怎么样让宝宝上幼儿园不哭送孩子去幼儿园,他一直哭该怎么办?有什么办法解决呢?

怎么让幼儿园孩子不哭_怎么让幼儿园孩子不哭不闹

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怎么让幼儿园孩子不哭_怎么让幼儿园孩子不哭不闹

一、送孩子去幼儿园,他一直哭该怎么办?有什么办法解决呢?

送孩子去幼儿园,他一直哭的解决方法:要想孩子快点儿融入入园,那麼家长可以在入园前多带孩子去看看将要要进来的幼儿园自然环境,看一下这些娱乐项目,使他渐渐地了解接纳新领域,暗示着他那就是他将要进来的幼儿园,里边会出现一群和他同岁的朋友们一起玩乐,给孩子一个心态缓存的时长。

现在许多孩子在家里全是享有着饭来张口衣来伸手的生活,自小就被溺宠着,造成离开父母进到幼儿园后,许多事儿都不能单独进行。因此家长要自小塑造孩子的生活自控能力,从一些琐事开始做起,例如教他穿衣服、穿鞋子、使他自身用餐、自身学好去卫生间,自身入睡等。

让孩子培养早起早睡的习惯性,有益于孩子有优良的精神面貌去迎来新生活,尤其是3-5岁,恰好是孩子秩序感培养的关键阶段。在送孩子入园前,家长也需要统一战线,建议要一致,激励孩子去幼儿园,无论孩子如何又哭又闹,都需要坚持不懈送他去幼儿园,不可以由于心痛,就软下心来,舍弃最开始的坚持不懈或是让步。

家长假如想解决孩子的这种情况,就需要带孩子调节一下孩子的作息时间表,让孩子培养好的作息时间,孩子睡好以后,孩子就不愿意一直抽泣了。父母一开始可以合理的陪一陪孩子,不必让孩子觉得到孤单的孩子拥有好朋友以后孩子就想要一个人待在幼儿园之中,父母要寻找孩子的的身上发展趋势的特性,那样孩子才可以渐渐地的发展下去,父母也会很安心下来。家长可以跟孩子教师要多多的联络,校园内之中假如孩子碰到什么事情,家长可以及早的赶过来。

二、怎么样让宝宝上幼儿园不哭

2—3岁是人生的第一个反抗期,家长要理解孩子这种反应,孩子白天在幼儿园哭的太多,晚上回到家一定要让他喝一些淡盐水补充体力,还要让孩子早睡早起,睡足9—10个小时。

一种小朋友又哭又闹,还把幼儿园的玩具扔得乱七八糟,吃饭的时候故意把饭菜弄在衣服和桌子上,打人咬人,在地上打滚,时不时地开门就要玩外跑,这类小朋友性格比较外向,个别的比较暴躁,他们喜欢把不高兴发泄在外界环境上面,对这类小朋友,我们主要以讲道理为主,让小朋友认识到自己的错误,并注意多给他爱的关怀,还会适当地对他的进步进行一些奖励,像语言上的表扬和物质上的小红花等等。

小朋友好奇心重,在幼儿园看到很多家里没有的东西,立刻产生了兴趣,去幼儿园的前几天很高兴,不哭不闹,也不嚷着叫爸爸妈妈来接,但是过了几天,当他熟悉了幼儿园的生活环境,知道自己要每天重复时,就会厌烦,开始用大哭表示自己的不满,这类小朋友怀有对新环境的向往心态,他们性格大多活泼开朗,喜欢刺激的事物。利用他们送我好奇心,我们会多介绍在幼儿园里他还不知道的事物,比如我们会带他去别的班级看看,告诉他哥哥姐姐们都在做什么,转移他的视线,也是很好的方法,小朋友看到新鲜的事物就会很快忘记刚才发生的事,如果宝宝对幼儿园生活没兴趣了,想回家和爸爸妈妈在一起时,家长可以在最初一段时间,让孩子带一件自己喜欢的玩具到幼儿园,起一个间接情感寄托的作用,在孩子接受陌生的环境和老师伙伴初期起到熟悉,温暖的情感安慰作用。
老师在和家长交流的时候,有些家长说自己的孩子在家很开朗的,什么都说,什么都乐意去做,但是我们去发现他们在幼儿园里不说话,坐在角落里呆呆地什么都不愿意做,这类小朋友表面看上去没有哭,但是心里却在默默地流泪,我们的主要做法就是多和他聊天玩耍,建立感情。让他消除恐惧感,慢慢熟悉幼儿园生活,从心底尽快信任老师。这类孩子甚至比其他类型的孩子更加需要爱,

比如;当看到孩子情绪不好时,我们可以找一个最可爱最漂亮的毛绒玩具送给他并说;“我和你一起玩好不好?”让孩子感觉老师是可以随时给予他帮助的朋友。在老师试图打开孩子心扉的同时,家长可以每天在接送孩子的时候多跟老师交流,让孩子看到这样的亲切场面,帮助老师和孩子尽快建立感情。

有的小朋友本来在玩玩具,但看到身边有小朋友在哭,不一会儿,他也会眼泪汪汪,终于忍不住大哭起来,这也正是所谓的“羊群效应”。这类小朋友容易受人影响,碰到这样的情景,我们会带他们出去走走,去操场上玩耍,把他和爱哭的小朋友分开一会儿,等他们心情平静一点儿后,再慢慢告诉他们。幼儿园是美好的地方,他们可以在幼儿园获得好多新鲜有趣的东西,那些哭的小朋友只是一时的不适应。幼儿对故事特别感兴趣,尤其是小白兔,大灰狼,小花猫,等等几个形象。家长可以根据孩子容易被带哭的情景创编故事来诱导孩子,通过讲故事创编游戏的过程来诱导宝宝爱上幼儿园。
不同的宝宝在不同的家庭环境中长大,生活习惯也不尽相同。父母要及时和老师沟通,便于老师更多地了解宝宝,更好地照顾宝宝。例如;有的宝宝一哭闹就要小便等等,隐瞒孩子潜在或已经表现出来的生活陋习或性格。非常不利于孩子尽快适应幼儿园教育。

家长接送孩子路上以及在家里交谈时,不要使用“类似”宝宝哭得好可伶,妈妈好心疼,“怕不怕啊”…之类的语言诱发强化孩子的不良情绪,应该辅以夸奖,鼓励,正面积极引导为主的语言暗示,比如老师夸宝宝了,表扬宝宝只哭了小会儿,宝宝真棒,不简单,真勇敢,幼儿园老师真漂亮,幼儿园玩具真多啊!幼儿园有这么多小伙伴啊…

不论是父母还是老师,所做的一切都是为了宝宝。我们要相信孩子的适应力,他们很快能适应幼儿园的集体生活,变哭泣为笑脸,并且爱上幼儿园。

三、有什么办法可以让小孩子到幼儿园不哭

对幼儿而言,幼儿园是一个充满陌生的环境,心理上的杀戮战场。因为孩子一生中最大的“分离焦虑”是在幼儿园产生的。 有些小儿不愿意入托,总是哭闹甚至拒食,家长怕委屈了孩子,结果是送送停停,三天打鱼两天晒网,孩子长期不能适应集体生活。 遇到这种情况,按以下几点来做当可以解决问题: 1、必须坚持天天送去,态度要坚决,要说“明天该去幼儿园了”,不要说,“明天去幼儿园好不好?”也不要哄骗孩子或者答应孩子的不合理要求,即使孩子天天哭闹也不能动摇。 2、把孩子送到班里立刻转身走,班里老师是有办法安慰孩子的。不要两眼泪汪汪,一步三回头,这种焦虑不安的情绪会感染孩子,使他更感到害怕和孤独。实际上,孩子哭几天就会好的。 3、若有可能,开始几天您可以稍早一点接孩子,以免只剩下1—2个人时,增加孩子孤单、想家之情。 4、如果您的孩子比较胆小、内向,可以先向老师介绍一下孩子的性格特点,请老师给孩子介绍一个活泼外向的小朋友一起玩耍,孩子会更容易适应。 5、向老师了解孩子一天的表现,有微小的进步都要给以表扬,这对孩子是一种精神安慰。 6、从幼儿园接回家后多与孩子谈谈幼儿园的生活,让他表演在幼儿园学的儿歌舞蹈,从正面引导孩子对园里生活的美好回忆。 7、切记不要以送幼儿园托儿所作为对孩子的威胁,这样他会加深对托儿所幼儿园的反感。 幼儿园对每个孩子都余悸犹存,只因为那是一个完全陌生、看不到亲人的地方。在妈咪离去时,疯狂地喊叫哭泣,无助地趴在地上,此种恐怖的记忆对孩子而言,有种被撕裂与割离的情愫。所以如何使孩子能开开心心上幼儿园,对父母而这是一道很重要而且必须要克服的难关,此时期的亲子教育对幼儿的心灵和心理发展有很大的影响,代表人生另一种转变与蜕变。 建立良好的人际关系与社会关系 其实,协助孩子愿意上幼儿园并非难事,只要稍微动一下脑筋,便可应付裕如。 以下的策略与方法可提供为人父母者参考:首先是为孩子找友伴,同龄的或大一、两岁的小孩。 每天抽空让孩子和左邻右舍年龄相近的孩子多相处,以建立良好的人际关系与社会关系,将来上幼儿园时,可以和自己的同伴一起上学,如此才不会感到孤独与无伴;其次是养成孩子的正常作息习惯。 早睡早起上二餐定时定量,中午要睡午觉;第三是常带孩子到户外运动、游戏,培养良好的生活习惯;第四是完成孩子大小便的训练。 让孩子学会自己照顾自己,增加其自我自信心;第五是培养孩子看书的兴趣。提供幼儿一些简单的图卡、画片以培养其阅读的习惯。在未上幼儿园时,先养成其规律生活的习惯与自动自发的生活,将来才能适应团体生活,不致于因为生活的改变而导致适应不良。 减少挫折、增强自信心 其次,良好习惯的养成,必须是点点滴滴累积而成。所以家长必须要花时间和心血,培养孩子良好的生活习惯,鼓励其多与其它小孩子认识,建立友伴与同侪关系。养成孩子正常作息和训练孩子大小便,最终目的在于使孩子适应团体生活,如果孩子没有养成这些习惯,很容易在团体生活中受到挫折,降低其自尊心;其次增加幼儿园老师的困扰,容易遭到同学们的讪笑,造成孩子幼小的心灵会造成很大的伤害,失去自信心而退缩畏怯,不敢轻易尝试与冒险,缺乏进取的精神。 所以在孩子上幼儿园之前,一定要让孩子学会自己上厕所。 现在的孩子大部分是独生子女,有条件的最好送去托儿所或幼儿园,让他们过一过集体生活,同龄儿相互之间有一种天然的亲和力,很快他们就会和谐愉快地生活在一起。刚去托儿所幼儿园的不适应,会很快过去,家长大可不必过于担心。

四、怎样让上幼儿园哭闹的小孩,不哭

宝宝们要离开自己的家去幼儿园上学了,到了新的环境,跟身边的人都不熟悉。小孩子们都要哭闹一阵的。不过大部分一个星期就没事了。这里说的是对于特别爱哭的小孩子的方法。在幼儿园呆过几年,有这方面的经验。
方法/步骤
首先说家长要配合。家长送孩子上车的时候,会百般安慰孩子,千叮咛万嘱咐的。其实不必这样,请相信老师会照顾他们的。
对爱哭的孩子要足够的重视。比如哪个小朋友把他的玩具给摔坏了,,又或者哪里稍微疼痛了,不管在家里还是幼儿园,我们都要很关心很同情,让他们感到很可亲,他们就不哭了,认同你了。
不要助长他的哭。常看见有的父母亲,更多的是爷爷奶奶隔待亲,孩子只要一哭,什么要求都满足。有什么不满意就大哭大闹,倒在地上撒泼。弄的大人都不知道怎么办。像这样的我们既不给他奖励也不给他惩罚。可以和他玩会游戏,分散注意力,给他们一点亲切的安慰,但是不能太过,否则会认为给他哭的动力了。
在一个爱哭的小孩子面前不要和别人讨论他的哭,小孩子也有自尊心。
当孩子哭的时候,马上要过去看看,是跌倒了,腿破了,还是头疼了,如果是无理取闹,那就要转移注意力,唱歌呀做游戏什么的,不能太宠他。回到家时,大人要抱抱孩子,让他们汇报一下一天幼儿园的生活,给他们希望。

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