6岁孩子认字教育方法（6岁孩子认字教育方法有哪些）

大家好！今天让小编来大家介绍下关于6岁孩子认字教育方法（6岁孩子认字教育方法有哪些）的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

1、六岁的孩子认识很多字，家长也没有特意教，怎么做到的？
2、家长教3-6岁幼儿识字时，有哪些好的办法可以让宝宝学的快呢？
3、6岁孩子如何识字？
4、如何让6岁孩子尽可能多认字

一、六岁的孩子认识很多字，家长也没有特意教，怎么做到的？

有网友说，六岁的孩子就认识了很多字，可家长却没有特意教，这不明显是骗我无知吗？不服气的小编我特地去搜索了广大网友的见解。

请看如下：

六岁的孩子认字主要与平时家长潜移默化的影响有关。比如，有的家长喜欢看书，自己看书时，也拿本书让孩子自己看着玩。虽然看似无意，但久而久之，孩子就会认识很多字。相反，如果一位家长自己都不怎么喜欢看书，却硬逼着自己的孩子去认字，结果往往适得其反。当然，这也不是唯一的决定因素，还有以下几种方法，也可以让孩子在不知不觉中学会很多字。

好奇驱动探索

一是多跟孩子交流，尤其是在看到一些带有汉字的牌子时。我们经常会看到很多大牌子，其实他们都可以用作教孩子认字的识字课。而且简便易学易记，因为它们通常是我们常用的字，比如水果，蔬菜之类的。孩子在日常生活中经常见到，当然记起来也就比较容易了。

二是多让孩子参加各种读书或是讲故事活动。识字不只是单纯地学习和认识，还要会应用。而通过读书和讲故事，就能够让孩子很快地掌握一些常用的汉字。虽然父母并没有手把手地教孩子认字，但实际上也从侧面给了孩子一下的启示和引导。

好奇驱动探索

孩子在上小学之前，就认识大量的字，确实与读书多关系很大，此外，还与孩子的性格以及接收文字资源的方式有很大关系。

1孩子太小时认字，从生活中一点点灌输比从书本中一遍遍识读要有效果；

2要把字形象化，孩子更容易接受和记住；

3设计识字游戏，为孩子设计一些识字游戏，如成语接龙、字躲迷藏、识字比赛、文字拆分、贴纸等。当孩子识字出现倦怠的时候就可以用游戏重新激活。

好奇驱动探索

其实，孩子学习孩子和他的求知欲有很大的关系，有的孩子喜欢运动对书完全不感兴趣，让看书坐不住两分钟，而有的孩子对这些知识非常感兴趣，求知欲很强，这样就很好教了，甚至不教人家都是主动探索，主动发问和记忆的。

二、家长教3-6岁幼儿识字时，有哪些好的办法可以让宝宝学的快呢？

家长在教3~6岁的小孩子认字的时候千万不要急躁，如果急躁的话就容易耽误小孩子学习的进程。爸爸妈妈一定要记住，在学习这个方面上如果说自己过于急躁的话，不仅没有办法给孩子带来一些正向的引导，而且也没有办法让孩子用正确的态度来面对学习。除此之外，如果说对于孩子学习这件事情非常急躁的话，还有可能会引起孩子的焦虑情绪。

安抚孩子的情绪

在学习的过程当中千万不要让自己的孩子出现焦虑，孩子一旦出现了焦虑就有可能会出现学习非常困难的现象。因此爸爸妈妈要懂得好好地引导孩子的情绪，不要让孩子出现这种不好的想法。爸爸妈妈要引导孩子用正确的方式来学习，不要随随便便的就指责自己的孩子，如果说爸爸妈妈总是指责孩子的话，很有可能也会对孩子造成一些心理上的阴影。

教孩子认字的小方式

爸爸妈妈可以通过一些非常有意思的方式来教孩子认字，比如说在家里可以给水果或者是家里的一些电器以及家具贴上各种各样的字，让孩子看着这些字来认识家里面的东西。这样的话小孩子就能够更直观地去认识这些字，而且这些字对于孩子来讲也不再是一个抽象的形象了，孩子就能够更快地记住这些汉字。

总的来讲爸爸妈妈在教育孩子的时候不要过于急躁，而且可以选择一些有意思的方式，只有这样才能够引导着孩子更好的学习更好地认字。如果说爸爸妈妈过于急躁的话，不仅没有办法给孩子带来一些正向的影响，而且还会让孩子出现特别急躁的心理。所以说爸爸妈妈一定要记住，不要随随便便指责孩子也不要随随便便的就觉得孩子学习的过程非常慢。

三、6岁孩子如何识字？

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1、看图识字结合以图为主、以文为辅的短小故事，引导幼小儿童认识图文中对应明显的字，并根据图画的意思猜出文字。或者，找一些文字浅显、图画含义清晰、结合幼儿生活的儿歌，帮助孩子了解画面与文字的关系。孩子一旦掌握了这一方法，稍作努力就可以在阅读中认识更多的常用字。 2、利用游戏认字游戏是儿童的天性，只要家长肯动脑，游戏中随时可以教孩子识字。比如孩子喜欢玩沙子和石头，家长可以把沙子和石头这几个字写成小卡片埋在沙堆里让孩子用小铲子挖出来。孩子挖一个让他认一个，孩子很容易就在兴奋中把汉字记住了。 3、利用幼儿故事教孩子识字孩子喜欢反复听同一个故事，家长可以按照故事书的内容一字一句地讲，直到孩子也能一字不差地讲下来。然后，把着孩子的手，指着书上的字一遍遍地教，这样孩子会领会一个字发一个音，不认识的字会根据自己已会讲的故事猜出来。 4、用汉字积木识字买一盒汉字积木，让孩子摆成各种玩具如火车、小楼房等。而且家长可以有意识地将某个汉字的偏旁拆开，和另外一个重新组合成一些新的汉字。孩子可以通过认一个字而连带学会很多字，并在拼拆过程中激发创造性思维和动手操作能力。 5、利用顺口溜识字顺口溜的特点是语言简短明朗，语句押韵，读起来朗朗上口，易读易记，适合幼儿的语言表达特点。利用这种方法可以使孩子轻松快乐地记住那些笔画繁多意义抽象的字。如“热”字：左手拍了九下球，四滴汗珠往下流。 6、拼词造句识字幼儿认字往往是记忆方式的重现。一个字一个字地记，反映出来的就是单独一个字的认读，以词汇、句子形式记忆的，反映出来的就是词汇和句子，有着整体记忆的特征。

四、如何让6岁孩子尽可能多认字

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1、看图识字结合以图为主、以文为辅的短小故事，引导幼小儿童认识图文中对应明显的字，并根据图画的意思猜出文字。或者，找一些文字浅显、图画含义清晰、结合幼儿生活的儿歌，帮助孩子了解画面与文字的关系。孩子一旦掌握了这一方法，稍作努力就可以在阅读中认识更多的常用字。 2、利用游戏认字游戏是儿童的天性，只要家长肯动脑，游戏中随时可以教孩子识字。比如孩子喜欢玩沙子和石头，家长可以把沙子和石头这几个字写成小卡片埋在沙堆里让孩子用小铲子挖出来。孩子挖一个让他认一个，孩子很容易就在兴奋中把汉字记住了。 3、利用幼儿故事教孩子识字孩子喜欢反复听同一个故事，家长可以按照故事书的内容一字一句地讲，直到孩子也能一字不差地讲下来。然后，把着孩子的手，指着书上的字一遍遍地教，这样孩子会领会一个字发一个音，不认识的字会根据自己已会讲的故事猜出来。4、用汉字积木识字买一盒汉字积木，让孩子摆成各种玩具如火车、小楼房等。而且家长可以有意识地将某个汉字的偏旁拆开，和另外一个重新组合成一些新的汉字。孩子可以通过认一个字而连带学会很多字，并在拼拆过程中激发创造性思维和动手操作能力。 5、利用顺口溜识字顺口溜的特点是语言简短明朗，语句押韵，读起来朗朗上口，易读易记，适合幼儿的语言表达特点。利用这种方法可以使孩子轻松快乐地记住那些笔画繁多意义抽象的字。如“热”字：左手拍了九下球，四滴汗珠往下流。 6、拼词造句识字幼儿认字往往是记忆方式的重现。一个字一个字地记，反映出来的就是单独一个字的认读，以词汇、句子形式记忆的，反映出来的就是词汇和句子，有着整体记忆的特征。

以上就是小编对于6岁孩子认字教育方法（6岁孩子认字教育方法有哪些）问题和相关问题的解答了，6岁孩子认字教育方法（6岁孩子认字教育方法有哪些）的问题希望对你有用！

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6岁孩子认字教育方法（6岁孩子认字教育方法有哪些）

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