我有一个小孩两岁，我跟老公性格不合，小孩会跟谁，要办些什么手续？照顾1-2岁孩子，家长牢记“2补2断3节制”，宝宝成长好妈妈更舒心

孩子一岁到2岁跟谁_孩子一岁到2岁跟谁睡好

       大家好！今天让小编来大家介绍下关于孩子一岁到2岁跟谁_孩子一岁到2岁跟谁睡好的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

• 1、照顾1-2岁孩子，家长牢记“2补2断3节制”，宝宝成长好妈妈更舒心
• 2、我有一个小孩两岁，我跟老公性格不合，小孩会跟谁，要办些什么手续？
• 3、1岁至2岁宝宝如何早教
• 4、为什么0到2岁的孩子要跟父母一起生活

一、照顾1-2岁孩子，家长牢记“2补2断3节制”，宝宝成长好妈妈更舒心

文|菁妈

很多妈妈都说 1-2岁的孩子是最好玩的时候 ，学说话学走路，两项非常重要的本领都会在这个年龄段学会。

看着 孩子摇摇晃晃地走路，奶声奶气地说话，把家长的心都萌化了 。开始懂事又还不是很叛逆的时候，确实比较好带比较好玩。#谣零零计划#

1-2岁孩子体重的增长只有一岁前的35% ，一岁前长13斤，一岁到两岁体重的增长大约4.5斤。

相对而言1-2岁孩子身高的增长速度会显得更快一些， 身高增长是一岁前的50% ，孩子出生到一岁，身高增长25厘米，一岁到两岁，身高增长大约12.5厘米。

头围增长的速度就更慢，1-2岁头围只增长2.5厘米，仅相当于孩子出生到满月头围增长的幅度。

因此孩子看起来头没有那么大了，脂肪也没有这么多了，加上孩子学走路，整个身材会更匀称，也就是我们老百姓说的，孩子到将近两岁的时候就 扯条 了。

2补：补维生素D、补铁

（1）补维生素D

在一些环境污染严重的地带，比如说北方雾霾天气， 建议孩子可以补到三岁 。

不少家长在孩子一岁之前觉得要给孩子补维生素D，但是孩子一岁之后，孩子开始以饭菜为主的饮食方式，不少家长就感觉大人吃饭菜都不用补，孩子已经吃饭菜了，也不用补维生素D了。

事实上，我们成人的维生素D， 90%以上都不是由食物中补充的， 而是在户外活动的时候，紫外线照射在我们的皮肤上合成的。因为 天然食物中维生素D的含量非常少的。

孩子平时户外时间不多，加上裸露在外面的皮肤体表面积很少，维生素D的合成能力也比较弱，天然食物又少之又少，所以必须要额外的补充。

孩子在一岁之前，每天400个单位维生素D，孩子1-2岁，建议可以提升到600-700个单位的维生素D。

不少维生素D的品牌在一岁之前是400个单位，一岁之后的系列都是600或者700个单位。

因为孩子一岁之后要学走路，所以 消耗的钙 更多，自然需要更多的 维生素D 来促进钙更好地吸收。

而我们给孩子 补充维生素D在800个国际单位以内，都是很安全的 。

建议孩子一岁到二岁时要坚持给孩子补维生素D，甚至补的量要比一岁之前要更多一些。

当然，除了给孩子额外的补充，也建议经常带孩子进行户外运动，锻炼孩子自身合成维生素D的能力。

（2）补铁

也就是十个孩子，有四个孩子是存在着铁缺乏的情况。

孩子婴幼儿期铁缺乏,对孩子 健康 有极大的负面影响：

影响孩子的智商

孩子缺铁会影响孩子的运动能力，记忆力，沟通能力。

影响孩子的身体 健康

不少家长在孩子刚添加辅食的时候，很注重科学喂养，比如说定期会给孩子买一些肉泥或者肝泥，给孩子吃这些都是含铁非常丰富的辅食，但是到了孩子一岁之后，觉得孩子可以吃饭菜了，对于孩子的食物制作，就没有这么上心了。

事实上，孩子在1-2岁的时候，家长也要坚持每周给孩子吃2-3次的动物肝脏或者动物血，每天要给孩子吃含铁丰富的瘦肉，牛肉等。 100克的鸭血，里面含有30.5毫克的铁，孩子吃30克的鸭血，就能满足一天铁（9毫克）的需求。

2断：断夜奶，断奶瓶

（1）断夜奶

一岁以后日常的饭菜能够给孩子提供1/2~2/3的能量，也就是孩子在一岁之后，是以固体的饭菜为主要的食物，而流质的奶类成为辅助的食物。

固体食物水分少，干成分多，所以孩子吃了能饱比较长的时间。 晚上孩子的新陈代谢率低， 一岁之后，孩子十个小时不吃东西是没有问题的。

也就是孩子 从生理上已经具备睡整觉的能力， 已经具备 晚上不需要起来喝夜奶的能力 。

如果孩子晚上还要起来喝夜奶，那极有可能是心理上的需求， 为了孩子的牙齿 健康 以及孩子长得更高，家长要在孩子一岁以后把夜奶给断了。

晚上喝夜奶，孩子没有及时清洗口腔，容易导致孩子 龋齿。

晚上喝夜奶会影响孩子的睡眠质量，导致生长激素分泌减少，影响孩子的长高。

孩子躺着喝夜奶，万一睡着了，还会有导致孩子中耳炎的风险，所以 一岁以后要断夜奶。

（2）断奶瓶

一岁之后的孩子用奶瓶喝奶，很难集中注意力，他会一边喝一边玩，或者含着奶嘴但是不吸吮，导致奶嘴里面的奶液长时间的跟牙齿接触，影响孩子口腔的 健康 。

有一些家长甚至为了图方便，在孩子的奶瓶里面放果汁，或者放一些糖水，这对于孩子牙齿的杀伤力更大。很多孩子门牙的龋齿，其实就是 奶瓶龋， 就是因为长时间的使用奶瓶给孩子喝奶，或者喝其它含糖的液体导致的。

一岁之后尽快把奶瓶给孩子戒除了对孩子的 健康 大有好处。

3节制：节制吃盐，节制吃糖，节制喂饭

（1）节制吃盐

日常 孩子喝奶吃辅食中大约含有300毫克的钠 ，孩子通过食盐摄入400毫克的钠，就能满足生长发育的需求。

400毫克的钠相当于一克食盐。

所以孩子一岁之后开始吃盐也要吃得很少。

给孩子专门的制作辅食的时候，大人在试孩子辅食的时候觉得淡而无味，孩子已经觉得合适了。

孩子对盐的敏感度是成人的4倍 ，也就是孩子觉得盐味合适的食物，成人可能还要加四倍的盐，才能感觉到咸度合适。

我们一岁多孩子的体重大概是成人的1/5，孩子吃的盐也应该相当于成人的1/5就够了。

中国营养学会建议大人吃盐，不要超过六克控制在五克以内，就能满足生长发育的需求，而孩子 一岁到两岁的时候吃盐，控制在一克左右最合适，最多不要超过两克。

（2）节制吃糖

我们总说孩子被一颗糖骗走了，大多数孩子天生对甜食是没有抵抗能力的。

事实上我们建 议两岁的孩子最好不要吃糖。

但是现在我们在市面上我们看到的孩子零食，很多都加入了糖，大多加的是白砂糖。

完全不给孩子吃糖，似乎不太现实，毕竟只要孩子吃外面的成品食物，大多都含有糖。

但我们一定要尽可能的节制。比如看到别人吃的时候，孩子很想吃，才给一两颗，在保护孩子心灵的同时，尽可能减少糖对孩子身体的伤害。

（3）节制喂饭

尽可能在吃饭的时候，给孩子制作一些方便抓的食物，可以 让孩子用手来抓，或者拿一个勺子来舀。

尽可能让孩子自己吃饭，因为孩子在 吃饭的时候，可以锻炼孩子的精细动作。

自己吃饭会让孩子有成就感，让孩子觉得吃饭是一件好玩，有意思的食物，以后不挑食。

所以孩子1-2岁，尽可能放手让孩子去吃饭，等孩子自己一边玩，一边吃完饭之后，家长可以再喂两口，让孩子吃饱。

参考资料：《食品营养与卫生》《美国儿科学会 育儿 百科》

更多精彩内容请点击宝宝六个月后，家长养育牢记“两减三增两监控”，促进娃 健康 成长

宝宝三个月前，五件事情上千万别“偷懒”，无论是老人还是妈妈

二、我有一个小孩两岁，我跟老公性格不合，小孩会跟谁，要办些什么手续？

归母亲的几率大，毕竟孩子还小。协商不成去法院起诉。

三、1岁至2岁宝宝如何早教

1岁至2岁宝宝如何早教

广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习幼儿早教读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。我为你整理了1岁至2岁宝宝早教的方法，希望对你有所参考帮助。

一、1到2岁宝宝的发育特点

1-2岁的宝宝在大运动和精细动作方面都有了质的飞跃，热衷于牙牙学语，对生活中的一切充满兴趣，喜欢模仿。此时期，正是父母带着宝宝进行早教训练的黄金时期。

0到3岁是宝宝大脑发育的黄金期，做好早教，能够有效促进宝宝各项能力的发展。1到2岁的宝宝，比起0到1岁，至少在三个方面有突飞猛进的变化。

1、语言方面

宝宝1岁之后，语言能力发展得很快，他们逐渐可以说一些不完整的句子。

2、行走方面

1岁之前，宝宝以爬为主，慢慢学习站立和行走；而1岁之后，宝宝喜欢上走路，即便老是跌倒，他们也会爬起来继续走。

3、手部方面

1岁半过后，宝宝非常喜欢用手去感知外部世界。

二、13到18个月宝宝的早教指南

（一）、认知能力训练

1、观察力训练：

分辨大小：用玩具或水果来练习，从中挑出两个大小相差较大的，让宝宝来分辨哪个大哪个小。

分辨形状：找一些不同形状的玩具或其他东西给宝宝看，告诉他每样东西是什么形状，告诉之后让他来判断，从而培养他分辨形状的能力。

分辨颜色：让宝宝分辨最基本的一些颜色。带他外出看花、叶子、灯等，告诉他每样东西的颜色。

2、记忆力训练：

实物记忆训练：可用玩具或水果来做练习，拿出一样给宝宝看，之后把东西收起来，让他自己去找。

强化记忆训练：抓住宝宝的胳膊，告诉他这是“胳膊”，用这样的方式来强化训练他的记忆力。

（二）、 动作能力训练

行走训练：和宝宝一起做游戏，来训练宝宝的行走能力，测试他是否能走得稳当。例如可以教宝宝踢球，先示范给他看，再把球踢给他，教他如何抬脚，如何边走边踢。

肢体训练：把宝宝喜欢的玩具放到较低的位置，让他走近并弯腰捡起，从而达到训练他肢体的效果。

手部训练：带领宝宝一起搭积木，教他绘画等，训练他的手部动作。

（三）、 言语能力训练

问话训练：带宝宝到户外转转，看到某样东西，可以提问宝宝，问“这是什么”，“它是什么颜色的”，“它可以用来做什么”等等之类的问题。宝宝如果答得好，要及时夸奖。

故事训练：绘声绘色地讲故事给宝宝听，宝宝喜欢的话，让宝宝跟着模仿说一两个句子。

（四）、社交和生活能力训练

礼貌训练：告诉宝宝见面要和客人说“你好”，分别要说“再见”。教会宝宝给客人拿吃的，分享玩具给其他小朋友等。

睡眠训练：睡前为宝宝做好清洁工作，可以讲故事给他听，为他换上舒适的衣服，让他愉快入睡。

饮食训练：培养宝宝定时进食，让他们养成餐前洗手的习惯。

小事训练：培养宝宝独立去完成一些小事，比如拿玩具、收玩具，自己脱袜子，戴帽子等等。

三、19到24个月宝宝的早教指南

（一）、认知能力训练

1、观察力训练

(1)方位训练：和宝宝做游戏时多说方位词，培养方位意识，比如“积木在盒子里”、“苹果在你身后”。

(2)数量训练：用糖果或小的玩具来做练习，把它们分成两半，问他哪边多，哪边少。

2、记忆力训练

(1)实物训练：拿出一个水果给宝宝看，让他看着你把水果藏起来，问他什么东西不见了。

(2)词汇训练：宝宝喜欢之前听过的’故事，在讲这些故事给他听的时候，可以在某处停顿下来，问宝宝诸如“之后怎么样了”的问题。如果觉得问句子太难，也可以在即将说到某个词的时候停下，让宝宝自己来补充。

（二）、 动作能力训练

跑步训练：和宝宝做小游戏，在游戏过程中训练宝宝的跑步能力，看他是否跑得稳当。

楼梯训练：和宝宝做上下楼梯的训练，在过程中要注意他的安全，并多多夸奖他。

手部训练：一起做手工、搭积木等，训练宝宝的手。

（三）、 言语能力训练

多带宝宝去户外，让他多看多说。到家后，让他试着说说在外面看到的人或物。

（四）、 社交和生活能力训练

洗手习惯训练：经常告诉宝宝饭前便后要洗手，让他在多次教诲中养成良好习惯。

交流训练：让宝宝多说话，多与家人之外的人交流，在宝宝与人交流的过程中，家长要夸奖他做得好的地方，纠正他做得不对的地方。

睡眠训练：减少白天睡眠次数，尽量控制在1到2次。

饮食训练：教宝宝如何正确使用筷子、汤匙等。

;

四、为什么0到2岁的孩子要跟父母一起生活

太小需要人一整天看着他

       以上就是小编对于孩子一岁到2岁跟谁_孩子一岁到2岁跟谁睡好问题和相关问题的解答了，孩子一岁到2岁跟谁_孩子一岁到2岁跟谁睡好的问题希望对你有用！