孩子要从小培养美学（孩子要从小培养美学吗）

孩子要从小培养美学（孩子要从小培养美学吗）

       大家好！今天让小编来大家介绍下关于孩子要从小培养美学（孩子要从小培养美学吗）的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

• 1、审美对宝宝成长过程中具备什么好处？父母如何从小培养孩子的审美？
• 2、如何从小培养孩子的审美观？为什么这么说呢？
• 3、美学需要从小培养
• 4、应不应该从小培养孩子的审美能力？

一、审美对宝宝成长过程中具备什么好处？父母如何从小培养孩子的审美？

       孩子的审美是需要我们培养的。我们对于美好事物的想象是可以具体化的、生动形象的的展现出来的。培养孩子的审美，可以将抽象的东西具体化，可以带领孩子看美好的事物，加深孩子对美的理解。比如：星辰大海、山川河流等等。通过一系列美好事物的展现，让孩子对美有一个具体的概念，但注意不要紧固孩子对美的认知。我们要利用现有的景色和图像，激发孩子对于美丑的辨别能力以及对于美好事物的想象力和创造力。

让孩子感受大自然的美丽

       我们在培养孩子审美的时候，要结合实际生活，不要去好高骛远。如果脱离了实际生活，不容易对孩子的审美教育进行培养与发展。美，在大自然中随时存在，这世界从来不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。自然的美并不是每一个人都能体会到的，欣赏美需要一定的美学天赋和艺术素养。

       我们应该把孩子带入大自然当中，去感受自然，接触自然的风景和事物。引导我们的孩子去培养热爱自然的美丽，感受自然的美景，评价自然，让孩子真正的学会赏识自然。

帮助孩子形成美的概念

       对于孩子的教育不光光是辨别美与丑的能力，我们还要让孩子对美形成一个概念，自身具备美的能力和观念。平时多看关于美学的知识，要去建立自己的评价标准和体系，自己对于美有更加深刻的理解和见识。但是审美教育不是一个单一的概念，也不单单是一个标准，每一个人对美的定义是不同的，我们要去理解别人对于美的看法。孩子需要具备对美丑的理解和分辨，升华成为更加深刻的见解，促进孩子各个方面的发展。

持续磨砺孩子的审美观

       对于孩子的审美需要持之以恒的发展。我们不能一时兴起，三分钟热度培养孩子的审美。我们需要从多个角度出发，利用自己的常识和见解，尽自己最大的能力去培养孩子的审美能力。增加孩子的知识，激发孩子的想象力，提升孩子的审美能力。

       我们要积极营造氛围，为孩子打下基本的基础。用身边的事物来启发孩子，让孩子敢于并且乐于发现美、感受美、欣赏美、全方位，多角度的去提升自己的审美能力。对于美的追求也是一种美好而又积极的生活态度，给孩子树立正确的审美观，提一些自己的意见，做好父母的引导。

二、如何从小培养孩子的审美观？为什么这么说呢？

       爱美之心人皆有之，孩子也不例外，很多孩子在小的时候根本分不清，什么是美什么是丑，正是塑造审美观的时候。所以家长在这个时候可以适当的对孩子进行审美教育，让孩子的审美不要停留于表面，而是要更多的去观察别人的内心。

一、在日常生活中帮孩子辨别美丑

       家长在日常生活中可以教会孩子辨别美丑，告诉孩子美德事物是具体的生动的形象的，是可以被人直接感知到的。美可以分为很多种，可以分为自然美和社会美以及艺术美，家长在在平时可以多带孩子去和艺术打交道。而且家长也要告诉孩子，镁并不是一个固定的形式，我们在日常生活中见到的很多事物，太阳，星星，月亮，河流，森林都是一种美。我们在日常生活中看到的一些感人的事迹，警察叔叔和保家卫国的战斗场面，以及影视剧里面一些威武雄壮的场面，都是一种美。家长要多用一些美好的画面去感染孩子，让孩子树立正确的审美观。

二、培养孩子美的观念

       家长想要培养孩子的审美观，平时就要让孩子形成美的观念，让孩子的心里面多去积攒一些知识，让孩子多去读书，让孩子在心里面建立一个美德标准，有自己的标准去评价，去衡量去判断事物的美和丑。家长要告诉孩子，审美并不是只停留在眼睛里，而是要让美升华到心里。

三、联系到宝宝的生活中

       关于审美观念，是一个非常复杂的观念，家长不可能和孩子说清楚，每个人的美感也不同，所以给孩子培养审美观念的时候，也是从多个层次多个角度来培养孩子的。家长平时可以联系宝宝日常生活中的一些实际来对孩子进行教育。比如从孩子的穿衣打扮以及饮食起居，孩子的个人卫生，孩子房间的整洁等入手，让孩子在平时多抓住细节去分辨美的事物，多去贴近大自然。

三、美学需要从小培养

       
昨天晚上妹妹睡觉的时候给她换了一件花花裙，因为她长高了，这条裙子当睡裙，再穿上睡袋，晚上就不用担心她着凉。 当她穿上花花裙，非常开心，不停的说，妈妈，妈妈，花花，花花。当我给她穿上睡袋，她马上哭，不要不要，花花不见了。一脸沮丧的样子，又萌又搞笑，我安慰她说，花花裙要跟你睡觉，明天早上又能见到花花裙，然后开始唱歌，哄她睡觉。 早上脱掉睡袋，妹妹好开心，又拉着花花裙的裙摆笑着说，妈妈，妈妈，花花吖。然后不让穿长背心，我只好给她穿了一件外套。裙摆依然在外面，她很满意。 这种情况，在哥哥小时候是没有出现过的，哥哥的衣服都显得中性化点，没有那么多彩的颜色。我记得哥哥以前曾经出现过要选择自己喜欢的衣服，我随他意，但是并没有引导他关注穿着打扮。也许在我的成长过程中，这一块也没有受到父母的引导。虽然我母亲，一直都是亲人口中永远会打扮，穿着时尚大方的女人。但是我没有学到。 读书时代，都是校服，而且那时候社会风气是勤俭节约，朴素为主，不能花里花俏。小时候有一次生日，我想买一件橙色的漂亮的裙子，母亲最终没有答应。可能觉得贵，也可能她觉得不好看。于是我第一次萌生出的爱美的火花，瞬间熄灭。橙色裙子挂在商店的墙上的画面，我依然记得，我也记得我当时的失落。即使我现在有能力买件漂亮的裙子，但是也永远弥补不了当年的遗憾。 我幸运的是遇到了我小学的美术老师，陈老师，在一次写生的课堂里，她点名表扬了我，说我画的植物很写实。这让我高兴坏了，从此种下了一颗喜欢美术的火种。到初中，美术老师是一位男老师，他爱干净，骑着帅气的机车，穿着很讲究，画的画很好看。我那时想，原来搞艺术的这么爱美，这么会装扮自己。 美术并没有入我父母的眼，在漫天的学习卷子里，美术被我深深的埋在心里，我初中玩得好的男同学，他有学素描，特意去机构上课学的。我好羡慕，只是通过一支铅笔，就能够画出一个像真的物品。光和影的交汇，让物品更立体和真实。 长大了，工作了，虽然有自己的时间了，但是我没有提笔画画，可能是在否定自己画不出美丽的画，也可能是觉得画画是浪费时间。去年我学着画水彩，很治愈，但是画到第7天就停下来了，觉得有点难，没有勇气画下去。其实更多的是没有那颗安静的心待下去。 因为水彩画，我喜欢上颜色，我喜欢美食，经常去看别人照的美食照片，特别治愈，我也喜欢拍照，拍静物照。可是我喜欢的，并没有给它们输入专业的能力。只是昙花一现的喜欢，没有行动去完成。 昨晚妹妹喜欢花花裙，这一刻，让我知道妹妹可能对颜色感兴趣，我就开始有意识的跟她玩颜色的游戏，告诉她颜色分类和种类。给她颜色笔，让她画画。还没有2岁的妹妹，只觉得颜色很好看，拿着画笔手上，纸上，桌子上，衣服上，甚至脸上，都沾着颜色，但是眼睛是发光的。哥哥看到也要求加入，画着他想画的画，很简单的线条，却是一个个的故事。 我希望孩子们会爱上画画，爱上美学，因为美给人一份安静和治愈。每次看日本电影《寻访千利休》都被震撼。他是日本茶道美学一代宗师，他的住处，他的物品摆放，他对茶道的追求，实在太美，被它治愈。 其实我们国家从古到今，手工制作的物件都是很讲究美学，古代皇朝的衣服，器皿，建筑，珠宝等都让人觉得眼前一亮。近代教育只是在追求培养物质学生，反而精神上的追求甚少，大家浮躁的没法完成一件手工作品。看到熟悉的教育博主的女儿，在英国伦敦上学，他们的手工课是非常有趣和贴近生活的，例如让孩子们设计衣服，学校物料准备很足。反观我们国家，在我读书年代是没有这种课的，我想哪怕现在的教育，也没有安排这类课。 事实上，我国的手工制作衣服是很有讲究的，各种手法的刺绣是美丽又有价值的。可惜，我们从小到大都没有机会接触，哪怕你是一个成年人，想学这门手艺，也不知道去哪里找这类机构学习。 美学能培养了他们一定的眼界，知道要追求什么，带给人更多心灵上的治愈。

四、应不应该从小培养孩子的审美能力？

       应该从小培养孩子的审美能力

       为什么培养孩子的审美能力呢？培养孩子良好的感受去认知世界，找到真正的自我，感受力对人的一生都是非常重要的，无论我们获得了什么样的生存条件都需要有良好的感受力去感受，良好的感受力使你能够了解他人，认识自己。

        感受力的品味有高有低，正如情绪表达有黑暗面也有正能量。感受力关系到一个人一辈子想做什么样的人，追求什么样的生活。

       比如一个孩子感受到了自然的神秘和伟大，就会爱护花草，喜欢读科学绘本、课外读物，在课上也会认真学习每种植物和动物的生长环境、习性，他会自己去发现独到之处。我们经常说孩子对某某方面感兴趣，其实就是孩子在这方面有良好的审美。 提供一种表达情绪的方式我们看到，那些天才小画家，从小就拥有易于常人的感受能力，心思细腻，能够用颜色表达自己的情绪、思想。对于这样的孩子来说，在他们的世界中多了一个表达情绪的方式。如何培养孩子的审美能力？

       和大师对话、向名师学习无论是绘画还是书法，最快速入行的方式都是拜一个名师，让孩子理解大师的作品无疑是在艺术道路上的一座大山，孩子们很难理解。 所以还是要从兴趣入手，我们都听过毕加索、梵高，但是对于他们的事迹却所知寥寥，很多时候我们也是通过了解了他们的事迹而理解他们的作品的。 对于孩子来说，认知和感受能力还没有成熟，不妨先让孩子了解一些大师的小故事，孩子们对于感兴趣的人会想要了解他们，进而想了解他们的画，这样是孩子主动选择而不是由家长强加的。

       这样对于孩子来说，感受美本身是一种愉悦的过程。接触自然，感受原始的美我们的飞机是因为结合了鸟儿飞行的特点，我们制作的发电机借助了风力、电力，我们创造的时尚颜色都是来源于自然又二次创造。 所以说，最原始的东西是具有最神奇的力量的，人类如此强大，抵不过自然界的鬼斧神工，自然永远带给我们惊喜。如今，对于群居于钢铁森林的我们来说，自然离我们越来越遥远。

       如果孩子没有见过真正的向日葵，让他去模仿图片的向日葵是不可能充满灵性的。最好的提升审美的方式，就是与美为邻。时常带孩子去感受自然的魅力，审美在感官的激发下，自然会得到提升。提升孩子的文学鉴赏能力学鉴赏能力是密切相关的，对于美的事物，不同人有不同的感知，也用不同的形式去表现，有人用色彩和画笔，有人用文字和诗句。 但对于美好事物的感受力是能够互通的。所以从小养孩子阅读文人佳作，也是提升感受力和表现力的好方式。在人生的道路上，审美能力能够帮助孩子们，感受善良，丑陋，追求自己期许的未来人生，成为一个心灵通透的人！

       以上就是小编对于孩子要从小培养美学（孩子要从小培养美学吗）问题和相关问题的解答了，孩子要从小培养美学（孩子要从小培养美学吗）的问题希望对你有用！