怎么培养孩子背儿歌（怎么培养孩子背儿歌的能力）

怎么培养孩子背儿歌（怎么培养孩子背儿歌的能力）

       大家好！今天让小编来大家介绍下关于怎么培养孩子背儿歌（怎么培养孩子背儿歌的能力）的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

• 1、怎么培养孩子即兴学歌？
• 2、如何提高孩子的记忆力？
• 3、大班孩子记不住儿歌怎么办
• 4、4岁的美美在幼儿园学儿歌妈妈让她背她不愿意背对此你怎么看

一、怎么培养孩子即兴学歌？

       过直观的途径来培养孩子对唱歌的兴趣第一是“多听”任何一种音乐表现形式都是一样的。我们只有通过给孩子多听歌（广播、磁带、唱片等），才能促使孩子对一些歌曲的旋律有一个初步的感知，并逐渐产生对音乐的好奇心和快乐感。但是，由于幼儿的接受能力有限，因此家长在给孩子选听歌曲时，不要去选那些演唱技巧很高、节奏复杂多变、内容深奥难懂的专业性很强的歌曲，而应当选那些旋律优美动听、节奏简单明快、内容通俗易懂、生动活泼的儿歌。有的歌颂祖国、歌颂母亲，有的让孩子讲卫生、爱劳动，有的是讲自然界种种知识的，家长可以边教唱边讲解，既使孩子学会唱歌，又能开发孩子的智力和增长知识，然后在听的过程中可以有意识地带领他随着音乐和歌曲哼哼唱唱，打打节奏，甚至蹦蹦跳跳，对孩子进行音乐中两个主要因素——节奏感和音准的训练，这也是对孩子有效的音乐素质的锻炼。第二是“多看”歌唱是声乐艺术，但又是一门综合艺术。通常我们把歌唱演员称为“演唱者”。也就是说，他不单单唱，还要表演。而歌唱演员在台上的这种边唱边表演的形式是最能引起孩子对歌唱的兴趣的。因此，对孩子尽可能多地观看一些电视文艺节目，尤其是歌舞现场演出是十分重要的。因为通过观摩，也只有通过观摩，才能使孩子对台上那些神采飞扬、光彩照人的叔叔阿姨们产生一种强烈的羡慕感和模仿欲。第三是“多唱”当孩子产生了一种希望 表现自己”的情绪和冲动时，家长要鼓励他，并努力为他创造条件。如果条件尚可，不妨买一台卡拉OK机让其自娱自乐，自练自唱。而最重要的是让孩子多实践-抓住一切机会登台演唱这样孩子的歌唱兴趣也就越来越浓，并逐渐变成他生活中不可缺少的一部分了。久而久之，家长就会发现，唱歌的益处已慢慢地在孩子身上显露出来，孩子的各方面都会有很大的长进，连人的气质也会发生很大的变化。第四是“多鼓励”在孩子学习歌唱的最初一个时期里，家长对他演唱的评价要以鼓励为主，如在家里开小小音乐会，作为观众的父母，就必须非常认真地听孩子唱。当听孩子唱完之后，应立即报以热烈的掌声，并充分肯定他的成绩和勇气。然后就要多说一些热情鼓励的话。如：“你唱得很好。”你又进步了。 再唱一首”等等。这样，孩子就会有一种小小的“成就感”，下一次就更会有勇气去演唱。至于演唱中的一些问题，如音准、节奏、乐感等，只需稍作纠正和启发，不必过高地要求他吐字清晰、表演自然等等。因为这些问题专业性太强，认真纠正起来就容易使孩子产生“唱歌太难了”，“我又唱坏了”等想法，以免失去对歌唱的兴趣，这是家长应当十分注意的。 有些宝宝唱歌会“五音不全”，大致有以下几种情况。 如何培养宝宝唱歌？ 1、孩子的“五音不全”主要体现在唱歌的音准上，会走音跑调。 2、孩子普通话的咬字发音不准，影响唱歌时的音准。 3、唱歌像说话、说歌，没有高低音之分，不入调。 4、唱歌时音忽高忽低，唱不准组成旋律的每个音。 对“五音不全”的孩子，可以通过以下方法训练纠正： 1、培养孩子的听音能力。音准和听音能力有很大的关系，听音能力差的，弹和唱完全是两个调。成人可以演奏乐曲或者用录音机放歌曲让孩子听后跟着唱，有条件的可以让孩子学一种乐器，让孩子边弹、边听、边唱，听听弹的音和唱的音是否一样准确。 2、选择适合孩子唱的歌曲，使孩子在自然声区里唱歌，有利于提高孩子的音准。 3、家长不要让孩子清唱歌曲。清唱会使孩子起音不准，更容易走调，要让孩子跟着琴唱，或者跟着录音机磁带唱，刚开始小声地跟唱、练习。对某句歌曲唱不准的，家长要耐心地逐句教，让孩子逐句听录音，逐句学唱练唱，直到唱准为止。 4、如孩子普通话发音不准，家长可选择一些儿歌让孩子朗诵，要注意朗诵时的咬字发音和声调，帮助孩子提高音准能力。

二、如何提高孩子的记忆力？

       
如何提高孩子记忆力 1、幼年进行诊断，改善记忆力 医疗条件可以解决导致孩子记忆力丧失的遗传*疾*或损伤。短期记忆丧失、头部受伤、抽搐、大脑感染、甚至是中风，这些都是导致孩子记忆丧失的一些医学问题。这样的医学问题如果在早期得到诊断的话，能够更好地帮助改善孩子的记忆。 2、音乐辅助，增强记忆力 音乐不仅可以增强识记内容的趣味性，还能减轻孩子大脑的负担，让孩子记得牢固。在音乐中反复听或诵读，有意识地进行一番强化练习，是一种简便易行、行之有效的记忆方法。 对于一些难记的内容，可以辅助音乐反复播放。在强烈的音乐节奏感中，孩子的语言模仿潜能可以得到激发。孩子的语言和记忆力就会有质的飞跃。这方法尤其适合一些枯燥难记的知识，像二十四节气歌，乘法口诀、珠算口诀等。 3、规律睡眠，提升记忆力 不规则的睡眠习惯会阻碍孩子们的记忆力。给孩子们灌输一个良好的睡眠习惯，这样做能提高孩子的记忆力。每个父母都要给自己的孩子制定一个睡眠时间表，并且让孩子们遵守这个表。规律的睡眠能够加强大脑的功能，也能提高孩子的记忆力。 4、巧用佳记忆时间，提升记忆力 我们上学的时候会有早读、晚上会有晚自习，这些都是有原因的。早上起床之后、晚上睡觉之前的时间段我们的记忆力都是很清晰的。家长要注意观察分析孩子在哪一时间段的记忆力比较好，找到这个佳时间，让孩子在这个时间里背诵、学习会有事半功倍的效果。 5、丰富生活环境，增强记忆力 见多识广是很有道理的，在生活中应该不断开阔孩子的视野，让孩子对其他事物产生浓厚的兴趣进而才能不断探索，不断思考。在给孩子树立信心的同时，保持孩子对未知事物的热情，能使孩子主动提高记忆力。 6、减少看电视，提高记忆力 有研究指出，经常看电视的孩子记忆力会比较差。在看电视的时候孩子的大脑并没有放松，反而处于高速的运转之中，这样就会出现过度用脑。孩子经常看电视，在学习的时候就会有情绪不高、跟不上节奏的现象。

三、大班孩子记不住儿歌怎么办

       
孩子记不住儿歌的解决方法：1.选择富有童趣、易于幼儿理解的歌词内容，教师在选择幼儿学唱歌曲的内容时，首先就应该选择幼儿容易理解的内容，能够与幼儿产生共鸣。如：《头发、眼睛、膝盖、脚》、《泼水歌》等。其次，可以选择歌词清晰，简短押韵、多次重复的歌曲。2.聚焦歌词中的提问环节，帮助幼儿抓住关键歌词，听觉记忆的方法是在音乐活动中，幼儿需要掌握的一项重要的学习能力，教师可以用聚焦提问的方式，引导幼儿认真聆听歌曲内容，从中抓住关键歌词，培养幼儿的听觉能力，帮助幼儿加深听觉记忆。3.有节奏的念歌词，培养幼儿感受歌词的能力，歌词和歌曲一样，同样有节拍、节奏及声调的轻重、快慢、高低等变化。每个幼儿都喜欢儿歌，有节奏的念词刚好调动幼儿的学习兴趣，感知歌曲的节奏与速度。说歌词具有一定的韵律性，既能在节奏的带动下更轻松地记忆歌词，同时也能培养幼儿的节奏感。

四、4岁的美美在幼儿园学儿歌妈妈让她背她不愿意背对此你怎么看

       1.4岁美美的在幼儿园学儿歌，回家后妈妈让她背，她不愿意背，你怎么看？4岁美美的在幼儿园学儿歌，回家后妈妈让她背，她不愿意背，我认为此时妈妈不应该勉强孩子。首先需要了解孩子不愿意背儿歌的原因，可能是幼儿没有记住，也可能是幼儿不喜欢，也可能是幼儿现在不想背儿歌等。再者，4岁的幼儿属于直观行动思维，他们的行动受情绪等控制和影响，所以幼儿不愿意背儿歌，可能是综合多方面的原因。作为家长我认为在这种情况下应该合理引导，尊重孩子。首先可以和孩子聊天了解孩子对儿歌的看法以及想法，是不是不喜欢，还是没学会呀等，如果是没学会可以顺势亲子游戏，陪伴孩子一起重温学习儿歌。如果是孩子不愿意背儿歌，就可以允许孩子做自己想做的事情，等到孩子自己愿意的时候再背儿歌。现代儿童观里体现出来，儿童是独立的人，具有完整的独立人格权利和学习权利，家长和老师都不应该强迫幼儿学习等。作为成人，要尊重儿童。

       以上就是小编对于怎么培养孩子背儿歌（怎么培养孩子背儿歌的能力）问题和相关问题的解答了，怎么培养孩子背儿歌（怎么培养孩子背儿歌的能力）的问题希望对你有用！