如何培养孩子的智力要素如何全方位开发孩子的智力

培养孩子智力的地方_培养孩子智力的地方叫什么

       大家好！今天让小编来大家介绍下关于培养孩子智力的地方_培养孩子智力的地方叫什么的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

• 1、如何全方位开发孩子的智力
• 2、如何培养孩子的智力要素
• 3、孩子智力很重要，如何提高智力？
• 4、怎样提高孩子智力？

一、如何全方位开发孩子的智力

如何全方位开发孩子的智力

如何全方位开发孩子的智力，孩子的成长是每个父母都非常关心的问题，现在的家长也越来越重视孩子各个方面的发育，不同年龄段孩子的大脑智力开发的方法也是不一样的，以下来了解如何全方位开发孩子的智力。

如何全方位开发孩子的智力1

一、用激励和赏识的雨露浇灌孩子的花朵。

二、抓住智力发展关键期，充分开发孩子的大脑潜能教育孩子的重要之点、在于不失时机抓住孩子智力发展的关键期。

三、运用综合手段提升孩子的智慧对一个人来说，智慧的高低往往和生命的质量及成就的大小成正比。

四、培养孩子的艺术和美感素质。

五、培养孩子说话和阅读的能力对孩子而言、从小加强对孩子的语言能力和阅读能力的训练、不仅能够促进孩子语言能力、交际能力、自我表现能力的发展，而且还能够促进孩子良好个性的形成

六、积极培养孩子的优良品格(父母帮孩子养成优良的品格，等于为孩子未来的成功打下坚实的基础)。

七、培养孩子良好的心理素质随着时代的前进和科技的高速发展，社会对每个人提出了更高的要求，不仅要有一个健壮的体魄，还要具有良好的心理素质。因此，为了使孩子能够更好地适应明天的`社会和保证孩子未来的幸福，每个父母都应该从方方面面入手，培养孩子良好的心理素质

八、教会孩子与他人相处(父母们应该让孩子理解：人是社会中的人、与他人和睦共处，是现代社会中的一个人重要的品质之一、这种品质需要从小培养)

九、培养孩子自立自强的精神很多家庭都十分重视孩子的智力启蒙教育，积极地对孩子进行诸如绘画，钢琴，电子琴等特长技能的培养，但却常常忽视对孩子自立自强精神的培育。

十、帮助孩子养成良好的习惯西方有句名言播种行为、收获习惯;播种习惯，收获命运。可见、习惯对人生的影响非常重大。

做父母的不仅要随时检点自己的言行举止，而更为重要的是要提高自身的文化水准，加强各方面的修养。每个孩子都是聪明的，只要方法用对，他们都可以突破平庸，快速成才。

如何全方位开发孩子的智力2

一、如何开发孩子的智力？

如果父母想要开发孩子，智力首先要做的事情就是鼓励孩子，因为鼓励孩子在一定程度上能够激发孩子进行，他们有更多的动力。要给孩子补充营养，因为孩子在学习的时候，脑细胞发育不完全，如果有一个很好的营养状态的话，他们的记忆力是能够得到提升的。

二、多陪孩子做些活动

家长在生活当中可以多陪孩子做一些活动，可以多陪孩子做做题，可以多陪孩子踢踢球。如果家长一味地陪孩子做游戏的话，不能够提升孩子的思维，还可以让孩子和自己的关系更加亲密。家长不要把教育当成是学校的责任，孩子的教育是家庭和学校的结合。不要一味的批评孩子，如果孩子一直得不到父母的肯定的话，在一定程度上就会产生叛逆的心理。

三、家长要给孩子玩一些智力游戏

开发孩子的智力，首先就要陪孩子多玩一些智力游戏，只有这样才能够让孩子得到更好的释放。如果孩子整天学习的话不仅枯燥无味，孩子也会没有兴趣，孩子都是比较有好奇心的家长，如果想让孩子得到更好的发展，首先要对孩子做的就是给予孩子充足的陪伴。家长可以给孩子多下一下围棋或者陪孩子进行拼图，只有这样才能够让孩子度过更好的成长。

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1、让孩子获得满满的安全感

让孩子获得充足的安全感，最重要的一点是在孩子哭闹的时候，及时给孩子安抚，减少孩子的焦虑和不安。

但有的父母担心孩子一哭就去哄、抱，会宠坏孩子。实际上，及时哄、抱才是正确的做法，不哄不抱才会对孩子不利，这一点已经得到了科学证实。

安全感越足的孩子，在接下来的成长过程中，能更专注地发展他内在的能力。

比如孩子能自己拿着玩具玩很久，偶尔会抬头大喊一声“妈妈”，妈妈远远地回应一声“哎”，然后他就继续放心地玩。

而安全感不足的孩子，会担心妈妈的离开，一直不安地哭闹，直到妈妈出现在他身边了，才能安静下来。

因此，父母都要明白的一点是，孩子哭闹的时候要给予积极的安抚，通过声音、拥抱等方式使孩子平静下来，这样孩子的安全感才会越来越足，而不是任由孩子哭泣。

2、经常抚摸、拥抱孩子

研究显示，婴幼儿时期缺乏拥抱的孩子爱哭、易生病、情绪易烦躁;而经常被触摸和被拥抱的宝宝，其心理素质要比缺少这些感受的孩子好得多。

当我们抱起孩子的时候，亲亲他的小脸蛋，摸一摸他的小手，捏一捏他的小脚丫，这些小动作都使孩子感到快乐。

我们的每一次抚摸和拥抱，对孩子而言都是一次良性的刺激，而这些刺激能促进孩子智力的发展，对其大脑发育有重要意义。

3、常常和孩子聊天

经常和孩子聊天，能刺激孩子的语言神经，还有稳定孩子情绪的作用，特别是9个月到3岁之间的孩子。

当然，和孩子聊天也是讲技巧的：

聊天时要注意看着孩子的眼睛，听他说话;

此外孩子对于肢体语言很敏感，任何善意的举动都会起到正面效果。因此和孩子聊天时，还可以伴有温和的肢体动作，比如握握孩子的手，摸摸他的头，搂搂他的肩等;

此外，聊天不等于“唠叨”，真正会懂得聊天的妈妈，会顺着孩子感兴趣的东西来聊，给孩子很多愉悦的感受，让孩子越聊越想聊;

最后，一问一答的对话方式，更能鼓励孩子多说，让孩子爱上表达，爱上思考。

4、鼓励孩子模仿

模仿是孩子学习能力的一种表现。

爱模仿的孩子，更聪明。而善于鼓励孩子模仿的爸爸妈妈，能让孩子更聪明。

研究表明，孩子从一岁开始，就会主动地去模仿父母的动作和语言。父母从这个时候开始，就要有意识地去做好榜样作用了。

比如，和孩子交流时，我们要保持耐心，在孩子面前慢慢说，嘴型变化夸张一点、慢一点，让孩子更快学会发音。

如果想要孩子学会某项技能，如洗手、擦手、穿脱鞋子、刷牙、整理玩具等，那我们就要重复在孩子面前示范，给孩子充分的时间来学习，让孩子在模仿中掌握这些新本领。

5、积极带孩子体验

6岁前，孩子主要靠体验来感受世界，在生活、玩耍中去观察学习。也就是说，我们给孩子带来的体验越丰富多彩，他们的大脑受到的刺激也越多。

为达到这个目标，我们可以做的事情有：多带孩子到不同的地方，如公园、超市、运动场、图书馆、博物馆等，让孩子接触不同的事物。

有条件的父母，可以安排更多的家庭旅游，让孩子从小有机会接触不同的人群和事物，增长孩子的见识，丰富孩子的认知。

6、和孩子一起阅读

著名的教育家霍姆林斯基说过，让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。

但是许多孩子对阅读没有兴趣，并非因为家中无书，而是因为父母没有阅读的兴趣。因此，如果想让孩子养成爱阅读的习惯，父母首先要以身作则。

要明白，就算我们看的不是什么经典名著，而是报纸、杂志等一些看似“无用”的读物，也能对培养孩子的阅读习惯起到非常重要的作用。

7、和孩子一起玩耍

心理学家加夫列拉·马德里斯曾指出，运动、玩耍是儿童学会观察、认识、理解、说话和活动的最佳方式，能促进儿童的大脑智力开发。2岁-5岁的孩子中，爱玩的孩子比不爱玩的孩子，要聪明得多。

此外还有研究表明，人脑在3岁以前完成60%的发育，6岁以前完成90%。所以，0岁-6岁是开发宝宝大脑的黄金时期，父母要珍惜这个黄金时间，多陪孩子玩。

二、如何培养孩子的智力要素

所谓基本素质的培养，就是指注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力和手脑并用实践能力的培养，如何培养孩子的智力要素？。基本素质是孩子发展成才的重要基础。注意力：注意力是指孩子精力集中和指向的能力。幼儿的注意多半是由有趣的事物和新奇的刺激引起的无意注意。这种注意显得轻松，无须意志努力，但不持久。父母应有意识地培养孩子以意志控制的有意注意，这样才能使孩子把精力投放到应该从事的活动上来，并取得较好的效果。如能经常引导，孩子的有意注意就能得到较快发展。

观察力：观察力是有目的、有计划地感知事物的能力。对幼儿来说，主要是观察身边的人、物和环境，父母应有意识地引导孩子观察感兴趣的事物，同时训练孩子用自己的语言对事物加以描述。

记忆力：培养记忆力的方法很多，最重要的是调动孩子的积极性，教会孩子明确记忆目的、掌握科学的记忆方法，在众多记忆方法中，“先密后疏复习法”是最有效的'方法之一，它是指在记住某一知识之后的当晚或次晨必须进行第一次复习，第二次复习应在此后的30小时内进行，以后，复习的时间可逐渐延长。

思维力：思维力是认识事物本质及其发展的能力，在孩子的智力活动中起决定性作用。思维力，特别是创造性思维力，在很大程度上决定了孩子的发展。幼儿的思维力，大多是通过语言得到反映的。孩子1岁半到3岁期间，是学会口语的关键期，入学后，他的书面表达能力才逐渐形成。从2岁到小学毕业这10年左右的阶段里，培养口语和书面语言的目标是：从“清楚、明白”向着“生动、逻辑、深刻”发展。语言能力得到提高，思维力必然获得同步的进展。

想象力：知识储备达到一定程度，再有一定的思维力，就会形成想象力。想象力具有无限的发展力，可以说，离开了想象，就不会有创造。发展想象力的前提是丰富孩子的生活，使孩子积累生活经验和知识，在确立远大理想的基础上加强引导，使孩子的思想具有灵活、开阔和敢于创新的特点。培养想象力的机会很多，关键在于父母是否善于因势利导，联系实际，引导孩子进行丰富多彩的想象活动。

手脑并用的实践能力：前苏联教育家赞可夫特别强调对孩子进行手脑并用的实践能力的培养。俗话说的“心灵手巧”，手巧，应归功于思维灵活精细和具有创造性；心灵，则是动手实践锻炼的结果。两者息息相关，互为因果。

三、孩子智力很重要，如何提高智力？

孩子的智力不仅对孩子的学习会产生一定的影响，而且会对孩子以后的生活成长也产生很大的影响，所以说良好的智力对于孩子的成长有积极的作用，因此我们一定要努力地提高孩子的智力，那么我们应该从哪些方面着手提高孩子的智力呢？不仅要注重孩子智力的开发，还要注重孩子智力的保护，要注重开发和培养孩子的智力，只有这样，才能提高孩子的智力。

一、要从语言交际方面提高孩子的智力。

首先我们从智育教育的角度来出发，去培养一个孩子的智力智育教育，不仅包括发展智力，还包括掌握知识技能这个方面。智育的培养，着重在于培养孩子的语言交际能力，我们可以经常带着孩子去接触其他的小朋友，让他打好自己的语言功底，长大以后才能有比较良好的交际能力，这样也有利于孩子的智力发展。

二、要锻炼孩子的动手能力，开发创造性思维。

其次，我们都知道身体的协调性，也是影响智力的一个因素，所以我们要锻炼孩子的动手能力，注重培养和创造孩子的开发性思维，要经常陪同孩子做一些开发智力的游戏，玩一些有助于开发智力的玩具，培养孩子的动手操作能力，培养孩子的想象创作能力，这样也是有利于孩子的智力发展的。

三、要主动培养孩子的兴趣。  

但是我们在注重培养孩子智力问题的同时，一定不要忽略了一个最重要的方面，就是要培养孩子的兴趣。兴趣是一个人最好的老师，所以说只有孩子真的喜欢到这个玩具，喜欢这个游戏，才能充分的调动孩子的积极性，才能对孩子的智力产生积极有效的影响。  

四、怎样提高孩子智力？

怎样提高孩子智力？智商是由先天和后天因素决定的。先天是孩子与生俱来的，可能跟父母也有关系。后天因素就是营养。可以多给孩子吃点核桃，多锻炼孩子记忆。有意识的培养孩子的这种能力。多读多记。同时也需要多鼓励孩子。

       以上就是小编对于培养孩子智力的地方_培养孩子智力的地方叫什么问题和相关问题的解答了，培养孩子智力的地方_培养孩子智力的地方叫什么的问题希望对你有用！