培养孩子哪种方式最好(培养孩子哪种方式最好呢)

培养孩子哪种方式最好(培养孩子哪种方式最好呢)

       大家好!今天让小编来大家介绍下关于培养孩子哪种方式最好(培养孩子哪种方式最好呢)的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

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培养孩子哪种方式最好(培养孩子哪种方式最好呢)

一、培养孩子最好的方法是什么 培养孩子最好的方法有哪些

       
1、给孩子一个独立的学习环境。为孩子创造一个安宁整洁的环境,这是孩子集中注意力的必要条件。孩子的学习环境也力求固定。孩子在学习时,如果大人走来走去,说这讲那,甚至看电视、听广播,就会严重分散孩子的注意力。所以,孩子在学习时,家长也最好坐下来,看点书读点报,或做一些不惹孩子注意的事情。 2、孩子房间的布置要整洁有序。当孩子在家中复习功课或学习时,要将书桌上与孩子此时学习内容无关的书籍、物品全部清走,保证孩子的视野中,只有与他现在要学习的科目有关的用品。在周末的时候,家长不妨与孩子一起来整理他的房间,让孩子懂得自己的生活环境应当保持干净整洁。 3、减少不必要的刺激和干扰。父母要给孩子创造一个安静、明亮、空气清新的环境,尽量避免一些不必要的干扰源,避免经常变动生活场所,避免让孩子产生一种不安定的感觉,这样才能使孩子集中注意力。 4、房间的光线要柔和。不要用过于集中的光线,容易引起视觉疲劳,从而引起阅读效率低下,视力下降。应该同时打开分散的和集中的光源,就是房间的灯和台灯同时使用。这样,柔和的、明亮的、熟悉的灯光会让孩子身心放松,而集中的光线使孩子的视野处于更明亮的环境中,又会使孩子适度的兴奋,提高读书的效率,也保护了孩子的视力。 5、加强孩子的脑营养。儿童的智力发展决定于食物,早饭更是重要,可多给孩子准备含蛋白质、脂肪、维生素A、B、C、E、钙、糖的食物,但要注意合理搭配,也要让孩子多吃动物肝脏、蛋黄、绿叶蔬菜、胡萝卜、橘子、香蕉等,百时教育提示家长要让孩子得到全面的营养,注意不要让孩子挑食、偏食。

二、怎么样教育孩子才是最好的方法

       
01树立榜样榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质,都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的,对子女都有十分深刻的影响。因此,家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。02环境熏陶家长要有意识地创造良好的生活环境,使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所,家长要组织好生活,处理好成员之间的关系,坚持正确的道德行为为准则,形成团结和睦的家庭气氛,建立井井有条的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。03批评惩罚批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定,不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时,首先要全面了解情况,掌握不良思想行为的具体情节和严重程度,从错误的实际出发,批评是指出危害、思想根源,否定其思想行为,使之感到羞愧和痛楚,进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺,不要奚落,不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利,而不是体罚,不是侮辱人格和摧残身心。04指导安排生活秩序良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居,布置好生活环境,教给子女学习安排和利用时间,使之有条不紊。要让孩子自己安排,家长可以在旁指点。05说服教育说服教育的具体做法:一是谈话,家长根据子女的思想实际,摆事实,讲道理,使子女明白一定的道理,谈话要有针对性、灵活性,态度要和气,不要板着面孔,居高临下地训斥、挖苦。二是讨论,家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子,耐心倾听其意见,有不正确的观点,也要耐心地讲道理,使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。06实际锻炼实际锻炼的内容相当广泛,如适应周围环境,锻炼身体,生活自理,家务劳动,独立作业,文明礼貌,社会交际等等。进行实际锻炼,首先要孩子明确目的意义(为什么),提出具体要求(怎样做),鼓励他们克服困难,坚持到底。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征,从他们的实际能力出发,交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在实践中有失误,不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。07表扬奖励表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评,以加强子女进取心和荣誉感,争取更大的进步。表扬奖励要实事求是,要及时,要说明原因,并且应以精神奖赏为主,物质奖赏为辅。08指导课外阅读指导子女阅读书报杂志,从中吸取有益的精神营养。家长要掌握子女阅读的内容,和子女一起讨论,引导子女通过阅读增长知识,开扩眼界,受到精神陶冶。09利用家庭电视电视进入家庭,子女可以从看电视中得到许多知识,增长见识,要充分利用。但是要注意:不能没有选择,不要时间过长。看完电视最好和子女谈论,讨论电视内容。10带领子女外出接触社会带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去,或者去访问同学、亲友,进行社会交往,使之开扩眼界,接触社会,认识社会。

三、怎样培养教育孩子(培养一个好孩子的三个方法)

        现在,我们有一个共识:家庭教育做好了,我们学校的教育就会轻松很多。

        教育实际上是点点滴滴言传身教所带来的结果,我们不经意的一句话,一个行为,一个眼神,对孩子的影响都是巨大的。

        一、每一个孩子都能培养成好孩子

        有一次,我跟养马的人聊天。我问养马人,为什么有的马长大了以后不会跑,有的马长大了以后会跑。他说,当然首先部分意义上跟天赋是有关系的,但是他说大部分会跑的马,都是被训练出来的。

        二、培养一个好孩子的三个方法

        第一个方法叫立规矩。告诉孩子长大过程中间什么东西是对的,什么东西是错的,而且这个在对和错之间一定坚持下去,不能随便改变。

        第二个是鼓励。激励是要有方法的。我们很多中国父母的鼓励没有原则,就很麻烦。

        第三个是情感。我问养马人你跟马怎么会谈情感的问题。他说马是全世界最通人性的一种动物,你骑着马儿跑完了,你给它吃黑豆,但是只要你不理它,它就会产生悲伤情绪。所以所有的马,跑完以后一定要牵着它,跟它走路,动不动就拍拍马的脖子,帮着马赶赶苍蝇,完了摸摸马的脸,让马感觉到它跟你是有情感的,这个很重要。

        家庭教育亦如此。

        三、如何成为好父母

        好父母就是把孩子德智体美劳的能力都培养出来。

        第一是德。 德智体美劳,德在前,也就意味着你有德了,即使成绩不那么好,人的一生依然不会有大问题。如何培养孩子的“德”?那就是言传身教的力量。

        第二是智。 家长培养孩子智力最好的方式,是和孩子讨论、交谈。首先,在交流的过程中注意保护孩子的好奇心、探索心;其次,不要孩子成绩一考好就表扬,成绩一考坏就批评,因为任何批评都是对于他现有这个行为的否定,任何表扬都是对他行为进一步的肯定。不断加重肯定,就相当于养成了一个人的条件反射,这个反射就是说,我生命中只有成绩,除了成绩其他一切都不重要。

        第三是体。 我们常常讲“体”是体育,是构成孩子身心健康的一个重要条件。他身心健康,心中有郁气就能散发出来,有要求可以提出来,他才可能变得内心干净纯洁明亮。大家要鼓励孩子至少参加一到两项体育活动,不是为了比赛,是为了孩子的身体和精神的健康。

        第四是美。 “美”不是指孩子学音乐和绘画,如果孩子有兴趣,学一点是可以的,但没有必要为了考试和比赛而学。孩子喜欢的,就让他自然发展,不喜欢的就让他放弃,但是学会一点点还是可以的。

        带孩子旅行欣赏天地之美,带孩子朗读优秀的诗歌和散文,让孩子从文字中理解美,凯叔讲故事把这个已经做到极致了,美的最高境界就是对生命的热爱和对生活的热爱,这是真正的美,是我们走向远方的热情和激情。

        第五是劳。 所谓的“劳”就是培养孩子良好的生存和生活习惯,让孩子自己干活,我们家长帮助孩子做完一切家务的同时,其实是把孩子的成就感给剥夺掉了。

        所以,回到父母给孩子最重要的东西,一是爱,爱是有原则、有规矩的爱叫爱,没有原则、没有规矩就叫*溺*。第二是规矩和自我控制,让孩子学会规矩和自我控制。第三是对社会和世界的正确看法,不是成绩和竞争。但是一个人对于成绩重视和对于竞争有能力,这个不是问题,问题是他把成绩和竞争当做自己生命的唯一目标的时候,这个就是重大的问题。最重要的是对人和世界有正确的看法,怎么样去包容,怎么样去懂得。

        我在新东方昨天写的信中也说,新东方做到今天之所以还在做下去,一个最重要的原因就是我们不断在强调教育中间最重要的东西就是我们的教学质量,老师素质以及对家长和孩子的服务。最重要的是平等对待孩子,成为知心朋友。

        对于家长来说最重要的是什么?是给孩子高质量的时间,跟孩子有更多的交流,做孩子的榜样。孩子的成长至少需要我们18年持续不断的正确努力,让我们一起来共同努力。

四、10种教育孩子的好方法

        父母们都希望自己的孩子能够健康快乐的成长,而身为父母最大的乐趣莫过于陪着孩子在成长过程中分享孩子的快乐,其实对待教育孩子的问题,也是要有正确的方法,下面给大家介绍10种教育孩子的好方法,欢迎阅读!

10种教育孩子的好方法

        1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者

        0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年,是与父母建立牢固情感纽带的关键期,是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。

        所有关于生命知识的50%,是在生命的第一年学习的,生命的第二年,学习25%,这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。

        2、如果想要改变孩子的行为,父母应先改变自己

        教育孩子就是教育自己的一个过程,孩子的不良行为,往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。

        3、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发

        灵是树,心智是果;灵是灯,心智是光。人的智力是灵性品质的反射。如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班),而忽视儿童的精神品质的培养,只能是本末倒置,孩子长大成人后,他们的人格就会有缺陷,道德发展受到阻碍。

        4、合理的管束

        管束孩子是告诉他们行为的标准,即什么样的事情可以去做,什么样的事情不能做。管束要有权威:当孩子可能要犯错误,我们不得不进行管束的时候,一定要有权威性。让孩子知道你是严肃的,而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念,当然,对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子你提出要求的原因。

        5、用积极鼓励的方法,使孩子建立良好的自我价值观

        父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然,在这方面,身教胜于言传,我们可以做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。因此,我们不可以让孩子去做我们不愿意的事,也不可以自己做一套,让孩子去做另一套。只有我们以身作则,注重孩子价值观与礼貌的培养,才能教育出品德高尚的下一代。

        6、设立明确家规,定期召开家庭会议

        孩子需要知道界限在哪里,哪些是该做的,哪些是不该做的,没有规则孩子反而没有安全感。家规不超过5条到6条,应适合于家里的特定需要,而且必须用肯定句来陈述,将家规贴出来。如果违反家规应明确相应的处罚措施。一旦建立,就应坚决执行,每隔一段时间,应对家规作调整和修补。定期召开家庭会议,使全家一起分享生命发展的过程,发展民主,相互尊重,享受爱的氛围。

        7、在一定范围内给孩子选择权

        随着孩子的成长,给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己;甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法,来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由,表明我们信任和尊重孩子,孩子也会因此更加尊重我们,爱我们。

        在一定范围内给孩子选择权,通过提供选择,可以避免紧张气氛,给孩子提供做决定的实践机会。

        8、游戏是儿童的’主要活动,儿童通过游戏学习

        儿童通过接触具体的、仿真的与生活有关的东西学习,需要与同伴、成人和环境互动交流,游戏使儿童放松且发展专注的工作态度。在5岁之前不应过早开始对字母数字等符号的专门练习,这样会限制孩子的思维,因为幼童的心智还没成熟,对抽象的概念还无法理解。

        9、正面告诉孩子应该做什么,而不是不该做什么

        传统型教育者的居高临下的姿态,总是对孩子说“不准打人,不准在沙发上吃东西”等等,这种负面的口气只会将注意力引向并集中于负面的行为;而孩子仍然不知道好的行为是什么,自己应该做什么。积极的说法是用美德修正孩子的行为,如“你忘记了与人和平相处”或“我们是在餐桌上吃东西的!”

        10、每天抽时间跟孩子单独相处,共同做点双方都感兴趣的事情

        每个孩子都需要从父母那里得到足够的重视。在每天工作之余,我们要腾出一些时间参加孩子的游戏。要为孩子提供各种各样的经历,尽可能让孩子接触到各类东西。父母作为孩子的倾听者、支持者、精神的陪伴者,当孩子遇到挫折时,应尊重孩子的感受,以超脱且同情的态度陪伴在孩子的身边。

       

       以上就是小编对于培养孩子哪种方式最好(培养孩子哪种方式最好呢)问题和相关问题的解答了,培养孩子哪种方式最好(培养孩子哪种方式最好呢)的问题希望对你有用!

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