株洲叛逆孩子教育学校_株洲叛逆孩子教育学校地址_1

株洲叛逆孩子教育学校_株洲叛逆孩子教育学校地址

大家好！今天让小编来大家介绍下关于株洲叛逆孩子教育学校_株洲叛逆孩子教育学校地址的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，来看看吧。

文章目录列表:

• 1、学校能教育叛逆的孩子，叛逆孩子怎样才能教育好
• 2、孩子的教育方式有哪些 叛逆孩子的学校 教育孩子课程
• 3、孩子的教育方式有哪些 教育孩子课程 叛逆孩子
• 4、孩子叛逆期如何教育
• 5、孩子叛逆期怎么教育

一、学校能教育叛逆的孩子，叛逆孩子怎样才能教育好

这位家长建议你别让孩子去叛逆学校，青少年叛逆一般可以通过以下6个方面来解决方法：
1，沟通的时候站在孩子的角度：孩子之所以会叛逆，很大一部分是因为父母管的过严，什么都管，什么都要过问，时间长了，心里厌烦，就开始叛逆了。父母这个时候要试着跟孩子沟通，沟通的时候要站在孩子的角度上想问题。这样孩子会更容易接受父母的建议和劝解。
2，管教不要过严：叛逆期的孩子，内心最反感的就是被人管着。这个时候在教育上稍微放宽一些，不要再那么严厉了，以免孩子对家长产生抵触心理。一旦有抵触，孩子更难管教了，很难听话了。但是这个时候也不能什么都不管，还是要管的只是不那么严了而已，这个时候的孩子因为反感父母的管教，总是想着放纵自己，不想服从管教，想放纵自己做些父母不让做的事，比如去网吧玩游戏等，这些影响学习的事。所以在孩子思想上有偏差的时候一定要纠正过来，指导孩子改正。
3，父母反思一下自身：孩子叛逆，并不都是孩子自身的原因，很多时候父母也要承担一部分责任。父母要好好的反思一下自身，好好想想自己平时是不是管的过严，或者管的过宽，不该管的也管，导致孩子没自由。反思后，父母要改变一下自己的教育方法，适当的给予孩子自由。孩子始终都要长大，父母不能管一辈子，所以，父母要试着放手。
4，适当采取方法断掉孩子叛逆的念头：叛逆期的孩子最渴望的就是自由，就想着能脱离父母的管教，追求他们所谓自在的生活。父母这时跟孩子讲大道理，孩子也不听的。以小编的经历，父母可以选择某一天大家都很闲的时候，父母不管孩子，让孩子自由决定该做什么，看看孩子这一天会做些什么。当这一天结束的时候，父母通过白天孩子的表现在跟孩子交流心得。经历过没人管的日子，孩子实际上过的不踏实，会明白过来父母的苦心，不会再想着叛逆了。
5，确定目标：叛逆期的孩子有个通病，内心很迷茫，不知道人生的方向。这个时候父母的角色很重要，父母这个时候一定要引导孩子找到正确的路。父母好好的给孩子规划一下人生，以便能够给孩子找到一个目标。有了目标，孩子就有了动力，学习起来更有劲，也不会再想着叛逆。
6，多关心孩子：有一部分的孩子叛逆是因为父母关爱的太少，渴望父母的关爱，想要通过叛逆吸引父母的目光，希望得到父母的关爱。这样的叛逆是最令人心疼的，这也在说明平时父母是有多么失责，对孩子关爱太少。所以广大父母平时生活中要多关心孩子，关注他们的成长。之前我的孩子很叛逆，学习成绩也很差。直到从百度下载了一套激发大脑潜能的课程，才改变了孩子这种不好的情况。通过课程的学习，孩子不再叛逆，变得孝顺懂事，最重要是理解力和记忆力都得到了改善，各科学习成绩都提高了。《特斯拉潜能训练》激发了孩子的大脑，让他变得很聪明。希望我的分享能帮到你，祝你好运。

二、孩子的教育方式有哪些 叛逆孩子的学校 教育孩子课程

叛逆的孩子如何教育
◆徐州励志少年军校 罗老师
叛逆是一种心理现象，徐州励志少年教育机构教育专家李主任认为，叛逆心理是客观环境与主体需要不相符合时产生的一种心理活动， 具有强烈的情绪色彩。 它的出现，存在着明显的年龄特征，青少年期较为突出。叛逆心理具有负效应 ，轻者对学习、生活等构成消极影响， 重者则导致过激行为， 严重影响一个人的成长。因此，认真研究青少年学生叛逆心理的成因，寻找积极的转化之路， 是教育工作者的重要课题。
一、中学生叛逆心理的表现
处在青春期的中学生，不管是男生还是女生，都会存在着或多或少的叛逆心理，有的学生表现得比较严重，而有的写生表现则比较轻微，归纳下来 ，初中生的叛逆心理主要有以下几种表现 ：
1.定力不强 ，容易被误导
有些初中生，在刚刚进入校园时 ，是一个十分和善听话的学生，而在学习的过程中接触到学校外面的一些人和事， 就会不自觉的进行模仿，而后把这些恶习带到学校中。很多爱打架，吸烟他、逃课的学生都是由于定力不强，受到校外不良因素的影响而产生了叛逆心理。
2.厌学 、逃学
这种现象在学校中也是十分普遍的，尤其到了初三复习时，很多学习成绩 差的学生，由于成绩落后，对学习失去信心， 就产生了叛逆心理，厌学、逃学 ，不听老师的话。
3.自以为是
这个现象就与家庭环境有着很大的关系，很多中学生由于从小受到家长的溺爱 ，就形成了高傲 、自私 的性格 ，而且这种性格随着年龄的增长越来越严重 ，很多学生在学校中，在学习上 ，不听教师和学生的意见，只顾用自己的方法 ，当成绩无法提高时 ，也不接受老师的意见 ，固执己见 。
4.自卑和自负
有些中学生进入青春期后，对荣辱有了认识， 总觉得自己的家庭或者学习 上不如别人，久而久之就形成了自卑的性格，相反，另一部分学生却认为，自己应当从平庸中走出来，在各方面都应当超过别人 ，因此经常采用一些不当的方法想吸引别人的注意 ，比如怪异的头型 ，各种奇装异服等。
二、初中叛逆学生的形成原因分析
1.初中生叛逆是人性的本质使然
初中时期是一个孩子从幼稚走向成熟、开始主动承担责任、逐渐形成自己的个性 、成就一个完整的自我过程。初中生的大脑结构和机能已趋于成熟，思维方式或视角已经超越童年期单一化的正向思维，向逆向思维、多向思维或发散思维发展，进而逐渐形成强烈的个性意识、独立意识和成人意识。初中生出现叛逆是一种普遍现象。
2.初中生叛逆是心理上不成熟的表现
青少年在心理上的成熟滞后于生理上的成熟，在心理的认知发展中，由于阅历和经验不足，孩子的认识是不坚定的、容易动摇的。思维虽然有独立性、 批判性， 但认知事物和问题时由于全面客观而会出现偏激、片面、固执甚至极端化，把家长、教师的劝说、 指点、提醒和督促看成是不理解、不尊重的管教与约束，会在好奇心的驱使下，做出违背施教者初衷的事情。
3. 初中生的叛逆与家庭的不良影响有关
家庭是孩子成长的基本环境， 家庭中不同的教育方式会培养出孩子不同的心理品质与个性。家庭中的不良因素有：家长教育方式的简单粗暴，命令式的说教，专断式的压制、无休止的唠叨以及在生活、学习等方面期望值过高、要求过严等，这些都会给孩子造成心理上的压力，天长日久， 孩子的心理就有抵触进而产生叛逆心理。
4. 学校教育中不恰当的教育方式
不恰当的教育方式是逆反心理产生的主导外冈， 学校教育是一种有目的、 有计划、系统的、由专职的教育者对学生施行的双边活动。因此，对学生心理现象的形成、发展起着主导作用。有些教师在教学中对学生有不公正的对待，就会导致其逆反心理的产生。
5. 大众传播与社会文化对初中生的影响
以电视、网络为主的大众传播媒介的特点是注重大众化新奇性，因而不可避免地存在一些对青少年起负面作用的不良因素， 影响并辐射着青少年反文化心态和反文化意识的形成。
三、如何矫正中学生叛逆心理
1.要有良好的家教。有的心理学家认为青少年的叛逆行为、心理大多是在儿童时期形成的。这与家庭教养方式有很大的关系。所以，要预防青少年叛逆行为，首先就要从父母做起。首先要注重和孩子的亲子交流；多与孩子沟通交流，形成正确的依恋关系：教育孩子时不能过于严格，也不能过于溺爱。其次还要控制自己的情绪，夫妻不能在孩子面前大吵大闹，要维持和谐的家庭关系，给孩子一个温暖的家。
2.要尊重信任孩子。常言道：精“诚所至金石为开”。父母首先要做到尊重学生的人格，不体罚或变相体罚孩子，不对孩子冷嘲热讽、不对他们进行心理施暴。其次还要尊重孩子的个性，激发孩子的自尊心，也有只有这样才能培养出有创造力的创新人才。
3.要做好疏导工作。任性叛逆，即使出了错，父母或老师也不加以纠正，放任自流。侍到长大后习惯已成自然，要改也就难了。作为老师或父母．我们要学会超脱自己师长的角色．以朋友的身份来耐心听取他们的心声，从不同的角度寻找他们叛逆的根源。
4.学会沟通．以身作则。教育学家夸美纽斯说过：“家长应成为孩子的领袖而不是监工”作为父母，应该处处、事事以身作则。必须尊重青少年的情感和人格．
徐州励志少年教育机构李主任最后指出：中学生的叛逆行为是和年龄相关的，是青少年个性形成的必经阶段。中学生自我意识成长，他们喜欢独立思考、解决问题，不再盲 目听从父母或老师的话。作为父母，我们要理解他们这种心理，要好好引导、耐心教育他们。但有的学生因为从小被娇惯养对学生中已经或即将产生的负向叛逆心理．父母切不可采用压制和强制服从的办法，要认真做好疏导工作。对这类孩子的疏导首先重在讲明道理，消除错误的认知因素；其次，要把握和捕捉有利的教育时机，打动孩子的情感，引起情感共鸣；其三．要因势利导，循循善诱，利用孩子乐于接受的方式方法和教育媒介，提高疏导工作成效。当然，现实社会的节奏加快，压力加大，家长工作和生活的压力会在家庭教育中传递给子女。处于青春期的孩子，会因承受家长的压力而迷乱，会因释放家长传递的压力而出现类似叛逆的心理阻抗。总之，面对叛逆的孩子，家长要用正确、冷静、宽容的心理去教导。给孩子一个走出青春期的时间和出口，用我们的心理健康教育孩子，以平等、民主的方式和他们相处。

三、孩子的教育方式有哪些 教育孩子课程 叛逆孩子

俗话说得好，父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一课堂，要想把自己的孩子教育好，做父母的应该要有一个健康的心态，去教育孩子，我认为孩子的成功教养，离不开家庭教育的三个条件：
一、作为榜样的父母，必须具有一定的良好素质、即是想品质、文化水平、心理素质等。
二、，这种榜样应该树立在孩子的心目中并让孩子向往学习，如工作能力，坚强、对人的意力、友爱等。
三、必须让孩子领悟到自己与榜样之间的某些相似之处。“有其父必有其子”做父母的一言一行，在孩子的心目中，直接起着影响其学习与处世态度的关键作用。
其次，家教要注重方法，尤其是不能影响孩子的身心健康。在教育方面一般不要采取不理性的打骂手段来解决孩子的某此不良行为，而是采用说服教育和理性的“惩罚”来教育孩子，需要强调的是这里的“惩罚”不应是体罚，体罚是动不动给孩子罚站、罚跪、打手心等简单粗暴行为，它会伤害孩子的身心，而“惩罚”应该是一种具有“强烈性”色彩的批评。做父母的首先学会控制自己的情绪，避免把惩罚孩子演变成个人怨气的发泄行为，同时，教育孩子，应本着多鼓励和多表扬的原则，以上所述是教育孩子的适度“惩罚”。
第三，家长要与孩子多沟通，增进感情，以爱心感染孩子，教育孩子使之全面发展。对孩子从讲话开始，就经常给他讲故事，从小培养他的学习兴趣；上小学时经常带他出去逛书店，买一些孩子喜欢看的书，让他自己从书中认识一些道理；上中学，则是孩子生长的关键，要常常与孩子在饭桌上讨论一些问题，也谈谈孩子在学校的一些活动及其它事情。而且还时常打电话与孩子的班主任联系，了解孩子在学校的大部分活动内容。经过我们的耐心教育、引导，孩子一定很听话，作业在放学时就做完。剩下的时间，让他自由支配参与有益的活动。比如踢足球、弹吉它、或者写日记，复习功课等，但是最重要不能让孩子在外面留宿过夜。
以上几点，只要我们以健康的心态、爱心去感化，去教育，孩子会能够健康成长的另外要想走进孩子，让孩子接纳你，信任你，就需要你和孩子成为朋友。
一、给孩子增强自信心。
孩子的自尊心是非常强的，我们要做好孩子的后盾，多说鼓励性、表扬语言，而且要表扬及时、鼓励发自内心；千万不要管制孩子，要正确的引导。管制只会让孩子产生叛逆心理。让孩子知道我们对他成绩的肯定，让孩子有继续努力的鼓励和自信。
二、培养孩子的兴趣，养成良好的习惯。
兴趣是最好的老师。让孩子喜欢学习，对学习有兴趣，就会学的专心、用心，我们就做好监督督促的职责，逐渐孩子会养成良好的学习习惯。
三、支持孩子参加活动，健康成长。
让孩子参加活动，去积极参与，发挥自己的特长，是一个很好的锻炼与提高。不要以成败论孩子，主要是孩子人格、心态和积极乐观性格的养成。
四、创建好的家庭环境，营造和谐民主的氛围，让孩子具备健康的心理。
家长是孩子最好的老师。家长的行为会潜移默化的影响孩子，所以为了孩子，我们要以身作则，让孩子做到的自己首先要做到，做好表率。给孩子关注，给孩子爱，无私的爱。让孩子感受爱，去爱家人。让孩子快乐健康的成长。
五、朋友式的沟通交流。
陪孩子一起学习，一切看书，一切玩耍，只要孩子喜欢的感兴趣的东西也去注意，去学习，去了解。这样和孩子谈话、聊天才会有共同语言，才能让孩子觉得和我们可以沟通。比如一起看动画片，我觉得和孩子聊天时，不谈作业，不谈学习，谈孩子喜欢的想听的想说的任何事情都可以。认真倾听孩子的诉说，接受他们的想象力和创造力，听取他们的构想。让孩子喜欢和你交流，信任你，佩服你，这样成为朋友，我们才能了解孩子真实的想法，来正确了解孩子，寻找正确的科学的教育方法。
六、正确对待考试及成绩
考试是一种手段，是检验孩子学习的方式。不要让孩子太看重考试，把它看的太神秘，压力太重。也不要不把它当回事，毕竟通过它来检测这段时间内对知识的掌握情况，然后更好的来发现不足，分析问题，寻找对策，来达到提高进步。儿子每次考试前说：妈妈如果我考不了一百分怎么办啊？我会告诉他：别去想考试结果，别光看分数，妈妈要你认真用心去考，关键是你能不能掌握知识点。这样孩子就会少些心理压力，轻松地去参加考试。
就说这些了，孩子的教育是方法很多，但是不可以生搬硬套的，希望我们都能了解自己的孩子，找到适合的方法来完成自己的心愿。

四、孩子叛逆期如何教育

关于青春期的孩子变得不听话，其实这是一种正常的现象。青春期的孩子叛逆是自我意识建立的必然现象。她们在逐渐的尝试摆脱家长的约束，自己决策自己的人生。孩子不听话其实也是一个预警信号，这说明家长和孩子的交流可能出现了问题。那么，家长应该通过以下4个方面来正确对待处于青春期的孩子：
1、正确认识孩子叛逆心理很关键
应该理解，孩子的反叛心态是自我觉醒的。、需要独立的代表和良好的独立心理准备。当孩子的独立性增强时，他可以逐渐发展自主性，形成自我发展的内在动力，愿意并且能够尽其所能，思考问题，提出自己的新奇。
2、家长要学会冷静，理智对待
在叛逆期间，父母不应该与孩子斗气较劲。他们应该从孩子的角度更多地思考问题，尊重孩子，促进家庭民主，听取各方意见，让孩子有机会解释和纠正时间，不要父母的。 “威严”抑制了孩子并迫使孩子屈服。
3、要学会理解孩子，经常给予孩子适当的赏与鼓励
学会了解孩子。在父母的欣赏下，孩子快乐，信心倍增，心灵充满幸福，更容易接受父母的意见，克服自己的问题。如果父母无数次计数、来谴责孩子，指责甚至打骂孩子，不仅会影响他们的情绪，还会让孩子容易陷入自卑的泥潭。
4、对叛逆的孩子要耐心，晓之以理，动之以情
面对青少年叛逆的孩子，父母必须耐心等待。在孩子面前，父母应该放下“父母”的架子，抵抗脾气，学会倾听孩子的声音，并以民主和平等的方式对待孩子。也许只需几分钟，几句温暖的话语，轻轻点几下，孩子的心结就可以解决，可以让孩子摆脱极端的反叛。在我孩子读高一时，也是很叛逆，经常被学校老师批评，成绩很糟糕。直到我下载了一套潜能开发课程，他的情况才开始改变，孩子不再叛逆，对父母心怀感恩，变得很听话，而且学习成绩也提高。《特斯拉潜能课程》提高了我孩子的智力，让他轻松自学，考取高分。希望我的分享能帮到你，望采纳！

五、孩子叛逆期怎么教育

很多父母都十分讨厌孩子顶嘴。他们认为，孩子顶嘴是向父母提出挑战，因此他们往往十分恼火，有时甚至怒斥或打孩子一顿。

父母大都有这样的感受，遇到孩子顶嘴真是一点办法也没有。是真的没有办法吗？不是。很多时候，父母一定要让孩子按照自己的意图行事，如果孩子顶嘴，就认为孩子没有礼貌，丢了自己的面子。其实，孩子顶嘴的目的并不是要把父母压下去、挑战父母，而是想通过说理来让父母改变最初的想法。所以说，是父母意识上的错误导致无法找到解决孩子顶嘴的办法。

如果孩子与父母经常发生顶嘴，就应该引起父母的注意。一般来说，孩子和父母顶嘴有以下几个原因。

第一，父母和孩子缺乏交流。

有些父母一味采用家长制的教育方式，容不得孩子有半点不同意见。然而随着孩子的长大，孩子逐渐表现出自己的独立性，这时如果父母事无巨细地什么都管，孩子就会产生逆反心理。便会觉得父母对自己的行为干涉太多，就容易与父母顶嘴。家长应多与孩子谈心，多了解孩子的想法，知道孩子想什么、喜欢什么，就可以减少孩子顶嘴的情况的发生。

第二，父母平时对孩子过于溺爱。

父母对孩子过于溺爱会使他们缺乏约束，不懂礼貌，在长辈面前我行我素，而父母又未能及时纠正其行为。等到孩子的坏习惯已经形成，要纠正就比较困难了。

第三，父母自己不够以身作则。

父母平时在家中不注意自己的行为，对老人不尊重，往往为了一些小事和家人发生口角，这会对孩子潜移默化的产生不良的影响。父母事事处处应以身作则。倘若父母为人处事和和气气，尊重长辈，便可成为孩子的榜样，孩子也会听从父母的教导而不再顶嘴。

有时，孩子顶嘴也是对父母教育方式不当的一种提示。比如：孩子做错了事，父母批评不得法，孩子会感到不服气而顶嘴；孩子没做错事，父母冤枉了他，孩子会感到委屈而顶嘴；孩子不想做错事，父母硬逼着他去做，孩子会感到厌烦而顶嘴等等。这时孩子顶嘴并不是什么坏事，它可以让父母反思一下自己的教育方式是否得当。

因此，在孩子与父母顶嘴时，父母应该给予宽容和理解，而不是和孩子“顶”起来，激化矛盾。与其生硬的说：“不许顶嘴！”，还不如说：“宝贝，我理解你的感受，但是你能换一种口气说话吗？”或者说：“孩子，妈妈不喜欢你这样说话，你应该心平气和地用你的道理来说服妈妈！”如果孩子正在气头上，父母也可以说：“我知道你现在很生气，等你冷静下来我们再谈好吗？”

如果孩子有自己的见解，并且是正确的或者是有道理的，父母就不要随便给孩子下不听话的结论。父母应该尊重孩子的意见，承认自己的不足。

如果孩子不正确，那么顶嘴的这件事还值得探讨。父母可以按照以下的方法给予处理。

（1）控制情绪

不与孩子争吵，给孩子充分的讲话机会，让孩子把想说的都说出来。如果孩子说的正确，父母应该改变自己的看法并采纳孩子的意见；如果孩子说得不正确，父母应该心平气和地让孩子接受父母的要求。

（2）跳出争吵的漩涡

站在第三者的立场，共同与孩子讨论“顶嘴”的问题。把激化矛盾的顶嘴，转化为一种讨论，通过各抒己见，在讨论中明辨是非。这样，正确的观点能够得以显现，错误的认识能够得以纠正，孩子辩论的才能也可以得到发挥。

（3）要确定正确的方法

无论是孩子正确，还是父母正确，都要通过一定的方式来促使双方接受正确的要求，这就是我们要提倡的民主式家庭教育。在孩子面前，父母说话的语气很重要，这关系到孩子接受父母意见的程度。

正确处理孩子的顶嘴，父母应该本着赏识和宽容的原则，少一些“权威教育”，摒弃那种高高在上的权威姿态。父母需要具有足够的民主风范和赏识孩子的意识，把自己放在与孩子平等的位置，要以赏识的眼光看待孩子的顶嘴。以势镇人，以“大”欺小，从而挫伤了孩子的自尊，导致孩子形成逆反和逃避的心理。

以上就是小编对于株洲叛逆孩子教育学校_株洲叛逆孩子教育学校地址问题和相关问题的解答了，株洲叛逆孩子教育学校_株洲叛逆孩子教育学校地址的问题希望对你有用！