大家好!今天让小编来大家介绍下关于教育孩子卡通图片(教育孩子卡通图片大全)的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
文章目录列表:
- 1、花心思挑选的绘本却无法吸引孩子的注意?读绘本应该采取怎样的方式?
- 2、两岁宝宝应该教他做些什么?学点什么东西?
- 3、有副漫画是讽刺应试教育的,树桩校长带枝繁叶茂的小树芽孩子进学校,快进教室门口发现里面的老师和学生
- 4、这个图片的小人叫啥名或这张图的原图。
一、花心思挑选的绘本却无法吸引孩子的注意?读绘本应该采取怎样的方式?
意识到了绘本的重要性,并且愿意花费时间陪伴孩子阅读,正常情况下说是件好事。但偏偏,很多家长用错方式,不但白白浪费绘本,并且消耗时间。最重要的是,没达到想要的效果,乃至让儿童排斥绘本。
毫无疑问,自小读绘本的小孩,确实能集千万优势于一身。毕竟在读绘本的过程当中,小孩的逻辑思维能力,想像力和认字会话水平,都获得了一定程度的提升。将来,展会现在的生活及学习过程中,用客观事实拿出完美的答卷。并且,有相关机构进行了研究:自小读绘本的小孩,她们各个方面水平表现的,的确会比不读绘本的小孩高很多。
可让父母惊讶的是,本来花了不少时长选择绘本,乃至还特意腾出时间守候,结论却难以吸引住小孩的留意,根本就是消耗时间。归根结底,或是因为母亲有一些理想,没注意到到孩子的需要。
一、关于读绘本,可能父母从一开始就错了错误一:不带感情的读书机器
从头至尾,只能对着绘本全文阅读,并没有投入一切的爱情,哪怕是咬字并不是那么清晰。这种阅读方法,坚信没孩子喜欢,自然也就不能达到阅读的好处。好似念书机器一般,难以造成小孩的共鸣点,进而产生想逃离的念头。
错误*:*迫孩子阅读和背诵
为了能人前显贵,有家人逼迫小孩同歩记忆力,将绘本内的大道理都背诵出来。在家人来看,这种绘本尤其有教育意义,倘若背诵出来,不但可以在别人面前显摆,并且还能督促孩子发展。只想说:孩子不是奇才,他们并没有过目难忘能力。
错误三:不以孩子的想法为主
哪怕是选择绘本的权力,父母都不愿意下发给小孩,老觉得他的眼界和经验不好,选择出的绘本也没用。这些父母觉得颇有现实意义的绘本,和孩子来讲便是画饼充饥,她们根本不会造成一切兴趣爱好,当然就无法进到脑子里。
错误四:作为识字专用工具
最悲催的是,有一类父母要想依靠绘本的力量,让年纪轻轻的小孩学好识字、认识英语。只能说是:爸妈的小算盘,打得有一些过度聪明。教育孩子读绘本的初心,是为了提高他的眼界,而且塑造亲子互动情感,而非揠苗促长。
日常生活,应当有很多家长对绘本寄予希望,并且已经选用这种不正确的阅读方法。即使原意都是好的,倘若用错方式,依然会导致无法预计造成的伤害。特别是要想超前教育的爸妈,说不定会孩子在内心栽下排斥的种籽,让他们对于识字与学习,造成不必要焦虑和逃避心理。
二、关于读绘本,应该采取这样的方式1、投入情感,用模仿和扮演的方式
绘本最大的好处,便是并结合图案设计文字和,便捷不认识字的小孩学习。家长在阅读的时候,一定要投入真挚的爱情,并且更要学会模仿和角色扮演游戏。用口语体的阅读方法,吸引住小孩目光,使他陷入其中。
和孩子互动交流,比较容易提升他的记忆能力。互相商议,饰演绘本中不一样角色,随后用人物角色的口气去会话,这才是真正读绘本最神奇的地方。
2、联想生活,把习惯深入骨子中
好的教育,就是将绘本与生活互相融合,教导孩子进行他的想像力。将来,小孩在学习上,才不会被面前的题所局限性。实际上艺术来源于生活,绘本中的内容亦是如此,春天开的花草,冬季的学习培训,就是这样。
做为小孩的“教师”,父母要不枉此行,真正担负起归属于自己责任。一定要学会正确引导,能通过提出问题的形式,激发孩子的兴趣爱好,使他无所顾忌去联想和回应。
3、多重复,真正发挥绘本的力量
相同的绘本,阅读2次以后,父母就不愿意再读给孩子听,这种观念是不正确的,甚至有一些消耗绘本。要记住,不一样时间和心情去阅读,会出现不一样的感受,对孩子来说亦是如此。
要想绘本的价值最大化,那么就反复重复相同的绘本,直至小孩不会再有兴趣才行。由于高质量的绘本,能让孩子有着不同的获得,而且搞清楚阅读的好处。
写在最后:要记住,阅读是一种享受,特别是亲子共读,也是提高情感与享有专业知识的路径。因此,别把阅读当做教材内容,也不要融进各种各样道理,反而是用心去体验绘本里的内容。
二、两岁宝宝应该教他做些什么?学点什么东西?
1.教他辨别颜色
两岁半的孩子正处于颜色辨别的敏感期,此时大家要教他辨别各种颜色。大家可以利用生活中的常见物件教孩子辨认颜色,比如树叶是绿色的,马路是灰色的等等。除此之外,大家也可以购买相关绘本给孩子学习。
2.学唱英文歌曲
大家可以下载一些好听的英文歌曲,每天放给孩子听。孩子的记忆力正在快速发展,孩子从小接触英语,可以提升他的英语语感,对他将来正式学习英语很有帮助。
3.朗诵古诗词
两岁半孩子具有很强的模仿能力,大家在平常要经常给孩子朗诵故古诗词、讲故事。久而久之,孩子就学会朗诵古诗了,也学会复述故事了。这对他未来语言能力发展、记忆力发展很有好处。
4.认识形状和图形
大家可以用生活中一些常见图形教孩子辨认,也可以把图形画在纸上让他辨认。比方说,先画一个圆,然后在圆上画上一些花纹,告诉孩子平常玩的皮球是圆形的;画一个长方形,再画上四条腿,告诉孩子餐桌是长方形的等等。
大家经常画图形教给孩子辨认,孩子不但认识了不同的形状和图形,还学会了画画呢。
5.用手指数数
用手指数数不仅可以锻炼孩子的逻辑思维能力,还能锻炼手脑协调能力。大家可以准备几个玩具,让孩子用手指着玩具练习数数。经过反复练习后,孩子就会熟练起来。
除了以上这些,大家还可以买来一些拼图、积木让孩子玩,促进他的智力发展。
运动能力
宝宝的手指动作发展得很快,在这个年龄阶段的宝宝可以更加顺利的完成一些精细的动作。
这个时候,父母可以和孩子一起玩捡豆子、珠子的游戏,用手指和拇指把豆子和木珠子一粒一粒的捡起来。
温馨提示:做这些游戏的时候家人必须在旁陪伴,避免孩子把珠子放到嘴里吞咽。
三、有副漫画是讽刺应试教育的,树桩校长带枝繁叶茂的小树芽孩子进学校,快进教室门口发现里面的老师和学生
这个比较难找,自己可以下载一些相似的用。
四、这个图片的小人叫啥名或这张图的原图。
链接:https://pan.baidu.com/s/15lsXKp6NFpZMNUX7Eb2bgA
提取码:B869
小P优优,英文名 POCOYO ,西班牙语意思为 小小的我 ,是由ZinkiaEntertainmentS.A.仁捷娱乐股份公司与BritishCouncil英国文化协会、英国GranadaKids格林纳达儿童频道、英国哈佛研究院等多位儿童英语学习、心理、教育专家们共同策划开发,由美国著名儿童编剧AndyYerks担任首席编剧创作、欧洲顶级3D动画大师制作团队倾力完成的系列儿童卡通动画片。该剧于2005年在英国ITV电视台首播,在2016年推出央视特别版(又名Let sGoPocoyo,PocoyoCollections,小P优优第三季),是在保持小P优优原有风格基础上,结合中国儿童特点打造的以观看动画片进行英语学习的又一全新力作。小P优优系列动画片曾荣获美国 父母最喜爱动画片 金奖,英国电影和电视艺术学院 最佳动画片 大奖,法国昂西国际动画电影节ANNECY金奖 及2009年中国上海电视节银奖等上百项国际性动画节大奖,适合儿童与家长一同观看欣赏。小P优优(POCOYO)动画片在2005年在英国ITV首播,由来自英国、美国以及西班牙的国际化团队倾力打造,该片已有英、西、葡、法、德、意、日、韩、汉等十余种语言,在全球150多个国家播出受到广泛赞誉,覆盖受众达35亿,该片于2016年9月由央视少儿频道在中国大陆地区首播。同时,小P优优也是全球儿童基金会的 地球一小时 的活动形象大使以及WWF世界自然基金会指定儿童形象大使。
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