将来在孩子升学的时候还能有加分的政策。

扩展资料：

注意事项

对于孩子自身的发展来说，学习乐高最重要的是培养了孩子的动手能力和空间想象能力。通过对这两种能力的培养，孩子的智力、理工科思维、创造能力、以及专注力都得到了发展和提升。

学龄阶段是孩子好奇心最旺盛的阶段，他们对这个世界充满好奇，他们对所有新鲜事物都有兴趣，同时，这一阶段，他们的记忆力、学习能力都非常强。但是，有一点，正是因为这些原因，儿童的注意力非常不容易集中，也会很快的对某一样事物失去兴趣。

乐高的学习可以一定程度上改善这些问题。在学习乐高的过程中，有别的小朋友和老师的陪伴，孩子的注意力会一直被吸引。同时，每完成一件作品，孩子们会相应的获得成就感和满足感。这种感觉也能辅助性的提高孩子的学习兴趣和专注力，支持着他们一直学下去。

二、小朋友都喜欢玩乐高，玩乐高可以增长智力吗？

小朋友都喜欢玩乐高，玩乐高可以增长智力吗？

1.可以。乐高可以锻炼孩子的智力。3岁左右，孩子需要创造性的启蒙。上海童城童美通过让孩子搭建不同主题的乐高作品来训练孩子的动手能力，同时在过程中进行引导，全面提升孩子的创造能力。乐高有很多优点。不仅可以开发孩子的智力和动手能力，对孩子以后学习理工科的思维也很有帮助。不仅是男生，很多女生在理科学习上也比较费力。从小锻炼孩子的思维能力，自己做了以后会转化为自己的理解，对以后的数学物理学习也很有帮助。

2.也有很多关于乐高的比赛。如果孩子对乐高玩具非常感兴趣，可以通过参加比赛来锻炼孩子。如果他们拿到了证书，以后会给他们加分。孩子天生学习能力强，就看家长怎么把握了。很多孩子不喜欢死记硬背，尤其是被父母逼着学的时候，会产生一定的逆反心理。孩子们在玩乐高的过程中，在无形中探索和体验自己不知道的世界，也可以掌握知识。很多孩子的个性都可以通过乐高玩具和儿童乐高作品展示出来。在建造机器人的过程中，孩子们可以结合自己的个性和想象力，拥有无限的建造可能性。

3.在孩子思考的过程中，大脑需要高速运转，越用越灵活。在玩耍的过程中，孩子的智力也会得到提高。况且孩子的创造力和空间想象力也会在玩耍的过程中逐渐提高。在玩积木的过程中，孩子可以通过不断的拼接、拆装、试错，做出自己满意的成品。在这个过程中，孩子会接触到秩序、空间等方面，这对培养孩子的逻辑能力和动手能力有很好的作用。很多孩子没事就想到电视和各种电子产品。家里有了乐高，孩子的注意力转移到了乐高上，妈妈再也不用担心孩子看电视玩手机了。游戏结束后，妈妈还可以督促孩子自己收拾，这也在无形中锻炼了孩子的动手能力。

三、孩子多少岁开始学习乐高比较合适？能培养孩子什么能力？

乐高3-16岁的孩子开始学都比较好。因为不同年龄阶段的孩子可以从乐高课堂上学到不同的知识。既能培养综合能力，也能为以后学习各种学科知识打下基础。

三岁这个年龄阶段的孩子还不怎么会表达自己，所以在乐高课堂上，老师会引导孩子用乐高积木表达自己，提高孩子的社会性及空间认知。在互动的过程中可以提高孩子的表达能力，在搭建的过程中可以培养孩子观察力、手眼协调等能力。四、五岁孩子的乐高课程开始涉及螺丝刀、螺丝积木等等教具了，主要锻炼孩子的精细动作，小肌肉群发展。课堂上会结合孩子日常接触到的事物、场景，帮助孩子充分发挥想象力和创意。激发学习热情，随着孩子年龄慢慢增长，乐高课程也越来越有趣。五、六岁的孩子慢慢会开始接触机械组合，包括杠杆、滑轮等等。孩子在探索实践中不仅可以学习到数学、物理，还能激发孩子继续探索科学的热情。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！】

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四、孩子学乐高的好处

一、思维方式的培养
科学家都说孩子的手就是孩子的大脑，当孩子的手在做一些尝试的时候，大脑其实在积累很多经验。通过乐高课上的“动手”，对孩子进行了包括逻辑思维、创造力等思维方式和解决问题能力的培养。
孩子们虽然会模仿，但是他们并不喜欢跟随和仿照他人，他们喜欢有自己的风格，经常会出现一些与众不同的看法、答案、意图和成果，并且很多时候会给我们大人带来惊喜。比如让孩子们每个人搭建一辆小车进行比赛，看谁跑的远，他们会不断的动脑筋，想尽各种办法去尝试，换齿轮，换滑轮，改变车子重量等等。
这就像6是怎样得到的？可以是5+1；可以是8-2；亦可以是2×3；还可以是12÷2。不同人搭建同样的乐高套装会产生不同的结果，其结果都是合理的。
同样的乐高套装，在搭建出不同的成品之后，还可以通过不断地尝试进行不断地修改，使成品不断完善。所以同一节课程每个孩子搭建的作品都不一样，这也是乐高的多样性的魅力。
二、观察力和专注力的培养玩乐高还可以培养孩子的观察力和专注力。
孩子在搭建一辆车的时候，原来可能只知道车轮是圆的，但是当自己动手搭的时候，他才发现轮子是由轮毂和轮胎组成。还有当孩子搭挖土机时，刚开始会把挖斗装到驾驶舱的后面，因为平时家里开车，爸爸就是坐在前面的，但搭好后发现不对，挖斗应该安装在驾驶舱前面，方便驾驶员操作。动手搭建，并与现实生活进行对照，再去探究原因，孩子的观察力也就提升了，同时也提升了孩子的创造力和发现问题解决问题的能力。
三、性格的培养玩乐高对于孩子的性格培养也有很大的帮助。
孩子自己动手搭建，有时会经历失败，不断的修改搭建方式直至成功，在这个过程中，培养了孩子们的抗挫折能力，同时也收获了自信，明白了通过不段的努力、尝试一定可以收获成功！
通过学习乐高，可以培养小朋友多种能力，如果您家里有3－16岁的小朋友，您可以为小朋友预约一次丰富有趣的乐高体验课程。

以上就是小编对于乐高培养孩子的能力_乐高培养孩子的能力是什么问题和相关问题的解答了，乐高培养孩子的能力_乐高培养孩子的能力是什么的问题希望对你有用！

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